Trabalho De Projeto Integrado Auto Escola

A situação atual dos índios do Brasil Este trabalho irá abordar como vivem os índios brasileiros atualmente, as classes dos índios no Brasil e a sua cidadania. De acordo com a Fundação Nacional do Índio (FUNAI), a atual população indígena do Brasil é de aproximadamente 345.000 indivíduos, representando 0,2% da população brasileira. Este dado considera apenas aqueles que vivem em aldeias. Há, contudo, estimativas de que existam 190 mil vivendo fora das terras indígenas, inclusive em…

PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA GRUPO PNAIC POLO JAGUARUNA -SANGÃO 20ª GERED PROFESSOR ALFABETIZADOR: Angela Maria ESCOLA: EEB Maria Duarte Vasconcelos MUNICÍPIO: Sangão ORIENTADOR DE ESTUDOS: Janete Silva Viana RELATÓRIO CORRESPONDENTE AO MÊS DE ABRIL DE 2013 UNIDADE II ANO 3 Na Unidade II com o tema: Planejamento e Organização da Rotina Na Alfabetização discutimos sobre a importância do Planejamento e o entendemos como um…

analítica do programa, tendo em vista as demandas advindas desse fazer pedagógico em sala de aula e nas atividades de integração; Para tanto, procuramos compreender o ProJovem Urbano numa perspectiva genealógica das prerrogativas descritas no currículo integrado, no PPI e nas formações continuado procurando destacar a importâncias e as dificuldades encontradas na implementação e excursão do programa no município de Itupiranga frente as políticas sociais destinadas a essa população.…

A situação atual dos índios do Brasil Este trabalho irá abordar como vivem os índios brasileiros atualmente, as classes dos índios no Brasil e a sua cidadania. De acordo com a Fundação Nacional do Índio (FUNAI), a atual população indígena do Brasil é de aproximadamente 345.000 indivíduos, representando 0,2% da população brasileira. Este dado considera apenas aqueles que vivem em aldeias. Há, contudo, estimativas de que existam 190 mil vivendo fora das terras indígenas, inclusive em…

Pós - Graduação em Docência do ensino médio, técnico e superior na área da saúde. Débora Rodrigues dos Santos n. 19 Turma -1 Trabalho Mensal - Outubro de 2014. Disciplina: Didática para o ensino médio, técnico e superior. Dez novas competências para ensinar - Philippe Perrenoud Introdução O autor ressalta nesta obra, a discussão a respeito das competências para ensinar, usando como base um manual genebrino de (1996), assumindo a responsabilidade da leitura desse…

CONCEPÇÃO SISTÊMICA DA EDUCAÇÃO E SUAS IMPLICAÇÕES SOBRE ENSINO PROFISSIONALIZANTE INTEGRADO Elias Brasilino de Souza* Resumo O ensino técnico-profissionalizante integrado, em sua formatação mais recente, passa por um processo gradativo e tenso de superação, frente o modelo que o antecedeu com a marca da dicotomização entre saberes da formação geral e saberes da formação específica do ensino profissionalizante. Neste contexto de busca de ruptura com o modelo anterior, o…

profissionalização docente, o trabalho em equipe, projetos, autonomia e responsabilidades crescentes, pedagogias diferenciadas, e propostas concretas. O autor toma como referencial de competência adotado em Genebra, 1996, para uma formação continua. O professor deve dominar saberes a serem ensinados, ser capaz de dar aulas, de administrar uma turma e de avaliar. Ressalta a urgência de novas competências, devido as transformações sociais existentes.. As tecnologias mudam, o trabalho, a…

..........................................................7 3. Conclusão......................................................................................................7 4. Referências 1 - INTRODUÇÃO Neste trabalho faremos uma visita em Órgão Público – A Escola LAMARTINE, órgão de ensino da Secretaria de Educação do Município de Curitiba e administrada, de forma geral, pela Prefeitura Municipal de Curitiba. No loca, fizemos contato com a Professora Renata que se…

N TE – Núcleo de Tecnologia Educacional Escola de Ensino Fundamental e Médio P. R. M. C. M. Projeto I nclusão Digital Ibiapina – CE 2011 Identificação Nome do Professor (a): R onila D. Ribeiro Nome da Escola: Escola Profª. R. M. C. M. Local (cidade/estado): I biapina-CE Série: 9º ano do Ensino Fundamental II ao 3º Ano do Ensino Médio Número de alunos: 505 alunos LEI – Laboratório Educativo de Informática P roblemática a ser estudada / Definição do Tema…

FILOSOFIA EAD ELI ELIAS ALVES Matrícula: 198102 A Filosofia e seu ensino: Ponderação e Princípios na Orbita da Teoria do Conhecimento - Um diálogo de Kant a Hessen para formação Docente. POLO BAURU 2013 ELI ELIAS ALVES PROJETO INTEGRADO Referente ao 2° Semestre 2011 Conjunto de atividades apresentadas à Universidade Metodista de São Paulo, Faculdade de Humanidades e Direito, como requisito para aprovação no 3° Período do Curso de Licenciatura em Filosofia.