Trabalho De Sociologia Da Educação E As Tecnologias Da Ed

UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO BRASILEIRA SELEÇÃO 2011 PARA O MESTRADO E DOUTORADO SUBSÍDIOS BIBLIOGRÁFICOS LINHAS DE PESQUISA AVALIAÇÃO EDUCACIONAL Eixos Temáticos da linha: Avaliação curricular 1. SAUL, Ana Maria. Avaliação Emancipatória: desafio à teoria e prática de avaliação e reformulação de currículo. São Paulo: Cortez, 1988. 2. SILVA, Tomaz Tadeu da. Documentos de Identidade: uma introdução às teorias do currículo. Belo…

Universidade Federal de Pernambuco Centro de Educação Departamento de Fundamentos Sócio-Filosóficos da Educação Disciplina: Fundamentos da Educação (SF 451) Carga horária: 60 horas-aula / Créditos: 04 Semestre: 2015.1 / Turmas 5M e 5u Docente: Prof. Dr. Marcelo Sabbatini (marcelo.sabbatini@gmail.com) Ementa Introdução à análise crítica e discussão do fenômeno educativo, considerando as relações entre educação e sociedade a partir de uma reflexão teórica, instrumentando o aluno para a…

e formação: perspectivas sociológicas. 2. ed. Lisboa: Dom Quixote, 1997. 211 p. Philippe Perrenoud é doutor em Sociologia e Antropologia. Atua nas áreas relacionadas a currículo, práticas pedagógicas e instituições de formação nas faculdades de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Genebra. Apesar de atuar nestas áreas, o autor não é um Pedagogo de formação. Sociólogo suíço, professor na Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação na Universidade de Genebra, autor…

2008. - Altera dispositivos da Lei 9.394, de 20 de dezembro de 1996, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, para redimensionar, institucionalizar e integrar as ações da educação profissional técnica de nível médio, da educação de jovens e adultos e da educação profissional e tecnológica. 2. LEI Nº 9.394, DE 20 DE DEZEMBRO DE 1996. Estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. 3. LEI Nº 8.069, DE 13 DE JULHO DE 1990. Dispõe sobre o Estatuto da Criança e do…

8. 9. Trabalho e qualificação: questões conceituais e desafios postos pelo cenário de reestruturação produtiva Formação profissional Práticas inovadoras em gestão de produção e de pessoas e TD&E Modernidade organizacional, política de gestão de pessoas e competências profissionais Trilhas de aprendizagem como estratégia de TD&E Aprendizagem em organizações: mecanismos que articulam processos individuais e coletivos Bases conceituais em treinamento, desenvolvimento e educação –…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação à Distância Polo de Apoio Presencial de Manaus - AM Curso de Licenciatura em Pedagogia Fundamentos Sociológicos da Educação FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO Ma. Mariciane Moraes Nunes Manaus, 20 de novembro de 2013. FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO Relatório apresentado à Universidade Anhanguera – Uniderp…

Sociologia CLÁSSICOS DA SOCIOLOGIA - KARL MARX 2ª PARTE CLÁSSICOS DA SOCIOLOGIA: KARL MARX (2ª PARTE) Prof. Renato Pfeffer APRESENTAÇÃO No módulo anterior estudamos os conceitos centrais do pensamento marxista. Neste módulo, vamos dar continuidade aos estudos de Karl Marx, e leremos as partes 1 e 2 do Manifesto do Partido Comunista, escrito por Karl Marx e Friedrich Engels. O Manifesto do Partido Comunista, publicado pela primeira vez em 1848 é, historicamente, um dos …

Ciência e Tecnologia - PPGECT O Surgimento da Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS) na Educação: Uma Revisão Caroline Rodrigues Vaz Alexandre Borges Fagundes Nilcéia Aparecida Maciel Pinheiro Resumo Atualmente vivemos em uma era histórica em que os desenvolvimentos científicos, técnicos e sociológicos estão cada vez mais relacionados. Este artigo teve como objetivo relatar uma breve revisão das definições de ciência, tecnologia, sociedade, CTS e o surgimento de CTS na…

Disciplina: Educação Física I 13 Disciplina: Informática 14 Disciplina: Filosofia I 15 Disciplina: Sociologia I 16 Disciplina: Matemática I 17 Disciplina: Física I 18 Disciplina: Eletricidade Básica 19 Disciplina: Química I 20 COMPONENTES CURRICULARES - 2º ANO 22 Disciplina: Língua Portuguesa II 22 Disciplina: Língua Estrangeira - Inglês II 23 Disciplina: Educação Física II 24 Disciplina: História I 25 Disciplina: Geografia I 26 Disciplina: Filosofia II 27 Disciplina:…

CurriCulAr obrigAtório ............................................................................................. 32 estágio CurriCulAr não obrigAtório ...................................................................................... 33 trAbAlho de ConClusão de Curso ........................................................................................... 34 ACo - AtividAdes CoMpleMentAres obrigAtóriAs ..................................................................... 35 …