CRONO A1 2015 1 ADM3 Ter A Noturno

Cronograma de Aulas EaD Período Letivo: 2015_1 Curso: Administração Horário (*) Terça-Feira Datas Aula Série: 3ª 19h20 – 22h00 Disciplina 1 Matemática Aplicada 1 Contabilidade Geral 2 2 3 3 Matemática Aplicada Contabilidade Geral Matemática Aplicada Contabilidade Geral 4 Matemática Aplicada 4 Contabilidade Geral 5 Matemática Aplicada 5 Contabilidade Geral 6 Matemática Aplicada 6 Contabilidade Geral 7 Matemática Aplicada 7 Contabilidade Geral 8 Matemática Aplicada 8 Contabilidade Geral 24/02/2015 03/03/2015 AVA 10/03/2015 17/03/2015 AVA 24/03/2015 31/03/2015 Matemática Aplicada Contabilidade Geral AVA 06/04/2015 a 11/04/2015 Modelo: A1 Noturno Tema Tema 1: Definição E Conceito De Função. Tema 1: Introdução À Contabilidade E Patrimônio. Tema 2: Função Polinomial Do 1º Grau. Tema 2: Demonstrações Financeiras. Tema 3: Função Polinomial Do 2º Grau. Tema 3: Balanço Patrimonial. Tema 4: Função Quadrática E Aplicações. Tema 4: Atos E Fatos Contábeis E A Técnica Da Contabilidade Por Balanços Sucessivos E Livros Contábeis. Tema 5: Função Exponencial. Tema 5: Demonstração Do Resultado Do Exercício – DRE. Tema 6: Taxa De Variação Média E Instantânea. O Conceito De Derivada. Tema 6: Plano De Contas. Tema 7: Conceito De Derivada E Técnicas De Derivação. Tema 7: Razonetes E Balancetes De Verificação. Tema 8: Aplicação Da Derivada No Estudo Das Funções Das Áreas Econômicas E Administrativas. Tema 8: Apuração Do Resultado Do Exercício – ARE.…

..... 02 2. JUSTIFICATIVA......................................................................................... 03 3. OBJETIVOS.............................................................................................. 06 4. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA................................................................. 06 5. ETAPAS NA IMPLANTAÇÃO DO EAD NA UTRAMIG............................ 13 6. PLANO DE…

As capacitações para o uso de um ambiente virtual de aprendizagem (AVA) têm o objetivo de desenvolver habilidades nos professores quanto ao uso dos recursos da internet e o uso do ambiente virtual de aprendizagem oferecido em um curso, bem como ajudar no uso adequado do computador. A formação de educadores para atuarem em Ensino a Distancia (EAD) procura incluir, além dos conhecimentos sobre os aspectos tecnológicos, uma reflexão das questões pertinentes a um processo educativo…

of homework. A third (control) group performed the same activities, but in a virtual learning environment. In the end, it was possible to identity the ways students appropriate the virtual environment and assume that interface features could be responsible for encouraging collaboration encouragement. Resumo. Este trabalho apresenta um estudo sobre o uso de uma mídia social como ambiente virtual de aprendizagem colaborativa. Com o objetivo de verificar se seu uso pode ampliar ou motivar a…

Universidade Federal de Itajubá Marisa Teixeira Silva PROJETO DE UM CURSO SEMIPRESENCIAL: ATUALIZAÇÃO PEDAGÓGICA EM EaD PARA TUTORES COM TÉCNICAS DE DESIGN INSTRUCIONAL Itajubá-MG 2011 1 Universidade Federal de Itajubá Marisa Teixeira Silva PROJETO DE UM CURSO SEMIPRESENCIAL: ATUALIZAÇÃO PEDAGÓGICA EM EaD PARA TUTORES COM TÉCNICAS DE DESIGN INSTRUCIONAL Monografia submetida ao Programa de PósGraduação Lato Sensu Especialização em Design Instrucional para…

Lista de exercício II – Unidades III e IV 1. O que você entende por internet e em qual País e quando foi seu início? 2. Quais as principais datas relacionadas à internet com os seus principais conhecimentos? 3. Cite alguns dos principais serviços que poderão ser proporcionados com o uso das tecnologias de informação e comunicação. 4. Quais as vantagens e desvantagens, como surgiu, como obter um e-mail e por que este pode ser uma ferramenta pedagógica poderosa? 5. Comente sobre a…

Moodle, tendo em vista o auxílio na formação continuada de professores em ambientes virtuais de aprendizagens (AVA). A estruturação dos AVA favorece a aprendizagem significativa e colaborativa? Por intermédio de estudos bibliográficos e análises comparativas nas plataformas já mencionadas. Serão realizadas análises quanto aos mecanismos que favorecem ao processo interativo virtual de cada plataforma em prol da construção de espaços colaborativos de aprendizagem em AVA. De forma…

- Planejamento Estratégico, Planejamento Tático e Planejamento Operacional nas Organizações: Conceituações e Características 05 Matemática Tema 05 - Função Exponencial 05 Processos Gerenciais 06 Matemática 03 28/08//2014 04/09/2014 AVA 06 Processos Gerenciais Tecnológica como Tema 05 - A Importância do Desenho Organizacional e do Desenho Departamental como Requisitos de Organização Empresarial Tema 06 - Taxa de Variação Média e…

jacques@unisc.br, frozza@unisc.br Abstract Este artigo apresenta um projeto de integração de um software que reconhece as emoções humanas com um Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) de uma instituição de ensino superior (IES) brasileira. O software analisa alguns traços da face humana e infere o estado emocional do usuário. Ambos softwares são resultados de projetos de pesquisa desenvolvidos na IES mencionada anteriormente. Após a integração, o AVA será capaz de monitorar e inferir…

Natureza do Trabalho (A) Relatório de Pesquisa Classe (1) Investigação Científica RESUMO: Com o desenvolvimento da internet e a popularização do uso do computador, surgiram diversas ferramentas para auxiliar a criação e a oferta de cursos mediados por essas tecnologias, tais como os ambientes virtuais de aprendizagem (AVA). Diante do crescimento da oferta de cursos a distância e da utilização de AVA, este artigo teve como objetivo conceituar as principais terminologias…