educaçao a disrancia

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ
UNIVERSIDADE ABERTA DO PIAUÍ
Centro de Educação Aberta e a Distância – CEAD
Rua Olavo Bilac, 1148 – Centro Sul CEP 64280-001 – Teresina PI Site: www.ufpi.br

INTRODUÇÃO A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
Lista de exercício II – Unidades III e IV
1. O que você entende por internet e em qual País e quando foi seu início?
2. Quais as principais datas relacionadas à internet com os seus principais conhecimentos?
3. Cite alguns dos principais serviços que poderão ser proporcionados com o uso das tecnologias de informação e comunicação.
4. Quais as vantagens e desvantagens, como surgiu, como obter um e-mail e por que este pode ser uma ferramenta pedagógica poderosa?
5. Comente sobre a utilidade da barra de ferramentas do navegador, por exemplo, do Internet Explorer ou Mozilla Firefox.
6. Para que serve um link e como este pode se apresentar na página da internet, textos ou apresentações do PowerPoint?
7. O que você entende por comunicação de forma assíncrona ou síncrona?
8. O que você entende por estilo de usuário Autônomo-Reflexivo e Adaptativo-Dedicado.
9. Quais as características principais de cada estilo de Aprendizagem em AVEA e suas estratégias?
10. As diretrizes preliminares para formas de educação virtual (Ambiente Virtual de Aprendizagem – AVA) foram divididas em cinco grandes grupos com a inclusão de vários itens e mais duas novas diretrizes, que são: Características Gerais de AVA (AVE), Características Especificas AVA (AVE), Ferramentas Administrativas AVA (AVE), Ferramentas de Apoio ao Professor AVA (AVE) e Ferramentas de Apoio ao Aluno AVA (AVE). Comente sobre cada uma destas, dando o Enfoque Pedagógico Intencional e sua característica Contrutivista e Construtivista social.

Respostas
1. Basicamente a Internet é “A rede das redes”, um conjunto de redes de computadores interligadas entre si proporcionando acesso à informação através de várias maneiras de comunicação. Esta possui uma linguagem