Trabalho De Projeto Supervisao Pedagogica

Supervisão de Estágio- Alzira M. Baptista Lewgoy Supervisão de estágio e o Projeto ético-político- profissional A autora vem nos falar que a supervisão de estágio, ao articular formação e exercício profissional, abarca a compreensão, a análise, a proposição e a intervenção em processos sociais, compondo a dinâmica da relação entre teoria e realidade, só o estágio permite a análise concreta de situações concretas e como se dá a didática da teoria nesse processo real. Destacando a

sobre o plano de ação global de gestão de instituições de ensino tanto em espaços escolares quanto não escolares. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Promover o contato e a experiência com a realidade do campo de trabalho; Proporcionar a vivência do processo educativo quanto aos aspectos de: gestão, supervisão, planejamento, execução, coordenação e avaliação; Promover o contato com educadores, educandos e eventos ligados à educação; Desenvolver a capacidade de tomar decisões frente a…

por objetivo a socialização de informações, podendo ou não fazer com que os usuários estabeleçam uma reflexão. Yolanda Guerra e Maria Elisa Braga apresentam-nos o debate a cerca da supervisão em Serviço Social, nos faz refletir sobre a importância, o significado, as potencialidades e as finalidades da supervisão, um dos instrumentais do Serviço Social. Marina Maciel Abreu e Franci Gomes Cardoso, explica-nos a dimensão educativa do exercício profissional do assistente social,…

...................................................................13 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho da UTA Organização Escolar que aborda as disciplinas de O Pedagogo e a Organização do Trabalho Pedagógico, Constituição Histórica da Educação no Brasil, Sistemas de Ensino e Políticas Educacionais no Brasil e Organização Escolar. Nos mostra que o princípio básico deste trabalho será em mostrar que o importante não é a busca por fundamentos desconhecidos, mas sim em aperfeiçoar o que

para a acessibilidade de informações, promover o trabalho colaborativo, reorganizar horários, criando uma comunidade de aprendizagem. O aluno se colocar como '"aprendente" descobrindo o prazer de ser ativo, entrando o professor como "animador e estruturador" para o aluno nessa condição de aprendente. Essas novas estruturas conceitua o que a autora chama de escola reflexiva. "A escola reflexiva não é comandada do exterior. É autogerida. Tem o seu projeto próprio, construído com a…

proposta do referido trabalho é organizar o papel do Coordenador Pedagógico e a sua referida atuação no campo da educação, atuação essa que se dará em conjunto com a gestão, corpo docente, funcionários, alunos e comunidade. O trabalho do Coordenador Pedagógico visa colaborar efetivamente na formação do docente, em apoiar pais, alunos, funcionários da escola e a comunidade, visando uma integração pedagógica para solucionar possíveis dificuldades, visando melhor desempenho do trabalho…

Curso: Licenciatura em Pedagogia a Distância Disciplina: Supervisão Escolar Módulo: VII Professor (a): Ana Vera Tutora a Distância: Maxilene Silva “Para construir uma práxis e atingir seus objetivos, o supervisor escolar precisa se estrutura.” Vasconcelos (2002, p.98) Timbiras – MA 2013 Tarefa-01 Supervisão Escolar Reflita e destaque as ações do supervisor escolar, estruturando um plano de supervisão escolar numa visão compartilhada. O…

matérias e humanos. Realizar uma ação conjunta entre coordenador, professor, alunos e comunidade, utilizando a criatividade para superar, as dificuldades da escola/comunidade, proporcionar um apoio aos professores, para que possam desenvolver um trabalho satisfatório com os educando e ter sensibilidade para perceber as reais necessidades dos alunos e comunidade, além da coordenação ter um senso critico e comum com sua equipe pedagogia, ouvindo, debatendo e, utilizando da empatia, para…

Grande-SP 2012 Cyntia Suellen Vieira O Papel do Coordenador Pedagógico na escola. Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como exigência parcial para a obtenção de título de Pedagogia à Faculdade do Litoral Sul Paulista FALS, orientado pela Professora Ms. Maria Arlete Melo Simões. Praia Grande-SP 2012 Cyntia Suellen Vieira O Papel do Coordenador Pedagógico na escola. Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como exigência parcial para a obtenção de…

É o momento no qual o aluno vivencia situações reais do fazer do assistente social, sob supervisão conjunta de professor supervisor e de profissional do campo, possibilitando a articulação teoria/realidade social/reflexão/prática. Dentro dessa perspectiva prático-pedagógica e em consonância com as diretrizes nacionais de estagio (lei nº 11788, 25/11/2008), legislações e Resoluções da profissão e Projeto Pedagógico do Curso, o presente documento tem como objetivo principal informar, orientar