Trabalho Eja Proeja

2013 Turma: 3º Semestre Turno: Noturno Discentes: ALESSANDRA SILVA CARINE NUNES CONTROLE DA QUALIDADE DE ENSINO Trabalho apresentado ao curso de Serviço Social Faculdade Dom Pedro, como requesito parcial, De avaliação da matéria de Estatística. Prof. Antoniel P. Barros Salvador 2013 O objetivo deste trabalho e mostrar os índices de desenvolvimentos em relação aos alunos de escolas Públicas, Estaduais, Municipais, Federais e Pré-Escola…

RESUMO O presente estudo tem como enfoque principal a Educação de Jovens e Adultos (EJA) focando o método do Letramento com a finalidade de apontar suas vantagens e contribuições no processo de aquisição da linguagem escrita e falada (leitura e escrita). Na escola, o primeiro contato do aluno com o conhecimento se dá através da alfabetização, um processo que exige uma prática pedagógica que estimule a aprendizagem. Alfabetizar os jovens e adultos, mesmo com tantas mudanças no…

Profissional e Tecnológica - SISTEC, requisito obrigatório de validade do certificado de conclusão. Art. 18. As vagas para o Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos - PROEJA e para forma de articulação subsequente - PROSUB serão estabelecidas semestralmente, conforme calendário estabelecido pela Superintendência de Educação Profissional - SUPROF. Capítulo V Da Matrícula na Educação de Jovens e Adultos…

uma resposta simplista, todavia é muito mais complexa de que se possa parecer, especialmente quando vivemos em um mundo globalizado onde a concorrência impulsiona à competitividade e os profissionais, para se destacarem e manter-se no mercado de trabalho, precisam estar acima da média, o que exige a melhoria continua no seu ensino profissionalizante. O estágio objetiva isso. Assim, quando falamos em assegurar uma sólida preparação através do estágio prático, com uma formação contínua nos

LEGAL DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS 8 4 METODOLOGIA 10 4.1 Coleta dos dados 10 5 RESULTADOS 11 5.1 Dados Estatísticos 11 5.2 Relatório Síntese da Situação da EJA – Maranhão 12 5.3 Entrevista 13 6 CONSIDERAÇÕES FINAIS 15 REFERÊNCIAS 16 1 INTRODUÇÃO A Educação de Jovens e Adultos – EJA é uma modalidade de ensino assim determinada pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira – LDB, Lei 9394/96. Caracteriza-se o público desta modalidade…

seguinte aspecto: há uma presença efetiva desses programas federais de melhorar a educação ou há uma ausência de políticas públicas, representada pela fragmentação e pelo vazio de resultados desses programas? Em seguida, apresentam-se os objetivos desse trabalho que são os de fazer um diagnóstico desse assunto, levantar as complexidades pedagógicas e burocráticas presentes e relacioná-las com as políticas de Educação Profissional. Já no referencial teórico, a intenção da pesquisa se…

dinâmico num planejamento diário. Hoje não se tem na EJA somente pessoas analfabetas com idades mais avançadas, há também outro grupo excluído que são os jovens, que cada vez mais procuram nesta modalidade para terem acesso ao conhecimento para entrarem no mercado de trabalho e serem mais respeitados na sociedade. O processo educativo é uma acumulação de experiências mais do que de conhecimentos. Nessa perspectiva, os alunos da EJA trazem consigo bagagem considerável de…

ESCOLA MUNICIPAL AUTÍMIO ALTAMIRA PIRES Política de EJA Macarani -BA Sou contra a educação como processo exclusivo de for­mação de uma elite, mantendo a grande maioria da po­pulação em estado de analfabetismo e ignorância. Anísio Teixeira É a partir deste saber fundamental: mudar é difícil, mas é possível, que vamos programar nossa ação político-pedagógica... Paulo Freire

1. Introdução Esse trabalho surgiu da necessidade de fazer os alunos perceberem a importância do aprendizado durante o curso técnico. Apesar de estarem presentes no decorrer das aulas, os educandos não empregavam esforço pelo aprendizado, distanciando-se do conteúdo, por este ser diferente do que costumavam ver. No entanto, como trata-se de um curso técnico, é necessário que aprendam o conteúdo exposto, para que não apresentem conteúdo deficiente no mercado de trabalho e acabem sendo…

Para que o ser humano desenvolva qualquer tipo de atividade, antes de tudo, necessita planejar como poderá executá-la, a fim de obter resultados satisfatórios. Da mesma forma ele necessita de instruções que irão nortear no desenvolvimento do seu trabalho. Tais instruções são adquiridas no processo constante de pesquisa. Segundo Paulo Freire (1996) ”Não há ensino sem pesquisa e pesquisa sem ensino.” A pesquisa é o primeiro passo para o conhecimento, conhecimento esse que possibilitará o…