Trabalho Elos Interdisciplinares

LUCIENE DE OLIVEIRA VIEIRA INTERDISCIPLINARIDADE: A IMPORTÂNCIA DE UMA PRÁTICA INTERDISCIPLINAR NA ALFABETIZAÇÃO NO COLÉGIO CONTATUS TIMON 2009 LUCIENE DE OLIVEIRA VIEIRA INTERDISCIPLINARIDADE: A IMPORTÂNCIA DE UMA PRÁTICA INTERDISCIPLINAR NA ALFABETIZAÇÃO NO COLÉGIO CONTATUS TIMON 2009

criar entre o aluno e o professor um conhecimento mais especifico, saindo do cotidiano de uma sala de aula e criando-se outros métodos interdisciplinares. Pretende-se com essa prática usar do conhecimento já adquiridos em sala de aula e usá-los na interação com trabalho de campo e assim obter novos conhecimentos. O Estudo do Meio mostra que a realização desse trabalho pode tornar mais significativa o processo ensino-aprendizagem e proporcionando assim aos alunos um olhar crítico e…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO Produção Textual Interdisciplinar Individual apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná 7º periodo Tutor eletrônico: Lucí Mara Sinkoç Daschevi Tutor de sala: Maria Claudia Wanderley da Costa Quintão 1) (ENADE/2008- questão adaptada) Em relação ao ensino de ciências nos anos iniciais, as ciências da Natureza precisam ser entendidas como elemento

uma webcam. O programa identifica o ponto central, que fica entre os olhos e um pouco acima do nariz, para iniciar o processo. Passo 2: Tecnologia assistiva: É uma área do conhecimento, de característica interdisciplinar, que engloba produtos, recursos, metodologias, estratégias, práticas e serviços que objetivam promover a funcionalidade relacionada à atividade de participação de pessoas com a deficiência, incapacidades ou mobilidade e reduzida,…

adote uma prática docente lúdica, uma vez que ela precisa estar em sintonia com o mundo, a mídia que oferece informatização e dinamismo. Considerando a leitura, a pesquisa e o planejamento sejam a ferramentas básicas para o desenvolvimento de um trabalho eficaz e importante para o sucesso do aluno o bom desenvolvimento, das atribuições do coordenador pedagógico que tem grande relevância, pois a ele cabe organizar o tempo na escola para que os professores façam seus planejamentos bem…

“POLUIÇÃO” Disciplina: Ciências, Matemática, Artes Serie/ano; 3°ano Números de alunos da turma / faixa etária; A sala em 21 alunos numa faixa etária entre 9-10 anos Descrição do perfil da classe; Com dialogo realizado com a professora Elo, relatou que o perfil da sua turma se enquadra como crianças curiosas, participativas, dinâmicas, gostam de atividades de pinturas, quando existe muita conversa paralela é preciso intervenção da professora em determinados momentos . …

crise ambiental do mundo globalizado trouxe a necessidade de se desenvolver a ecocidadania, que une a sustentabilidade à qualidade de vida. III - O meio ambiente foi considerado um tema transversal pelos PCN, em função da importância e do caráter interdisciplinar dos assuntos ambientais IV - O conjunto de habilidades e competências desenvolvido no âmbito da educação ambienta I não forma a base da atitude ecológica, apenas informa a problemática ambiental ão, paisagens naturais, animais,…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA- UNIDERP POLO SÃO PEDRO CURSO SUPERIOR DE TECNOLÓGIA EM LOGÍSTICA REFERENTE À DISCIPLINA: PROJETO INTERDISCIPLINAR APLICADO AOS CURSOS SUPERIORES DE TÉCNOLOGOS I (PROINTER I) PROFESSORA: TUTOR A DISTANCIA: IVONE LIRIO RIBAS ALUNOS: ELIVALDO RODRIGUES DOS SANTOS – RA 407895 NILZA CRISTINA DA SILVA NEVES - RA 419912 RAFAELLA NUNES DE SOUZA – RA 433520 WILLER CHRISTIAN FERREIRA COSTA- RA 410113 ERICA DA COSTA FEITOSA-RA 404337 BELÉM-PA 2013 UNIVERSIDADE

SABERES E PRÁTICAS INTERDISCIPLINARES PROJETO DE PESQUISA CIENTÍFICA Projeto de pesquisa científica apresentado à Comissão do Mestrado em Psicologia – CMP, da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro UFRRJ, pelo professor Nilton Sousa da Silva, lotado no Departamento de Psicologia da UFRRJ, para constar como parte do projeto geral do mestrado supracitado. Seropédica, março de 2011. 2 APLICAÇÃO DE CONCEITOS DA PSICOLOGIA ANALÍTICA NOS SABERES E PRÁTICAS…

d) Controle Social 8) Entre os sentidos possíveis da palavra integralidade, no contexto do SUS,destacam-se (assinale a alternativa incorreta): A) Trabalhar simultaneamente com promoção à saúde, prevenção e atenção aos doentes. b) Trabalhar interdisciplinar mente. c) Trabalhar simultaneamente aspectos sociais, emocionais e físicos do processo saúde doença. d) Utilizar métodos terapêuticos alopáticos exclusivamente. 9) O controle social estabelecido pela constituição brasileira e,…