gestao democratica escolar

uma verdade realidade onde a escola não pode fugir, eo pedgogo deve coordenar trabalhos conscientizando caaluno e familiares para que não haja preconceito. Estive analizando que o pedagogo e o professor na organização da rotina escolar entendemos que a dinâmica d trabalho devem se unir, forma uma parceria. Onde amobs irão trabalhar, juntos numa pespectiva pode ser assessoria ao professor na relação entre a teoria e pratica. Coordenar e elaborar coletivo e acompanhar a efetivação do projeto politico pedagógico (PPP), é as ideias filosóficas e as praticas pedagógicas que diminuem ressaltar o carcter internacional nos campos sociopolíticos e pedagógico. No primeiro sentido de compromisso com a formação do cidadão , no segund porque define as ações educativas e as características necessárias as escolas para que cumpram seus propósitos. É importante que esteja voltado da educação, para a sua elaboração, é imprecendivel garantir a participação de todo o copro escolar. O que parece é que hoje o grande desafio é a permanência das crianças e jovens na rede escolar publica sobretudo pela baixa atratividade e descompasso que apresnta em relações as realidades da clientela do seu ambiente e da sociedade de modo geral, o PPP pode ser um instrumento importante de promoção da democracia escolar e assim conter os números alamrmantes da vasão escolar. A implantar mecanisms de acompanhamento e avaliaçãodo trabalho pedagógico escolar pela comunidade interna e externa; esta proposta é…

3 Organizações do plano de estagio II CARACTERIZAÇAO DA ESCOLA 2.1 Identificação III ASPECTOS ESTRUTURAIS DA ESCOLA 3.1 DADOS FISICOS 3.2 RECURSOS MATERIAIS 3.3 RECURSOS DIDATICOS 3.4 RECURSOS FINANCEIROS IV ORGANIZAÇAO ADMINISTRATIVA 4.1 RECURSOS HUMANOS 4.2 DISTRIBUIÇAO DA CLIENTELA ATENDIDA 4.3 ESCRITURAÇAO DA ESCOLA V ORGANIZAÇÃO EDUCACIONAL 5.1 PLANO ESCOLARE 5.2 PROJETO POLITICO PEDAGOGICO 5.3 REGIMENTO ESCOLAR VI SETORES DE APOIO INSTITUIÇOES AUXILIARES 6.1 SALAS DE AEE 6.2…

PROJETO POLITICO-PEDAGICO DA ESCOLA. 1 Tão importante como divulgar a prática emancipatória da construção do projeto político-pedagógico da escola é considerar que, na prática cotidiana, no universo próprio da escola, existem várias forças que atuam por diversos lados e que pode dificultar que todos caminhem numa mesma direção. É exatamente a existência dessas forças que fazem com que muitas escolas desistam do processo criativo de construção ou, ainda, não encontrem formas para…

MARIA DAS GRAÇAS SANTOS, NILZA HELENA FERNANDES DE ABREL, REGIANE MARQUES, ELIZETE LEAL DE ALMEIDA trabalho interdisciplinar EIXO TEMÁTICO: MUDANÇA NA ESCOLA JARU-RO 2012 NOME DO ALUNO: fernanda balles tavares, maria das graças santos, nilza helena fernandes de abrel, regiane marques, elizete leal de almeida trabalho interdisciplinar EIXO TEMÁTICO: MUDANÇA NA ESCOLA …

SEU COLETIVO NOS AJUDA A COMPREENDER UM POUCO DESTE AMBIENTE O QUAL DEVEMOS NOS ADAPTAR E ENTENDER O PROJETO POLITICO E PEDÁGOGICO DA ESCOLA, POR TANTO SOMOS ETERNOS ESTÁGIARIOS DA VIDA EM CONSTANTE PROCESSO DE APRENDIZAGEM. APRENDEMOS QUE A PRAXIS PEDÁGOGICA DEVE SER ORGANIZADA DE MODO A TORNAR A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA, COM UM PLANEJAMENTO CONTEXTUALIZADO, QUE ESTIMULE O APRENDIZADO, ESTIMULANDO O AMADURECIMENTO DA CRIANÇA CONFORME A FAIXA ETÁRIA DA CRIANÇA. O PRIMEIRO DIA NOS…

compreendem participação na organização e gestão de sistemas e instituições de ensino, englobando: - planejamento, execução, coordenação, acompanhamento e avaliação de tarefas próprias do setor da Educação; - planejamento, execução, coordenação, acompanhamento e avaliação de projetos e experiências educativas não-escolares; - produção e difusão do conhecimento científico-tecnológico do campo educacional,em contextos escolares e não-escolares. 2. Quais os princípios do curso de…

Organizativos do Estágio.........................................................05 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR...................................................................................06 3.1ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO.......................... 06 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO 4.1Proposta de Intervenção e Atividades…

legislativa de elaboração das leis. II- OBJETIVOS: OBJETIVO GERAL: - Proporcionar ao estudante uma visão do Direito, enquanto objeto de estudo científico, situando-o no ambiente acadêmico jurídico. - Propiciar o conhecimento crítico do estudo e aplicação do Direito, procurando desenvolver no aluno a capacidade de apreensão, transmissão crítica e produção criativa. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: - Fazer conhecido do aluno de IED os postulados e conceitos essenciais do universo…