Trabalho De Pos Graduação

Data de nascimento: 14/06/1989 Endereço: Rua Leopoldino de Azevedo, Qd. 13, Lt. 08 Cidade Jardim Telefones: (062) 9210-1160 / 8488-2887 GRADUAÇÃO: Superior completo Comunicação Social – Habilitação em Publicidade e Propaganda. CURSOS EXTRACURRICULARES: Informática básica: Digitação Profissional, Windows Atualizado, Microsoft Word, Multimídia Interativa, Microsoft Excel e

PEREIRA INOVAÇÃO E INTELIGÊNCIA COMPETITIVA PESQUISA DE MARKETING Trabalho apresentado ao módulo de Inovação e Inteligência Competitiva do Curso de Administração da Faculdade Metodista Granbery. Professores: Juliana Maioli Laval Bernardo e Carlos Henrique da Mota Couto JUIZ DE FORA 2014 Introdução O presente trabalho foi realizado através de uma pesquisa de marketing aplicada aos alunos da Faculdade Metodista…

1. Concluir a Graduação 2. Tema do TCC 3. Fazer ou não uma Pós Graduação. I - Introdução Escolhemos estes temas, pois é o que mais esta sendo preocupante no momento. Terminar a graduação, o principal motivo seria pela falta de recursos, também pelo fato de ter que trabalhar o dia todo e ainda estudar. O desempenho da turma também torna um obstáculo. TCC, como…

br Jorge Ferreira da Silva Professor do IAG/PUC-Rio E-mail: shopshop@iag.puc-rio.br INTRODUÇÃO O interesse pelo marketing de serviços, particularmente nos últimos 20 anos, encontra-se ligado à importância econômica dos serviços nas economias pós-industriais. Mais ainda, à medida que se reduzem as possibilidades de diferenciação de produtos, devido ao amadurecimento dos mercados, as empresas são levadas a desenvolver vantagens competitivas centradas na oferta ampliada de serviços.…

PROGRAMA ASSOCIADO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA UPE/UFPB CURSO DE MESTRADO - EDITAL DE SELEÇÃO 2014/2015 A Comissão Coordenadora do Programa Associado de Pós-graduação em Educação Física UPE/UFPB, no uso de suas atribuições, informa aos interessados que estão abertas as inscrições para o processo seletivo com vistas à admissão ao Curso de Mestrado em Educação Física (Modalidade: Mestrado Acadêmico), conforme Regimento Interno desse Programa e demais normas complementares.…

por objetivos: I - Estabelecer condições para a realização pessoal e fatores de melhoria das condições de trabalho; II - Assegurar remuneração aos Servidores, compatível com seus respectivos níveis de formação, experiência profissional e tempo de serviço. Art. 2º O regime jurídico dos Servidores Públicos Municipais de natureza estatutária, aplicando-se regularmente, nas relações de trabalho com o Município, os dispositivos do Estatuto dos Servidores Públicos do Município de Divinópolis.…

ESPECIALIAZAÇÃO, E MOTIVO DA ESCOLHA, PRETENDIDA PELOS ALUNOS FORMANDOS DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO Ana Paula Mendes Campos Resumo: Administração é a graduação mais ofertada no país e o primeiro em número de matrículas. Os números superlativos da Administração podem ser explicados, em parte, pelo caráter generalista do curso e pelo fato de o profissional ser um dos mais requisitados por empresas de todos os segmentos e de todos os portes. Devido a isso, os administradores procuram cada vez

tem como meta, buscar, interpretar e analisar o pensamento dos alunos do curso de ciências contábeis da Universidade Estadual de Londrina (UEL) em relação à vontade de fazer pós-graduação. Procuramos mostrar os motivos dos alunos que querem ou não fazer a pós, e suas áreas de maior interesse na vida acadêmica da pós-graduação. Introdução Neste artigo apresentaremos um estudo qualitativo que trata de questões relativas à vontade…

CÉLIA REGINA DE SOUZA JORDAN A RELAÇÃO DA METODOLOGIA DE PESQUISA CIENTÍFICA COM A ATUAÇÃO PROFISSIONAL DE PÓS-GRADUANDOS LATO SENSU FACULDADE ARAGUAIA GOIÂNIA / 2013 2 CÉLIA REGINA DE SOUZA JORDAN A RELAÇÃO DA METODOLOGIA DE PESQUISA CIENTÍFICA COM A ATUAÇÃO PROFISSIONAL DE PÓS-GRADUANDOS LATO SENSU Artigo apresentado à Banca Examinadora do Curso de Docência Universitária da Faculdade Araguaia, como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em…

transformações que apresentou no processo de implantação e implementação. Por conseguinte a pergunta que norteará o trabalho é: qual a gêneses histórica dos cursos de especialização lato sensu na história do ensino superior no Brasil? E como principal fonte de pesquisa será utilizada a pesquisa documental. Palavras chaves: História - Ensino superior – especialização-Pós=graduação lato sensu INTRODUÇÃO Pouco teêm-se discutido acerca dos cursos de especialização…