Trabalho E Sociedade Do Século Xxi

padrões e regras comuns (um código deontológico). Obviamente, os códigos devem servir para benefício da sociedade, mas a protecção dos membros da Profissão é o seu o corolário mais importante. Por outro lado, o contexto variável no qual os profissionais exercem a sua Profissão exige um novo olhar sobre os valores éticos tradicionais e uma maior consciência das percepções da sociedade para a natureza de cada Profissão. Mas quaisquer que sejam os interesses e prioridades…

VOCACIONAL FRENTE AO SÉCULO XXI: PERSPECTIVA E DESAFIOS Andrade, J. M., Meira, G. R. J. M., & Vasconcelos, Z. B. (2002). O processo de orientação vocacional frente ao século XXI: Perspectivas e desafios. Psicologia, ciência e profissão, 22(3), 46-53. Este trabalho é uma resenha de três textos, a saber, O papel da Orientação Profissional na Escolha Profissional do Adolescente, de Taís Evangelho Zavareze. O segundo texto sendo O Processo de Orientação Vocacional frente ao século…

Jogos de empresas HERBERT SILVA LOPES OLIVEIRA 1. Os Fatores que vão moldar as empresas no século XXI 2. Ele sabe tudo sobre você 3. Eles não curtem mais o Facebook 4. Repensando Negócios 5. Administrando no novo cenário competitivo 1. Os Fatores que vão moldar as empresas no século XXI 1) Velocidade crescente: todas as atividades tendem a ser executadas com maior rapidez e precisão. Nestas condições, o uso da melhor tecnologia é essencial para o acompanhamento das…

é ser um “homem novo”? De que forma ele atua na sociedade? Tentaremos responder essas questões seguindo o pensamento político e social de Guevara, e o caso concreto da implantação do socialismo em Cuba. Pretendemos entender, também, o papel de algumas instituições na formação do “homem do século XXI”, a saber: a universidade, o partido e a juventude comunista. Por fim, buscamos compreender a relação deste “homem comunista” em relação com o trabalho. É ainda importante ressaltar que todas…

ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL -II (NOME DO AUTOR) INCLUSÃO DIGITAL: Avanços e Perspectivas do Século XXI. (NOME DO AUTOR) INCLUSÃO DIGITAL: Avanços e Perspectivas do Século XXI. Trabalho apresentado à disciplina de Filosofia da Universidade Norte do Paraná- UNOPAR Profª.

do Trabalho no Mundo Globalizado Artigo apresentado ao Prof. : Sérgio Elísio. Disciplina: Estudo Sobre a Globalização. Curso de Bach. Ciências Sociais (Ciência Política) UFBA Salvador, junho de 2010. A Precarização do Trabalho no Mundo Globalizado Autor: Arivaldo de Jesus Barros Licenciado em Ciências Sociais, Graduando em Ciências Política Resumo: A globalização e os seus impactos no mundo do trabalho e da produção na sociedade do século XXI, o surgimento da fábrica global, da…

EDUCAÇÃO DO SÉCULO XXI PARA ESTUDANTES DA EAD Resenha crítica apresentada como atividade avaliativa da disciplina Introdução à Modalidade Educação à Distância, ministrada pelo Prof. Me. Pablo Boaventura, no Curso de Pós-Graduação Lato Sensu à distância de Gestão Pública. Japaratuba/SE, 06 de dezembro de 2014. No bojo das transformações políticas, sociais, culturais e educacionais processadas na sociedade brasileira em final do século XX e nos anos em curso do século…

FALUB-FACULDADE LUSO-BRASILEIRA 7º PERIODO DE PEDAGOGIA PEDAGOGIA EMPRESARIAL: O PEDAGOGO EM AÇÃO Carpina 2013 FALUB-FACULDADE LUSO-BRASILEIRA PEDAGOGIA EMPRESARIAL: O PEDAGOGO EM AÇÃO O presente trabalho trata-se de uma pesquisa de embasamento científico e de campo, desenvolvida em uma instituição não educacional, para fins de cumprimento da avaliação acadêmica da disciplina “Pedagogia nas instituições escolares e não escolares”. Professor: Josias Lima Carpina 2013 …

MIALSKI – 428263 THALES JEAN CAMPOS MOÇO – 8118740643 VANESSA PEREIRA BOMFIM DA SILVEIRA 429174 PROFESSORA MA. MARICIANE MORAES NUNES NOVA IGUAÇU, RIO DE JANEIRO 23 DE SETEMBRO DE 2013 Sumário Introdução Filosofia e pensamento Como uma sociedade pode comportar duas realidades tão diferenciadas. A Indústria Cultural Bourdieu e a escola Conclusão Referências Introdução A Filosofia da educação é uma disciplina elementar…

Apresentação No século XX, o mundo sofreu grandes transformações tecnológicas, educacionais entre outras e por conseqüência, as tecnologias da informação e comunicação (TICs), passaram a ser vistas como uma forma de investimento do conhecimento, que visualiza a informação como recurso produtivo, utilizado para aumentar o conhecimento das pessoas. Deste modo, a informação é o elemento principal da educação, que se torna essencial em salas de aula, e até mesmo em planos de aula para a…