Trabalho Ead Aula 7

SISTEMAS DE INFORMAÇÃO Aula 10 – Orientações Portfólio 02 Caro Aluno, Este trabalho tem como objetivo propiciar a você uma aplicabilidade prática, a cerca das novas tecnologias difundidas na área de sistemas de informação. 2 SISTEMAS DE INFORMAÇÃO SISTEMAS DE INFORMAÇÃO Aula 10 – Orientações Portfólio 02 Aula 10 – Orientações Portfólio 02 Neste portfólio você irá ler o estudo de caso encontrado no mesmo e responder suas questões ao final. É interessante que…

UNIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CIÊNCIAS CONTÁBEIS - EAD DESAFIO DE APRENDIZAGEM CIÊNCIAS SOCIAIS Anápolis - GO 2011 UNIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CIÊNCIAS CONTÁBEIS - EAD PERIODO LETIVO: 2011/2 DISCIPLINA: CIÊCIAS SOCIAIS Tutor Presencial: Ana Flavia Professor EAD: Reginaldo Donizete Alves ACADÊMICOS: André Luiz Santana Silva RA: 3306496838 Anderson Soares Pimenta RA:1099577057

Aula 15 SISTEMAS DE COMUNICAÇÃO DA CIÊNCIA Sistemas de Comunicação da Ciência- Aula 15 Olá, discente! Bem vindo à aula 15 onde vamos estudar como a informação oriunda do meio científico é divulgada e difundida à comunidade acadêmica e à comunidade em geral, através da compreensão dos sistemas de comunicação disponíveis. Como vimos, nas aulas anteriores toda pesquisa gera um resultado que deve ser compartilhado com a comunidade científica e a comunidade em geral. Ou seja,…

CINTED-UFRGS Novas Tecnologias na Educação GESTÃO DE EAD: A IMPORTÂNCIA DA VISÃO SISTÊMICA E DA ESTRUTURAÇÃO DOS CEADs PARA A ESCOLHA DE MODELOS ADEQUADOS Luis Otoni Meireles Ribeiro, PPGIE-UFRGS, CEFET-RS, luis.otoni@terra.com.br Maria Isabel Timm, CESUP-UFRGS, betatimm@ufrgs.br Milton Antonio Zaro, PPGIE-UFRGS, zaro@ufrgs.br Resumo: Este artigo apresenta relato de experiências e reflexões sobre a importância da estruturação de um setor para desenvolver instrumentos de…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ FACULDADE DE EDUCAÇÃO (FACED) DEPARTAMENTO DE ESTUDOS ESPECIALIZADOS CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (EAD) Professor Hermínio Borges Neto RELATÓRIO DE VISITA AO INSTITUTO UFC VIRTUAL: ANÁLISE DOS REFERENCIAIS DE QUALIDADE PARA A EDUCAÇÃO SUPERIOR A DISTÂNCIA DE UMA INSTITUIÇÃO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PARTICIPANTES Eder Chavante Maicon Donizete Fortaleza/2013 SUMÁRIO

06 5. Fundamentação Teórica .....................................................................................07 6. Metodologia.......................................................................................................09 7. Cronograma.......................................................................................................09 8. Bibliografia .......................................................................................................10

AUXILIADORA SOARES PADILHA – UFPE – dorapadilha@gmail.com Categoria (Conteúdos e Habilidades) Setor Educacional (Educação Universitária) Natureza (Modelos de Planejamento) Classe (Investigação Científica) RESUMO Este trabalho insere-se na perspectiva das contribuições das experiências sobre/para EAD e traz para o debate a reflexão sobre a elaboração de textos escritos como materiais didáticos para cursos na modalidade a distância. Relatamos as reflexões do professor conteudista a partir…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP DESAFIO DE CIÊNCIAS SOCIAIS Campus Corumbá-MS Professor EAD: Reginaldo Donizete Alves Professor Tutor: Cláudio Fischer Curso: Administração DESAFIO DE CIÊNCIAS SOCIAIS INTRODUÇÃO Este questionário tem por objetivo analisar quantitativa e qualitativamente as expectativas dos estudantes EAD em relação ao curso, que incluem interesses financeiros intelectuais e profissionais DESENVOLVIMENTO O…

Faculdade Educacional da Lapa Curso de licenciatura em pedagogia – EAD Estagio Supervisionado – Ensino Fundamental 2° semestre\2014 Relatório Escolar da Disciplina de Estagio Supervisionado – Ensino Fundamental Grace de Jesus Souza ................121301317 São José dos Campos/SP-2014/9° Período Faculdade Educacional da Lapa Curso de licenciatura em pedagogia – EAD Estagio Supervisionado – Ensino Fundamental

PLATARFORMAS VIRTUAIS COMO APOIO À DISCIPLINAS PRESENCIAIS E CURSOS À DISTÂNCIA Trabalho apresentado ao Programa de Pós-Graduação em Docência e Gestão no Ensino Superior da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, como requisito parcial para conclusão da disciplina Tecnologia, Educação e Sociabilidade. Orientadora: Adriana Machado Simões Belo Horizonte, MG 2014 RESUMO O presente trabalho visa mostrar as vantagens e desvantagens das plataformas…