Trabalho Em Grupo Projeto Com Genero Textual

acompanhar os colegas que tiveram essa preparação.Outro Problema são os profissionais mal preparados, que diante desta situação acabam deixando de lado os alunos com dificuldades e dando mais atenção aos mais avançados. 1.1 - JUSTIFICATIVA Um projeto voltado apenas para a leitura e escrita dos alunos, visa grandes benefícios no ensino-aprendizagem, visto que ao ingressarem na segunda fase do Ensino Fundamental, estarão mais aptos a desenvolverem atitudes de sucesso perante as…

MORGANA SILVA REZENDE PAULA CRISTINA MARINS TAVARES GOMES REGINA COELI AMARAL NUNES ROBERTA SOARES FERREIRA ROSANGELA DIAS GUZMAM ROSE FIGUEIREDO PONCE LEON TERESA CRISTINA M. BORGES VITOR BERNARDO ARANTES YEDA BARRETO MAGALHÃES CRIAÇÃO DE CAPA E PROJETO GRÁFICO MARCO AURÉLIO PEREIRA VASCONCELOS RIO DE JANEIRO. Secretaria Municipal de Educação. Orientações Curriculares: Áreas Específicas. Rio de Janeiro, 2010. ORIENTAÇÕES CURRICULARES PARA O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA “Uma…

disciplina “Leitura e Produção de Textos.”. Sob orientação do professor-tutor à distância. Dr. Luiz Roberto Wagner. Luziânia – Goiás, 13 de junho de 2013. Sandra Marta Freitas de Morais. Leitura e produção de textos: Gênero Textual, Mecanismos de Coesão, Reforma Ortográfica. Aprovado em ___ /___ /_____. Banca Examinadora. Prof.: Sandra Marta Freitas de Morais. Prof.: Maria Madalena Machado Nunes. Prof.: Luiz Roberto Wagner. …

08 Alfabetização e Letramento.....................................................................................09 Gêneros textuais......................................................................................................10 Modelo de atividade (1)............................................................................................11 A importância do Trabalho com Texto em Sala de Aula......................................13 Modelo Atividade…

estratègias de LEITURA e avaliação de habilidades na formação de um leitor crítico. Gurupi/ TO 2009 ANDRÉIA FRANCISCA DE MOURA O uso de estratÉgias de LEITURA e avaliação de habilidades na formação de um leitor crítico. Trabalho de conclusão do Curso de Especialização apresentado à Fundação Cesgranrio, como requisito para obtenção do grau de Especialista em Avaliação Escolar. Orientador: Professor (a) Doutor (a): Maria Emília Barcellos da Silva…

Por MICHELLI BASTOS FERREIRA Aluna do Curso de Mestrado em Língua Portuguesa DRE: 105.128.202 Trabalho apresentado à Professora Doutora Violeta Virginia Rodrigues, na disciplina A sintaxe do Português (LEV 701). UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO-UFRJ Rio de Janeiro, primeiro semestre de 2005 Dedico este trabalho aos meus pais e à minha irmã, por todo amor e carinho.

por um projeto gráfico interessante, Que delícia de bolo! descreve de forma simples as cadeias produtivas por trás desse alimento tradicional na culinária brasileira. Com a história pode-se desenvolver atividades de escrita em Português, gráfico em Matemática, derivados do leite, alimentos vegetais e animais, lugares onde compramos ingredientes para uma receita em geografia em artes enfeitamos um bolo com recorte e colagem de papel. Sequência didática A receita culinária é um gênero…

as dificuldades de leitura na 1ª série “A”. O que instiga / mobiliza a fazer o estudo? 3. Justificativa Enfrentamos um sério problema de “Leitura”. Este projeto será um atrativo para esses alunos que terá um conhecimento não só teórico, mas também empírico. Com a implementação desse projeto, também estaremos criando um espaço novo e útil. Podemos trabalhar com interdisciplinaridade entre as áreas de conhecimento entre as diversas séries, inovando a…

o que aconteceu no Colégio Santa Maria, em São Paulo. Diante de um apagão de nível nacional, ocorrido em 2001, que forçou as pessoas a pensarem sobre o consumo de energia, e foi percebido pelas crianças, seis professoras se reuniram para criar um projeto interdisciplinar acerca do episódio. Um problema real foi colocado diante dos alunos sob diferentes óticas e eles tinham que buscar uma resolução. “Desde então, os alunos estudam fontes alternativas de energia, produzem aquecedores…

I GÊNEROS TEXTUAIS Profa. Ana Lúcia Machado da Silva Gênero textual Significados do termo gênero: a) Em gramática (normativa): gênero é flexão da palavra em feminino ou masculino. b) Em linguística: gênero é texto vinculado à sociedade. c) Em história: gênero ou questão de gênero significa estudos históricos voltados para a mulher e seu papel na sociedade. Gênero textual Nosso interesse:  Em linguística: gênero é texto vinculado à sociedade. Gênero:  Até o fim do século XX, XX gênero era