Trabalho De Quimica Sobre Propriedades Coligativas

ENSINO MÉDIO AMANDA MARSOLI AZEVEDO FEU EDUARDO TABELINI FILIPE CASTRO INGRID SANDES PROPRIEDADES COLIGATIVAS DAS SOLUÇÕES: CRIOSCOPIA E OSMOSE VITÓRIA 2014 AMANDA MARSOLI AZEVEDO FEU EDUARDO TABELINI FILIPE CASTRO INGRID SANDES PROPRIEDADES COLIGATIVAS DAS SOLUÇÕES: CRIOSCOPIA E OSMOSE Trabalho apresentado à disciplina de Química do Curso Técnico em Estradas Integrado ao Ensino Médio do Instituto Federal do Espírito…

Solubilidade, concentração de soluções. 5. Métodos ou estratégias de ensino: A aula consiste na realização de um experimento no laboratório sobre o tema Osmose. O experimento é “Quem Atravessa?”. Antes de realizar a primeira parte do experimento no laboratório, discutir junto aos alunos, oralmente, algumas questões para levantar seus conhecimentos prévios sobre o assunto a ser trabalhado. 1. Você já jogou sal em cima de uma lesma? O que você pôde observar? 2. Você sabe por…

PLANEJAMENTO ANUAL DE CURSO Escola Estadual: Josefa Margarida da Trindade Município: Perdizes Conteúdos Básicos Comuns para o Ensino de: Química Professor (a): Lidiane dos Santos Januário Turmas: 1º, 2º e 3º Ano do Ensino Médio Turno: Noturno Período: 02/02/2013 a 1/12/2013 I – JUSTIFICATIVA: O ensino de Química, como ma disciplina da área de Ciências da Natureza, Matemática e suas tecnologias: tem a responsabilidade de prover um programa conceitual adequado para atender a diferentes

homago@sed.sc.gov.br Site: www.homago.blogspot.com Fone/Fax: (47) 3276- 9472 / 3276 - 9473 PLANO DE CURSO – 2014 Plano anual de: Química Carga Horária Semanal: 10 horas Séries/ Ano: 2°04 e 2°05 Curso: Química Professor(es): Samuel Lucas Romão Objetivo Geral: O desenvolvimento do senso critico e pratico do aluno sobre o ponto de vista cientifico e sobre a forma em que a ciência se desenvolve, e de acordo com as necessidades e por inovações tecnológicas. Através de um método…

FEDERAL DE RORAIMA -UFRR CENTRO DE EDUCAÇÃO - CEDUC COLÉGIO DE APLICAÇÃO - CAp Ementa da disciplina de Química do Colégio de Aplicação Cap/UFRR. Prof. Responsável: Leandro Nascimento. Objetivos da Disciplina: 1. Fazer um diagnóstico geral da turma em termos de aprendizagem de conteúdo, disciplina e comportamento para iniciar um trabalho com determinação; 2. Revisão de conteúdos para iniciar um trabalho com mais compreensão; 3. Explicar os conteúdos do livro Francisco Miragaia Peruzzo e…

adicionamos um soluto não volátil à água, o soluto modifica as propriedades físicas da água. Agora a água congela abaixo de 0oC e ferve acima de 100oC. Estas alterações das propriedades físicas da água devido à adição do soluto são denominados de efeitos coligativos. Adição de um soluto não volátil à água Para cada propriedade física que modifica temos uma propriedade coligativa que estuda este efeito: EFEITO COLIGATIVO | PROPRIEDADE COLIGATIVA | Diminuição da pressão de vapor |…

ÁREA: Ensino de Química TÍTULO: A QUÍMICA DOS COSMÉTICOS, UMA INTERAÇÃO DO ENSINO DE QUÍMICA E O CURSO DE PRODUÇÃO DE MODA. AUTORES: Guerra, M.H.F.S. (UECE) ; Souza, C.A.G. (FGF) RESUMO: Este projeto tem como objetivo relacionar o tema cosmético e o ensino de química em sala de aula. O projeto foi posto em pratica em turmas de Produção de moda do ensino médio da escola EEPP Prof Onélio Porto. Cada turma ficou com a responsabilidade de relacionar o assunto explanado em aula com…

Questionário de Química 1. Dispersão, na Química, é qualquer disseminação de uma substância ao longo de todo o volume de outra substância. Uma dispersão é formada pela combinação de um dispergente com um disperso (soluto ou disseminado). 2. Os coloides são misturas em que as partículas dispersas apresentam um diâmetro na faixa de 1 e 1000 nanômetros, podendo se apresentar sob a forma de moléculas (coloides moleculares), átomos (coloides micelares) ou íons (coloides iônicos). Esse tipo de

QUÍMICA GERAL II PROFESSOR FERNANDO FURTADO QUÍMICA GERAL II • Inicialmente quero manifestar a satisfação de estar com vocês, neste inicio do curso de Química Geral II. • A Química participa de quase todos os acontecimentos de nossa vida cotidiana, sendo assim, não pode ser considerada excessiva a repetição do que a Química estuda. QUÍMICA GERAL II A química estuda: • A estrutura da matéria (estudo do átomo e das ligações químicas ); • As transformações da matéria…

PLANEJAMENTO ANUAL DE QUÍMICA – 3º ANO “A” e “B” EIXO TEMÁTICO III - A QUÍMICA E A HUMANIDADE UMA RELAÇÃO SIMBIÓLICA. 1º BIMESTRE COMPETÊNCIAS Ser capaz de reconhecer o papel do conhecimento químico no desenvolvimento tecnológico atual, em diferentes áreas do setor produtivo, industrial e agrícola, como na fabricação de alimentos, corantes, medicamentos, combustíveis e novos materiais. HABILIDADES Compreender conhecimentos científicos e tecnológicos como meios para suprir…