Trabalho De Politicas Sociais No Brasil Construção Dos D

Desafios aos Direitos Humanos no Brasil Contemporâneo Biorn Maybur y- Lewis & Sonia Ranincheski Organizadores Desafios aos Direitos Humanos no Brasil Contemporâneo Biorn Maybur y- Lewis & Sonia Ranincheski Organizadores Brasília 2011 Direitos autorais reservados aos autores. Obra de domínio público. É permitida a utilização deste conteúdo desde que citada a fonte. Editoração eletrônica: Pineapple Revisão: Fabiano Cardoso SUMÁRIO v e r be n a E di tor a…

As Interpretações do Brasil: Caio Prado Jr, Gilberto Freyre, Sergio Buarque de Holanda Apresentar os elementos principais do pensamento dos intérpretes clássicos da formação social brasileira. A Formação Social Brasileira O percurso da construção da democracia no Brasil tem sido acidentado. Em nossa história não se encontram rupturas políticas fortes. As instituições democráticas continuam por consolidar-se e a incorporação da participação política dos cidadãos foi irregular, quando…

ETICA EM SERVIÇO SOCIAL Texto: Rumo à construção de uma nova moralidade. (2º Capítulo) Livro: Ética e serviço social: Fundamentos Ontológicos/ Maria Silva Barroco. -7. Ed. – São Paulo, Cortez, 2008. Autor (a) do capítulo: Barroco, Maria Lucia Silva. FICHAMENTO 2.1. Afirmação e negação da liberdade nos anos 60/70. “Como analisamos a ética tradicional expressa uma das perspectivas morais da sociedade burguesa: a moral conservadora em sua articulação com a crista e a…

do poder público para as ações afirmativas de inclusão social, insere-se a publicação das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana. Sobre essas Diretrizes, o princípio da Consciência Política e Histórica da Diversidade deve conduzir: I- ao conhecimento e à valorização da história dos povos africanos e da cultura afro-brasileira na construção histórica e cultural brasileira. II- à…

a resiliencia e aS POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A educação do campo SILVA, José Osmar Carolino da 1 - PUCPR GISI, Maria Lourdes2 - PUCPR Grupo de Trabalho: Políticas Públicas e Formação de Professores. Agência Financiadora: Não contou com financiamento Resumo Este texto se refere às reflexões que integram a dissertação de mestrado em elaboração, sobre a formação do professor na educação do campo, Apoiado em Antunes (2003), quando se refere à educação resiliente

- Ministério da Previdência e Assistência Social 1ª edição - 1994 2ª tiragem - 1995 É permitida a reprodução parcial ou total desta obra desde que citada a fonte. Tiragem: Edição: 8.000 exemplares Instituto Nacional do Seguro Social Divisão do Serviço Social Esplanada dos Ministérios, Bloco F Anexo do Edifício-Sede, Ala "B", 2° andar, Sala 247 Tels.: (061) 317-5546 - Fax: 317-5503 70059-900 - Brasília-DF Distribuição: Assessoria de Comunicação Social/MPAS Esplanada dos Ministérios,…

br/imprimir/imprimirconteudo UNIDADE I Entendendo as relações étnico-raciais no Brasil através das legislações atuais A partir da invisibilidade do negro e do índio na história, na cultura e na sociedade brasileiras são definidas em legislação as seguintes diretrizes para o Ensin Cultura dos Povos Indígenas e dos Afrodescendentes no Brasil. As Leis 10639/03 e 11645/08: O Ensino de História e Cultura dos Povos Indígenas e dos Afrodescendentes no Brasil. Lembre-se a “Lei 10.639/2003…

A respeito da promulgação de leis antirracistas no Brasil, é incorreto afirmar que: a. Foi a partir de 1988, com a nova Constituição brasileira, que o racismo passou a ser considerado crime. b. A década de 1990 trouxe grandes avanços nas legislações antirracistas, ao mesmo tempo em que fez crescer o movimento negro, que passou a ganhar projeção desde então. c. As leis no Brasil, no tocante às questões étnico-raciais, são bastante avançadas e consideradas uma das…

Resgate Histórico da Política da Saúde e a Construção do Arcabouço Legal Trabalho apresentado ao Curso Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Oficina de formação: projeto de Intervenção; A realidade Regional e o Serviço social, Família, Cultura e Sociedade, Política Social III e Estágio curricular obrigatório II.

Hauer FUNCIONÁRIOS DA ESCOLA: CIDADÃOS, EDUCADORES, PROFISSIONAIS E GESTORES Gabrielle Contini GESTÃO DA EDUCAÇÃO ESCOLAR Ricardo Medeiros Assunção Patrícia de Souza Machado PARANÁ Curitiba-PR 2012 Presidência da República Federativa do Brasil Ministério da Educação Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica © INSTITUTO FEDERAL DO PARANÁ - EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Este Caderno foi elaborado pelo Instituto Federal do Paraná para o Programa Profuncionário da…