Trabalho De Situações Didáticas Voltadas Para Crianças Do

maneira contundente, a baixa qualidade educacional, expressa por problemas como indisciplina na sala de aula, precárias condições para o trabalho educativo, despreparo dos professores para realizar adequadamente seu trabalho, baixo status profissional e baixa remuneração, agravados no Brasil pelos alarmantes índices de evasão e repetência. A re-significação da didática a partir da investigação da prática, modifica o tradicional triângulo didático: Professor (ensinar); Aluno…

do ponto de vista da didática e da metodologia do ensino, o uso qualificado dos espaços de aprendizagem formal e não formal e consequentemente uma nova dimensão de projeto pedagógico para a escola.” “Nesse sentido, desenvolvemos a pesquisa voltada a: 1) analisar aspectos relacionados a implementação de atividades de ensino[...] 2) identificar se há uma relação entre a escola e seu entorno, entendido como espaço de aprendizagem. 3) identificar e elaborar propostas didáticas e…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PEDAGOGIA 3º Semestre DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática e Práticas de Ensino”, sob orientação da Profa. Ma. Ausdy Nazaré Castro dos Santos e Profa. Regina Aparecida Ragazzi (Tutora Presencial). PÓLO ARAÇOIABA DA

própria casa. Por vezes essas escolas isoladas ficavam na Zona Rural, na sede da fazenda. Os alunos tinham idades e graus de conhecimento diferentes. Ali o professor ensinava a ler, escrever, alguns rudimentos de aritmética. Para continuidade as crianças e jovens eram mandadas para os colégios onde tinham ensino de nível secundário, preparatório para a universidade. O ensino primário geral básico era acessível para poucos. Como alternativa a essas salas isoladas, começaram a se criar…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia daiane ribeiro ribas o trabalho do professor de educação infantil Rio Negro 2012 daiane ribeiro ribas o trabalho do professor de educação infantil Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Educação da criança de 0 a 5 anos, Ludicidade e Educação, Organização e Didática na Educação Infantil, Ensino da Linguagem Oral e Escrita e Ensino e Alfabetização I.…

enfatizar e abordar as crianças dentro de uma perspectiva seguindo os seguintes objetivos:  Desenvolver uma imagem positiva de si, atuando de forma cada vez mais independente, com confiança em suas capacidades e percepção de suas limitações;  Descobrir e conhecer progressivamente seu próprio corpo, suas potencialidades e seus limites, desenvolvendo e valorizando hábitos de cuidado com a própria saúde e bem-estar;  Estabelecer vínculos afetivos e de troca com adultos e crianças,…

resultados do trabalho permitiram concluir que há um pequeno número de escolas que oferecem aulas de Educação Física para as turmas de Educação Infantil, ou seja, poucos professores de Educação Física trabalham com as turmas infantis. Entretanto, evidenciou-se que, os professores pesquisados possuem uma postura didático-pedagógica que valoriza a Educação Física, de tal forma que a mesma não se torna apenas um fazer pelo fazer, mas que possa contribuir para uma Educação integral da…

da ação docente, junto às suas atribuições em comprometimento à promoção da formação adequada, prazerosa e qualitativa à criança em uma cultura lúdica de ensino, bem como, a busca de parcerias entre família, escola e sociedade como forma de auxilio neste processo lúdico educacional, riquíssimo, contextualizado e interdisciplinar de ensino, que considere e compreenda a criança a viver sua infância por excelência. Palavras-chave: Educação Infantil; Desenvolvimento; Aprendizagem. 1 –…

formação do cidadão encontrão desafio de apresentar as situações do cotidiano e introduzi-las na vivência da sala de aula fazendo do espaço e tempo que tem com o aluno o mais proveitoso possível para ajudá-lo a enfrentar as dificuldades e prepará-lo para este novo mundo repleto de expectativas e carente de mudanças. A família continua sendo a principal e a imprescindível influência para a formação do cidadão, sendo o primeiro contato da criança com os relacionamentos e desenvolvendo sua…

ambiente escolar, Assim, é necessário compreender qual a concepção que as pessoas têm sobre o tema, já que pode ser visto por vários ângulos. Pretende-se nesta pesquisa observar as concepções do que é qualidade de ensino para alguns autores e se as didáticas de ensino estão de acordo com referências legais. No processo de ensino-aprendizagem, são muitos os direcionamentos que conduzem à perspectiva de um resultado satisfatório, desde a utilização de práticas e técnicas pedagógicas…