Trabalho Em Grupo Projeto Com Genero Textual

Coordenação pedagógica- Vera Cavalcante Grupo de professores- Anair Sena, Consuélia Magalhães, Enilza Rocha, Francisca Sobreira, Gardênia Freitas, Gervásio Mozine, Josenai Vasconcelos, Jucélia Alecrim, Julina Maciel, Leila Alves, Lucieide Menezes, Maria Lídia, Maureny Barbosa, Sandra Daria, Sara Lima, Pâmela Alexandre, Patricia, Edilma, Marildete e Geralda. Público alvo- Alunos do 1º ao 5º ano, familiares e comunidade escolar Duração- 2º semestre de 2014 Projeto de Leitura e…

dia. Para isso, precisamos saber que existem tipos textuais e gêneros textuais. Modalidade em que se conta um fato, fictício ou não, que ocorreu num determinado tempo e lugar, envolvendo certos personagens. Refere-se a objetos do mundo real. Há uma relação de anterioridade e posterioridade. O tempo verbal predominante é o passado. Estamos cercadas de narrações desde que nos contam histórias infantis até às piadas do cotidiano. Tipologia Textual Pode ser considerada a forma que os…

Língua Portuguesa Prof.ª Juciele Borja de Moura Turma: 8º ano 7ª série Data: 12/09/2011 Projeto de leitura: LENDO, ENTENDENDO E vivenciando: os miserÁveis de Virtor hugo - tradução: Walcyr carrasco Pau dos Ferros - RN 2011 JUSTIFICATIVA: Tendo em vista as dificuldades de interpretação de textos e o pouco hábito de ler, observados na sala de aula, criou-se esse projeto, cuja finalidade é despertar o interesse pela boa literatura e o…

PORTUGUESA E LITERATURAS CORRESPONDENTES DISCIPLINA: PRÁTICA DE ENSINO PROFESSORA ORIENTADORA: THAÍS EGLER DE PAULA CADERNO DE PARÁTICA DE ENSINO - I Trabalho apresentado na Disciplina de Prática de Ensino, à Professora Thaís Egler de Paula, pelo (a) acadêmico (a): _____________________________________, como trabalho de Conclusão semestral de atividades do Curso de Letras – Português e Literaturas Correspondentes, para obtenção de nota parcial na referente disciplina.

A partir das SITUAÇÕES DE COMUNICAÇÃO apresentadas a seguir, você e seu grupo devem produzir, para cada uma, um texto utilizando as estratégias linguístico-textuais adequadas. Para tal, considere a seguinte orientação: Uma empresa pretende diminuir o gasto de material (copos descartáveis, papel para impressão, etc.), considerando os princípios de preservação ambiental e de sustentabilidade pelos quais ela pretende se guiar. Para tanto, é preciso criar normas para a utilização desse

analisarmos inicialmente o processo de formação da língua no homem. Assim, faz-se necessário compreender que esse ato de comunicação não deve ser visto como mera expressão do pensamento, mas sim como um aspecto de interação social. O presente trabalho propõe-se a refletir sobre a Linguagem e suas implicações, abordando aspectos importantes, como o papel da escola e da família no ensino da língua, a necessidade de verificarmos os contextos sociais, nos quais as crianças estão…

PLANEJAMENTO DE LÍNGUA PORTUGUESA – 8º ANO -2013 – E.E. ANA FARIA EIXO TEMÁTICO TÓPICOS HABILIDADES Nº DE AULAS (estimativas) PIP RECURSOS DIDÁTICOS Gêneros e Tipos Textuais • Crônica • Conto • Reportagem • Editorial • Artigo de opinião • Carta do leitor • Publicidade comercial • Publicidade institucional • Fotografia • Cartum • Tirinha • Gráfico • Poesia • Anúncio classificados • Convite • Placas e avisos • Anedota • Receita • Seminário 1.…

DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS PRODUÇÃO TEXTUAL – GRUPO A ação pedagógica do professor em sala de aula SETE LAGOAS 2014 PRODUÇÃO TEXTUAL – GRUPO A ação pedagógica do professor em sala de aula Produção Textual Interdisciplinar em Grupo do 1º semestre apresentado ao Curso de Ciências Biológicas da Universidade Norte do Paraná – UNOPAR VIRTUAL. SETE LAGOAS 2014 O presente trabalho visa atender as exigências do curso de Ciências Biológicas da…

PROJETO: FÁBULAS NA SALA DE AULA ESCOLA MUNICIPAL LIONAYR PEREIRA BRANDÃO ELABORAÇÃO: A DIREÇÃO PÚBLICO ALVO: 2º ANO E 3º ANO APLICADOR: PROFESSORA CARMEM LÚCIA JUSTIFICATIVA: As fábulas são pequenas histórias que transmitem uma lição de moral. As personagens são geralmente animais, que representam tipos humanos, como egoísta, o ingênuo, o espertalhão, o vaidoso, o mentiroso, etc. revelando assim questões de comportamento relacionadas éticas, políticas ou questões de…

PROJETO DE ESTÁGIO TEMA: A LEITURA, A ESCRITA E A INTERPRETAÇÃO DE CONTOS APRESENTAÇÃO: O tema do nosso projeto está voltado à valorização e ao interesse do nosso aluno para a leitura e a escrita. Este projeto oportunizará momentos prazerosos dessa competência oral, estimulando no educando o gosto pela leitura e, sobretudo, o domínio dessa prática, que é a base para a compreensão em todas as disciplinas, e fundamental para que tenha uma…