Trabalho De Portugues Do Genero Descritivo

brasileira , a leitura já não é mais uma tortura para os educandos de hoje. Nós como educadores devemos ficar atentos , pois temos uma missão desafiadora, a de formar cidadãos capazes de ler (não apenas decifrar códigos), interpretar o texto de diversos gêneros textuais, inferir e produzir textos com criticidade, coesão e coerência. No artigo de Silva, Lílian 2009, traz à tona essa responsabilidade do educador em proporcionar uma leitura mais prazerosa, mais compreendida pelos…

e o desenvolvimento de competências da influencia da leitura e sim a pratica de ler . Já que quanto maiores forem os nossos recursos materiais e pessoais para organizar o trabalho com os textos escritos, maior a chance de tornar mais adequada, mais consistente e pulsante nossa prática docente como professores de português. Este artigo procura argumentar em favor de uma aula destinada ao ensino de leitura, que é a aula de Biblioteca de Classe, no qual a prioridade não é o…

DOCTUM – Guarapari (ES) Direito – Português Instrumental Professor: Alex Caldas Simões Orientações para os seminários: Valor total: 10 pontos. Atividade em grupo: 5 ou 6 alunos. Tema: os gêneros do domínio jurídico. Atividade avaliada: apresentação oral do projeto + apresentação escrita do trabalho. Descrição da atividade: Busque três exemplares de um gênero do domínio jurídico, em livros (manuais de redação), seu local de trabalho ou com outros estudantes de seu curso que já escreveram tais

se ouviu. O rei correu para o palácio morto de vergonha. Desse dia em diante corrigiu-se seu orgulho. E enquanto durou seu reino foi um rei justo e simples para o seu povo. Texto descritivo Um texto em que se faz um retrato por escrito de um lugar, uma pessoa, um animal ou um objeto. A classe de palavras mais utilizada nessa produção é o adjetivo, pela sua função caracterizadora. Numa abordagem mais abstrata, pode-se…

Biblioteca de Classe (BC), com o objetivo de inovar a leitura nas aulas de português, desde os anos 30 já havia a consciência da necessidade, de uma biblioteca escolar para um maior alcance no ensino-aprendizagem, possibilitando até mesmo manipular as informações adquiridas. Mas a BC (Biblioteca de Classe), surgiu principalmente com uma proposta focada em envolver os alunos com o material disponível no acervo de livros de português, e serem facilmente consultados. O modelo da BC…

FACULDADE ANHANGUERA DE MACAÉ Introdução O trabalho desenvolvido tem a função de instigar o leitor a questionar sobre a importância da leitura e a sua forma de interação entre a produção e recepção. Os sentidos que podemos dar para um texto através do seu conhecimento prévio, linguístico ou de mundo. Para o leitor entender ou produzir um texto precisa também ter um conhecimento de gêneros textuais, que são utilizados no nosso dia a dia e os tipos de texto. Os gêneros textuais que estão…

ESCOLA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NEWTON PAIVA CURSO TÉCNICO EM CONTABILIDADE TIPOS E GÊNEROS TEXTUAIS BELO HORIZONTE JUNHO/2013 JUSSARA RAMOS DE SOUZA TURMA 215 TIPOS E GÊNEROS TEXTUAIS PROFESSORA: KÉSIA COELHO BELO HORIZONTE JUNHO/2013 1. INTRODUÇAO: A todo o momento nos deparamos com vários textos, sejam eles verbais e não

da cultura servem o texto enquanto configuração particular de significados. O primeiro surge fundamentalmente como motivador das escolhas que se operam ao nível do registo do texto: • quer por meio do con 1066 Palavras5 Páginas Texto Narrativo TRABALHO DE PORTUGUÊS TEXTO NARRATIVO O texto narrativo caracteriza-se pelo relato de fatos retratados por uma sequência de ações, relacionadas a um determinado acontecimento, podendo ser estes fatos reais ou fictícios. Para que este…

Português Instrumental Aula 2 Gêneros textuais e tipos textuais Diferenciar gêneros textuais de tipos textuais; estimular o contato com gêneros e tipos de texto que raramente se usa no cotidiano, para ampliar o conhecimento; qualificar para o trabalho e facilitar a vida pessoal. Leia o texto abaixo: Porto Alegre, 28 de dezembro de 2002. Amado filho Pedro, Há duas semanas, você viajou para fazer o tão sonhado intercâmbio na França e já sinto grande saudade. Como foi a…

Planejamento Anual – Língua Portuguesa – 8º ANO OBJETIVOS GERAIS: *Compreender e produzir textos, orais ou escritos, de diferentes gêneros autonomamente. *Compreender a língua como fenômeno cultural, histórico, social, variável, heterogêneo e sensível aos contextos de uso. *Reconhecer a língua como instrumento de construção da identidade de seus usuários e da comunidade a que pertencem. *Compreender a escrita como simbolização da fala. *Compreender a necessidade da…