Trabalho De Psicologia Social Contemporanea

reflect about moral issues. Key words: moral development. Moral judgment. Moral competence. Teacher’s ethical education. 1 Pesquisa financiada pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico/ CNPq Revista Educação e Cultura Contemporânea. Vol 11, n. 23 113 Introdução Dentre as diversas possibilidades de atuação do pedagogo, ressaltamos o seu papel enquanto promotor e facilitador da construção da autonomia moral dos educandos. A possibilidade de se abordar tais…

Universidade Comunitária da Região de Chapecó – UNOCHAPECÓ Área de Ciências Humanas e Jurídicas Curso de Psicologia Componente curricular: Psicologia e Educação II Professor(a): Carla Gelati Acadêmico (a): Monica Kerine Tomasi Período: 7° Ano/Semestre: 2014/01 ANÁLISE DO FILME “O SUBSTITUTO” O filme baseia-se na história de um professor suplente, que optou em nunca se envolver emocionalmente com as pessoas, temendo trazer mais decepções e problemas à sua vida. De passagem em uma

compreender o cenário histórico mais amplo; 2. Permite-lhe levar em conta como os indivíduos, na agitação de sua experiência diária, adquirem frequentemente uma consciência falsa de suas posições sociais; 3. Dentro dessa agitação busca-se a estrutura da sociedade moderna, na qual são formuladas as psicologias de diferentes; 4. Tem como 1º fruto a ideia de que o individuo só pode compreender sua própria existência e avaliar seu próprio destino localizando-se dentro de seu…

Homem e Sociedade. OBJETIVO DO TRABALHO DE APS: O objetivo do trabalho é estimular a aprendizagem e o crescimento intelectual, de maneira a contribuir na formação acadêmica. JUSTIFICATIVA: Esse tema vem despertando grande interesse e preocupação para os profissionais da saúde, bem como na área de educação física. O cultualismo ao corpo e o mercado gerado por ele é o que tem chamado atenção para o assunto. 2. DESENVOLVIMENTO Nas sociedades contemporâneas há uma intensificação do culto ao

ÁREA DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE CURSO DE PSICOLOGIA FILOSOFIA CADERNO DE CONTEÚDOS Prof. Luiz Carlos Lückmann 1 Joaçaba, 1º Semestre de 2013 2 PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO: Cursos de Psicologia Créditos: 04 Componente Curricular: Filosofia Período letivo: 2013/1º Professor: Luiz Carlos Lückmann Fase: 1ª 2. EMENTA: Definição e características do filosofar. Relação entre filosofia e psicologia. Correntes…

GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA CYNTYA VAZ DA SILVA GESSÉLIA ERMÍNIA COSTA ALEIXO JULIANE MENEZES SILVA MAYSA ARAÚJO PIRES QUÊNIA SOARES ASSUNÇÃO RENATO FERREIRA DA SILVA ÉTICA E A AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA IPATINGA 2013 CYNTYA VAZ DA SILVA GESSÉLIA ERMÍNIA COSTA ALEIXO JULIANE MENEZES SILVA MAYSA ARAÚJO PIRES QUÊNIA SOARES ASSUNÇÃO RENATO FERREIRA DA SILVA ÉTICA E A AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA…

CIDADES: contribuições de Georg Simmel para o debate contemporâneo Amana Rocha Mattos* RESUMO: O presente trabalho discute o importante texto de Georg Simmel “As grandes cidades e a vida do espírito”, escrito em 1903, trazendo seus pontos principais para pensar a experiência de liberdade no espaço urbano nos dias atuais. Desde sua publicação, esse texto se tornou uma referência na área das Ciências Sociais para o estudo da Modernidade, do individualismo e da subjetivação no cotidiano das…

1. A IMPORTÂNCIA DA PSICOLOGIA NO DIREITO A psicologia pode ser entendida como a ciência que busca estudar e entender o consciente e inconsciente do individuo, ou seja, objetiva a compreensão do comportamento humano, seja este individual ou coletivo. Dentre as diversas áreas da psicologia, destaca-se a psicologia jurídica ou psicologia forense, que se aplica as questões ligadas ao direito. No que se refere a conceituação de direito, este pode ser definido como o conjunto de normas e…

DICIPLINA: PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO PROFESSORA : ALEXANDRA 2º PERIODO SEMINARIO DE PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO RITA IRIA FRAGOSO RODRIGUES

O Programa de Pós-graduação em Psicologia da UFPE tem como objetivo geral desenvolver uma formação em pós-graduação comprometida com a transformação social, a produção de conhecimento e a formação acadêmica. Nosso programa visa proporcionar uma reflexão crítica sobre o saber científico em Psicologia, considerando sua multiplicidade de objetos e de abordagens teóricas e metodológicas, com enfoque especial sobre diferentes níveis de análise de investigação do fenômeno psicológico:…