Trabalho De Projeto Supervisao Pedagogica

profissional para o assistente social . Para Carlos Montaño o âmbito profissional do serviço social afirma que a pratica foi desenvolvida a partir de uma politica de estágio, onde o estágio tem critérios para efetuar o estagio onde ha supervisão . O estágio é um campo de treinamento para que os alunos aprendam a ser um profissional de serviço social , o estágio é o lócus onde a identidade profissional do aluno é gerada , ele é uma vivencia de atividades profissionais , onde o aluno

ORIENTAÇÃO E SUPERVISÃO Daiane Cristina de Souza Vera Pamplona Prof. Orientador Denise Raquel Rosar Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia 8501 – EstágioV 14/04/2012 1 INTRODUÇÃO A área de concentração a ser trabalhada é metodologia de ensino. Todos os docentes, professores e especialistas são importante neste processo. Porem o supervisor e o orientador tem o conhecimento da educação, da escola, dos professores dos alunos e possuem a especificidade de sua

UNIVERSIDADE DE BRASILIA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO E O PAPEL DO PROFESSOR- COORDENADOR MARIA ALCIONE MOREIRA SANTOS ORIENTADORA- SONIA FERREIRA DE OLIVEIRA Brasília, 02 de outubro de 2012. PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO E O PAPEL DO PROFESSOR-…

atividades produtivas e a sua consequente inserção no mundo do trabalho. Art. 6º A ETB tem como objetivo oferecer Educação Profissional Técnica de Nível Médio e Formação Inicial e Continuada de Trabalhadores, incluindo a formação ética, o desenvolvimento da autonomia intelectual, do pensamento reflexivo e da criatividade. TÍTULO II DA ORGANIZAÇÃO ADMINISTRATIVO-PEDAGÓGICA Art. 7º A ETB possui a seguinte organização Administrativo-Pedagógica: CAPÍTULO I DA DIREÇÃO Art. 8º A Direção,…

ESTADO DO MARANHÃO SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA ADJUNTA DE ENSINO SECRETARIA ADJUNTA DE PROJETOS ESPECIAIS QUESTIONÁRIO DE SONDAGEM DA PRÁTICA PEDAGÓGICA DADOS DE IDENTIFICAÇÃO URE: ESCOLA: TURNO: ( ) MATUTINO ETAPA/MODALIDADE QUE ATUA: ( ( ) VESPERTINO ) ENS. FUND. ( ( ) ENS. MÉDIO ) NOTURNO ( ) EJA DISCIPLINA (S): Caro (a) professor (a), Solicitamos que responda, em conformidade com sua prática docente, o questionário proposto no sentido de identificar pontos…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEGAGOGICO CAMILA LIMA MARTINS TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL TÍTULO:ARTICULAÇÃO INTEGRADORA AVARÉ 2013 CAMILA LIMA MARTINS Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da Unopar – Universidade Norte do Paraná,para as disciplinas de:O Trabalho do Pedagogo nos Es- paços Educativos;Psicologia da Educação II;Comunicação e linguagem Educação e diversidade :Relações Étnico-Racionais.…

_________________________ Com.: ____________________ Cel: _________________ E-mail: __________________________________________________________________________ GESTÃO EM ORGANIZAÇÕES ESCOLARES (55 horas + 5h de supervisão e preenchimentos dos dados) 2. Identificação da Organização Escolar 2.1 Nome…

Prática Profissional -------------6 3. Relatório da Palestra: O Gestor Escolar na sua Prática Profissional ------------------------7 4. Relatório da Palestra: Gestão de Empresa (verificar nome, ainda não está disponível) 8 5. Relatório da Palestra: Supervisão Escolar (verificar nome, ainda não está disponível) 9 6. Reflexão e Conclusão ----------------------------------------------------------------------------------10 Referências Bibliográficas Descrição…

noite, a fim de que possam concluí-lo, adquirindo seu diploma e pleitear um trabalho melhor, também é o objetivo da grande maioria. Porém, como já se tratou no início, a maioria desiste ou repete, e o projeto de trabalho no estágio na EJA foi baseado nas solitação da equipe diretiva e coordenadoria pedagógica da escola, bem como nas pesquisas com o corpo docente e discente, buscou-se então material para se fazer um trabalho motivacional em cima dos alunos e alunas da Escola Estadual de…

instituições e que, atendendo a diferentes demandas sociais, oportunizará, entre outras possibilidades. Um núcleo de estudos integrados que proporcionará enriquecimento curricular e compreenderá participação em seminários e estudos curriculares, em projetos de iniciação científica, monitoria e extensão, diretamente orientados pelo corpo docente da instituição de Educação Superior, com participações em atividades práticas, atividades de comunicação e expressão cultural. Os núcleos de…