Trabalho De Português Acentuação

| | | | | |( acentuação gráfica; | | |( emprego do acento da crase;

assinaram (Brasil, Portugal, Cabo Verde, Guiné-Bissau, São Tomé e Príncipe, Angola, Moçambique e Timor-Leste), e, a partir de opiniões e entrevistas com educadores, demonstrar as dificuldades e vantagens que são encontradas no ensino atualmente. Este trabalho está inserido na área Ensino de Língua Portuguesa (Linguística Aplicada) em Ortografia, considerando a publicação do VOLP (Vocabulário Ortográfico da Língua Portuguesa), propondo uma investigação do histórico das tentativas de…

DE RECRUTAMENTO E SELEÇÃO DE PESSOAL AUXILIAR II / VIGIA II - (nível médio) ANEXO I – CONTEÚDO PROGRAMÁTICO ! PROVA DE CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS (PCE) • Conteúdo Relações Humanas de Trabalho: Subordinação; Disciplina e Hierarquia e Apresentação Pessoal; Identificar quais características e circunstâncias que definem pessoas com deficiência e Tipos de …

ANO 1º Bimestre Núcleos Temáticos Conteúdos Conceituais Procedimentais Atitudinais Língua e sociedade ● Marcas indígenas e africanas na língua portuguesa ●Gêneros textuais -autobiografia -biografia ●Identificação de características próprias do português do Brasil relacionadas às línguas e culturas de origens indígenas e africanas. ●Construção de glossários com vocábulos de origens indígenas e africanas. ●Exploração dos gêneros textuais abordados por meio de leitura, interpretação e…

| |_ Expandir o uso da linguagem e usá-la com eficácia, sabendo assumir a palavra e produzir textos orais e escritos. | |_ Conhecer e respeitar as diferentes variedades lingüísticas do português falado. | |_ Saber distinguir e compreender o que dizem diferentes gêneros de textos. | |_ Saber expressar-se

conhecimento deve proporcionar ao aluno o letramento, ou seja, a utilização da leitura, da fala e da escrita para situar-se no mundo, para lutar por seus direitos, para usufruir bens culturais, para prosseguir com os estudos, para inserir-se no mercado de trabalho, enfim, para ser cidadão.Dessa forma, o aluno deve fazer uso da aprendizagem da leitura com entonação e pontuação adequadas, interpretando e compreendendo as informações contidas no texto. Assim, ler e produzir textos em…

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Leitura e produção de texto”, sob orientação do professor- tutor a distância Talita Daiane Ruis. MACAÉ 2013 FACULDADE ANHANGUERA DE MACAÉ Introdução O trabalho desenvolvido tem a função de instigar o leitor a questionar sobre a importância da leitura e a sua forma de interação entre a produção e recepção. Os sentidos que podemos dar para um texto através do seu conhecimento prévio,…

Ortografia • • • • • • • 1. Alfabeto 2. Emprego de minúsculas e maiúsculas 3. Acentuação gráfica 4. As grafias duplas 5. Supressão de consoantes mudas ou não articuladas 6. a Extinção do Trema 7. Hifenação 3. Críticas à Nova Ortografia Conclusões Referências Bibliográficas 1 Introdução Neste diaporama abordaremos a problemática do Novo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa, na perspetiva da evolução ortográfica do Português, passando brevemente em revista as revisões ortográficas,…

"gérmen" recebe tal acento. b) apresente outro vocábulo de seu conhecimento em que se observa essa mesma diferença de acentuação gráfica entre a forma do singular e a forma do plural. 2. (G1) Justifique a acentuação das palavras (escreva a regra): a) história- b) atrás- c) nós- d) pássaros- e) viúva- f) também- g) véu- h) pastéis- 3. (G1) Justifique a acentuação das palavras a seguir: a) vovó b) pólvora c) já d) fácil e) saúde 4. (G1) Acentue se necessário e…

Orientações: - Todo trabalho deve conter citações indiretas a cada dois parágrafos, ou seja, sobrenome do autor e ano. Citações diretas textos produzidos por vocês com a ideia/inspiração do autor. - Uma citação direta ou duas por página, ou seja, transcrição do texto do autor sem alteração de palavras, deve vir acompanho de sobrenome, ano e pág. Lembrando que: Citações diretas até 3 linhas devem seguir a formatação do texto, ou seja, mesmo tamanho de letra sem recuo entre aspas. Já…