Trabalho Ed Historia

esse curso se compromete a promover formação humana integral por meio de uma proposta de educação profissional e tecnológica que articule ciência, trabalho, tecnologia e cultura, visando à formação do profissional-­‐cidadão crítico-­‐reflexivo, competente técnica e eticamente e comprometido com as…

FMU – Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas CURSO: Curso de Graduação em Relações Internacionais DISCIPLINA: História do Mundo Moderno CARGA HORÁRIA: 80 horas SÉRIE: 1º Ciclo A 1 - EMENTÁRIO Diretrizes pedagógicas do Curso de Graduação em Relações Internacionais do Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas (FMU). Elementos que constituem a gênese das relações internacionais: a formação do Estado nacional e seus elementos…

Quentin Skinner: a história da política e a política da história* J. G. A. Pocock Johns Hopkins University Não se trata de tarefa ligeira — intencionalmente, adoto o registro erudito — discutir o trabalho de um historiador profissional, como é Quentin Skinner, em periódico com as características de Common Knowledge. Os historiadores habitam a academia sem grande desconforto e estão profissionalizados como um conjunto de praticantes de várias disciplinas altamente especializadas…

1 INTRODUÇÃO Este trabalho tem o intuito de mostrar como identificamos e criamos partes textuais de um trabalho acadêmico como, citações diretas e indiretas, referências essenciais e complementares em textos e artigos. Para nos nortear, usamos como referências artigos que tratam do livro “Os Sertões”, de Euclides da Cunha. 2 REFERÊNCIAS E CITAÇÕES SOBRE “OS SERTÕES” 2.1 REFERÊNCIAS ESSENCIAIS CAMPOS, Flávio de. Oficina de História. História do Brasil. São Paulo: Moderna, 1999.

de educação profissional e tecnológica que articule ciência, trabalho, tecnologia e cultura, visando à formação do profissional-cidadão crítico-reflexivo, competente técnica e eticamente e comprometido com as transformações da realidade na perspectiva da igualdade e da justiça social. A educação profissional técnica de nível médio tem por finalidade formar técnicos de nível médio para atuarem nos diferentes processos de trabalho relacionados aos eixos tecnológicos com especificidade em uma

soniafatima@uniarp.edu.br | |Período/ Fase: 5ª Semestre: 2º Ano: 2011 | |Disciplina: FUND E MET DO ENS DE HISTORIA Carga Horária: 60 horas/aula | |EMENTA …

PEDAGÓGICA DA ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL (EMEI) PAULISTANA 1983 a 1988: uma história de lutas e desafios DABUL, Marie Rose rose.299@uol.com.br Mestranda em Educação Pós-Graduada Lato-Sensu em Administração Escolar Graduada em Pedagogia Universidade Nove de Julho – UNINOVE Este trabalho de pesquisa tem como objetivo principal compreender o papel dos coordenadores pedagógicos na história da educação municipal paulistana, valorizando a memória dos seus protagonistas…

curso. - Trabalhos em grupo; - Seminários. ESTRUTURA(S) DE APOIO/RECURSOS DIDÁTICOS -Quadro e giz; retroprojetor; datashow; livros; textos xerografados; artigos científicos; ensaios. AVALIAÇÃO Aspectos a serem avaliados Instrumentos de avaliação -Domínio do conteúdo; -Assiduidade; -Pontualidade; -Habilidades e competências para ler bem e escrever bem textos da literatura portuguesa em diálogo com outros discursos e outros sistemas semióticos. Provas, trabalhos em grupo,…

Instituto de Ciências Humanas Departamento de História EMENTA / PROGRAMA DE DISCIPLINA Disciplina: 139033 – Introdução ao Estudo da História Professor: A.P. Leme Lopes (lemelopes@yahoo.com.br) Semestre: 1. 1º/2015 Turma: B EMENTA A construção historiográfica. A história no tempo: re-significações. O conceito de paradigma. O debate acerca da cientificidade do conhecimento historiográfico. A construção do objeto na história. História e literatura: a questão da narrativa. As…

Revista Crítica Histórica Ano I, Nº 2, Dezembro/2010 HISTÓRIA, LINGUAGEM E LITERATURA: Dilemas e Perspectivas da Historiografia Contemporânea History, Language and Literature: Quandaries and Perspectives of the Contemporary Historiography Diogo Cesar Nunes* RESUMO: Nos últimos anos, a “crise da História” se tornou um destacado tema da historiografia contemporânea. Causada ou pelo “refluxo” do materialismo e do estruturalismo, ou pelo “retorno da literatura”, no cerne da…