Trabalho de didatica

Alunas: Alice Cássia Borges _____________ nº: 02 Cássia Nogueira Marques _________nº: 06 Flávia Jaqueline Pereira___________nº: 14 Laíssa Lorraine Alves Menezes_____nº: 22 Marilaine Monica da Silveira_______nº: Tatiana Barbosa de Andrade________nº: 45 Trabalho de Didática Filme: Mentes Perigosas Professora: Vânia Turma: Magistério Data: 21/05/2014 Índice Introdução Explicação e aspectos do filme sobre EDUCAÇÃO E VALORES Explicação e aspectos do filme sobre EDUCAÇÃO E ESCOLA Explicação e aspectos do filme sobre EDUCAÇÃO E PROFESSORES Explicação e aspectos do filme sobre APRENDIZAGEM COGNITIVA Explicação e aspectos do filme sobre APRENDIZAGEM E MOTIVAÇÃO Conclusão Introdução O filme conta a historia verídica da ex- fuzileiro naval e professora Louanne Johnson. Sua trajetória em uma escola norte- americana de Ensino Médio para alunos muito capazes, porém com grandes problemas sociais. Ao se deparar com esses alunos problemáticos e sem interesse em se dedicar aos estudos, Louanne que a princípio mantinha uma postura tradicional de ensino, percebe que precisa reformular sua pratica pedagógica para criar um vinculo com seus alunos, a fim de motivá-los. Ao transformar radicalmente a sua atitude dentro da sala de aula, trazendo para suas aulas assuntos relevantes à realidade do mundo de seus alunos, ela enfrenta automaticamente a resistência da direção da escola que insiste na

Resenha sobre o filme: O Oitavo Dia O filme O Oitavo Dia conta a história de Harry, um homem aparentemente comum, mas terrivelmente obsecado pelo seu trabalho, devido a isso é estressado, separado da família, e embora profissionalmente preguem em seu trabalho e em suas palestras “alegria e entusiasmo”, na sua vida pessoal demonstra exatamente o contrário, é extremamente metódico e nada generoso. George é um jovem portador de necessidades especiais (Síndrome de Down), nasceu e…

ANALISE DO FILME MENTES PERIGOSAS O filme mostra uma turma de alunos que é excluídas e deixadas de lado, pois moram em lugar tomado pela criminalidade, drogas, violência, são adolescentes e precisam concluir os estudos e o fazem por obrigação e não por vontade própria pois não acreditam que podem mudar seus destinos e que tem a capacidade para estudarem. Quando chega esta nova professora na escola com estas características sociais, está disposta a ensinar os alunos viagem da mesma…

Questão 01: Qual o contexto social e histórico específico apresentado no filme? Caso a história se passe em países estrangeiros, compare a realidade brasileira vivenciada pelo público- alvo da atividade. R: O filme “Mentes Perigosas”, de John N. Smith e lançado em 1995, conta a história, baseada em fatos reais, da professora Louanne Johnson, que deixa a carreira militar de fuzileira naval e entra em uma escola pública para lecionar inglês. Ao ser contratada, se vê …

BRASÍLIA INSTITUTO DE QUÍMICA Thaiene Avila Reis Chocolate: um tema para trabalhar Química no Ensino Médio TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO Brasília – DF 1º/2011 UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA INSTITUTO DE QUÍMICA Thaiene Avila Reis Chocolate: um tema para trabalhar Química no Ensino Médio Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Instituto de Química da Universidade de Brasília, como requisito parcial para a obtenção do título de Licenciada em Química.…

para a produção e aprimoramento de análise crítica de políticas de educação alimentar e nutricional; · Sistematizar através de contato direto através uma forma de observação sistematizada do universo das práticas de alimentação em diferentes realidades, como por exemplo restaurante popular, praça de alimentação e outros ambientes urbanos. · Encaminhar o estudante na direção da pró-atividade, auto-aprendizagem motivando-o à tomada de decisão no que concerne à educação alimentar…

meios para os alunos conhecerem e refletirem sobre o verdadeiro sentido da Páscoa. Diferenciar a abordagem espiritual da abordagem comercial, destacando o significado de cada uma. Discutir o significado simbólico do chocolate e do coelho em nossa cultura. Propiciar momentos de reflexão sobre o tema Páscoa, abordando valores e garantindo a participação de todos os alunos. Propor atividades que demonstrem boas ações na prática. Resgatar as tradições culturais conscientizando-os da…

dos assuntos impactantes que ocorre em nossa sociedade e uma das realidades vivenciadas no espaço escolar que afetam inúmeras pessoas como quando o alunos se acha melhores que os outros começando pela cor, bens ,diferenças social até mesmo por não se encaixar aos padrões de beleza da sociedade sendo assim vitima de piadinhas sem graças e acabam sendo rotulados por magrela ,balofo, cabelinho de fogo e chocolate entre outros ;Podendo causa até consequência psicológica acabando com a auto…

para os cristãos, seus símbolos vêm carregados de sognificados e merecem um destaque especial no calendário escolar. E ainda por se tratar de uma data muito especial para a criança, pois eles esperam ansiosos pelo coelho e os ovos de chocolate. Este Projeto tem a finalidade, resgatar os valores cristãos representando a ressureição de cristo, mostrando ao educando que, páscoa vai além de trocas de chocolate. É necessário que a criança compreenda o sentido…

empresas tiveram a necessidade de converter a consciência ambiental em meios de produção, o que resultou na criação do “Selo Verde”, uma ferramenta que permite às empresas estabelecer um processo contínuo de gerenciamento de seus impactos sobre o meio ambiente. A Certificação Ambiental é um conceito aplicado a produtos, entidades ou sistemas que pretende transmitir características positivas sobre esses produtos, entidades ou sistemas. Também é utilizada como meio para comprovar que um…