Leitura e Interpretação de Texto

práticas supervisionada (ATPS) postada para avaliação da disciplina: Leitura e Produção de Textos, sob a orientação da Profª. EAD: Dr. Luiz Roberto Wagner Msc.,Profª – Tutora à Distância: Andreia Correa Figueiredo da Silva, e , Tutora Presencial: Marléia Aristimulho, do Curso de Pedagogia Pólo – Rio Verde de Mato Grosso-MS. Cidade e Estado Data Sumário Introdução..........................................................................................................................1 Leitura e Produção de Textos............................................................................................2 Gêneros Textuais...............................................................................................................3 O Processo de Ensino e a Sala de Aula.............................................................................5 Reformas Ortográficas.......................................................................................................6 Considerações Finais.........................................................................................................8 Referencias Bibliográficas.................................................................................................9 Introdução A sociedade atual é demarcada pela exposição de diferentes gêneros textuais, ou seja, há o acesso dos leitores às diferentes formas de escrita. Acredita-se que para formar bons…

ronização O material a ser produzido neste desafio deve ser estruturado1, com o seguinte padrão: Fonte Times New Roman ou Arial tamanho 20 para título, 16 subtítulo e 14 para o texto do slide; Até 25 slides, sendo: 1. Capa  no primeiro slide (capa), deverá conter:  Logo da Anhanguera Educacional – Uniderp;  nome de sua Unidade de Ensino (Polo), Curso e Disciplina;  nome e RA de cada participante;  título da atividade;  nome do tutor a distância;  cidade e data da entrega,…

Conhecimento é o resultado de uma relação que se estabelece entre um sujeito que conhece (sujeito cognoscente) e o objeto a ser conhecido (objeto cognoscível). O conhecimento é a ponte que os liga. Tendemos a encarar nossas percepções como pura realidade. O processo de evolução da humanidade está diretamente vinculado à qualidade de conhecimento adquirido. A postura dogmática nos condiciona a crer que o mundo existe tal como o percebemos; romper com a postura dogmática significa ser…

ainda condiciona suas possibilidades efetivas de aplicação e uso nas situações vividas ,levando-se em conta que essa conceituação tem sido pontuada por diferentes análises e enfoques, privilegiando, em alguns casos, a abordagem mecânica do processo de aquisição da língua escrita, fundamentada na racionalidade técnica, cuja preocupação central é o como fazer (que métodos e técnicas utilizar)ao invés ,de como o aluno aprende.O desenvolvimento da comunicação e da escrita na criança,está…

Disciplina Portfólio N° 01 Organização do Trabalho na Produção Investigação do Funcionamento do Ar tesanato em Cooperativa :: Portfólio OBJETIVO Descobrir se o artesanato é hoje uma manifestação da – o feito a mão, ou um modo de produção industrial para consumo em massa. ORIENTAÇÃO Atividade em Dupla O trabalho é elaborado em dupla, mas as considerações finais deverá ser individual. - Faça as considerações individualmente, com citações considerando os conhecimentos das aulas…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL CURSO NORMAL SUPERIOR DISCIPLINA: FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DA LÍNGUA PORTUGUESA PROFESSORA: MARIA LEDA PINTO ACADÊMICOS: CARLOS ROBERTO MENDES DIAS E EDENIR PIRES RESENHA CRÍTICA: E as crianças eram difíceis... A Redação na Escola …

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA ANA PAULA FERREIRA COMUNICAÇÃO E LINGUAGEM PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO EDUCAÇÃOE DIVERSIDADE O TRABALHO DO PEDAGOGO NO ESPAÇO EDUCATIVO Várzea Grande 2011 ANA PAULA FERREIRA EIXO TEMÁTICO: O TRABALHO DO PEDAGOGO NO ESPAÇO EDUCATIVO Produção Textual Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de: Comunicaçãoe…

técnicas de leitura, produção de textos, entre outras. A partir dos estudos é possível compreender conhecimentos, bem como consolida-las, organizar ideias e argumentos, esses estudos exigem dedicação e paciência. Como ensina o sociólogo brasileiro Pedro Demo (1992; p. 44). “Pesquisa não é somente produzir conhecimento, é sobretudo aprender em sentido criativo. É possível aprender escutando aulas, tomando notas, mas aprende-se de verdade quando se parte para a elaboração própria,…

CONHECIMENTO -LINGUAGENS Analisar e utilizar os recursos expressivos linguísticos, corporais e artísticos a fim de protagonizar o processo de recepção e produção em condutas sociais manifestadas nas formas de sentir, pensar e agir. Analisar e utilizar os recursos expressivos linguísticos, corporais e artísticos a fim de protagonizar o processo de recepção e produção em condutas sociais manifestadas nas formas de sentir, pensar e agir. 3.2 OBJETIVOS DA ÁREA DO CONHECIMENTO -…

................................................................................................05 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS ...................................................................................14 REFERÊNCIAS..........................................................................................................16 03 1. INTRODUÇÃO Como o ser humano vai adquirindo, a partir do momento em que nasce modos de expressão verbal, não-verbal e formas de interagir com o…