Trabalho De Plano De Pratica Uniasselvi

JOHN DEWEY RESUMO Este trabalho objetivou um estudo detalhado sobre John Dewey, o qual serve como referência para muitos teóricos e professores da atualidade. Defende que ao experimentar o aluno envolve-se em uma educação diferenciada do que julgamos ser a educação nos moldes tradicionais e, ao mesmo tempo vivencia o proceso educativo de forma participativa. Palavras-chave: Filósofo; Educação; Experiência; Democracia. 1 INTRODUÇÃO Filósofo norte-americano…

Professor-Tutor Externo Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso (Código da Turma) – Prática do Módulo I dd/mm/aa RESUMO O resumo deve ter um parágrafo de, no máximo, 250 palavras (aproximadamente 15 linhas), sem recuo na primeira linha. Use espacejamento simples, justificado, tamanho 12, itálico. O resumo deve apresentar o objetivo geral da pesquisa, o método utilizado, os resultados e as conclusões do trabalho, formando uma sequência corrente de frases…

Uso Público no Parque Estadual da Serra do Tabuleiro Talita de Castro Profª Maria de Fatima Vieira Centro Universitário Leonardo da Vinci- UNIASSELVI Tecnologia em Gestão Ambiental – GAM (0180) 13/11/2014 RESUMO Este trabalho versa a cerca da Educação Ambiental assim como o papel do educador ambiental na sociedade, e as dificuldades enfrentadas para a elaboração e execução de projetos de Educação Ambiental. Ressalta-se também a importância dos atores sociais e articulação dos mesmos,…

Uniasselvi Centro Universitário Leonardo da Vinci Resíduos Sólidos Urbanos Claudimiro Filipe Coelho de Miranda Crislaine Carvalho de Araújo

PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA PRÁTICA A história legal, o papel do professor e da escola perante a educação inclusiva Autores: Viviane Pereira Eger da Silva, Marcos Roberto Manchein, Alberto Dutra e Ismael dos Santos. Prof. Orientador: Carlos Alberto Claudino. Centro Universitário Leonardo da Vince – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (GED 0157) 25/11/2013 1 TEMA/ASSUNTO Educação inclusiva é um tema polêmico, pois vem…

Geometria Analítica Katiane Mercado Alves ProfºRonaldo Garcia Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Matemática (Turma 0135) – Prática do Módulo IV 03/11/2013 RESUMO A geometria vem corroborar uma fascinação geral da nação, apresentada nesse trabalho com uma atenção maior voltada para a geometria analítica. Muito dos progressos adquiridos com conhecimentos antigos, como os egípcios, em agrimensura, e os antigos gregos, na elaboração de seus mapas, usavam métodos que

UNIASSELVI CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI MAYARA PEREIRA BULLING XANXERE 2014 1. Tema: Bulling na escola. O tema visa conscientizar os alunos sobre as consequências físicas e psicológicas que podem causar numa pessoa que sofre ou pratica o Bulling, além de explicar e diferenciar as formas de Bulling, que as vezes são praticadas sem a intenção de agredir psicologicamente o outro. 2. Problemática Os maus tratos verbais e físicos são muito presenciados no…

PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA PRÁTICA PROPOSTAS PEDAGÓGICAS NA UTILIZAÇÃO DO COMPUTADOR NA ESCOLA Berenice Deucher R. Lima, Cirlene Pauli Barg, Mayra Dayane Polastri, Priscila dos Santos da Costa Prof. Jussara Maria Maçaneiro Nascimento Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso Pedagogia (0608) – Prática Módulo I 22/08/12 1 PROPOSTAS PEDAGÓGICAS NA UTILIZAÇÃO DO COMPUTADOR NA ESCOLA Nós abordaremos no trabalho em questão a maneira

PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA PRÁTICA TEORIA DAS RELAÇÕES HUMANAS Humanizando as empresas Autores: Luciano Schwab, Patrícia Almeida, Fabiano Minotti, Cícero ???? Tutora: Pricila de Menezes Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso GESTÃO PÚBLICA (CME0031 ) – Sociedade e Meio Ambiente 09/09/2015 1 TEMA/ASSUNTO Será abordada a Teoria das Relações Humanas, que foi um movimento de contraponto à Teoria Clássica da Administração. 2 OBJETIVOS Os objetivos da Prática são: relatar e…

1 ORIENTAÇAO E SUPERVISÃO ESCOLAR O objetivo deste trabalho é falar sobre orientação e supervisão escolar, e sua função, importante para um bom andamento dos trabalhos na escola. Proporcionar a execução do currículo da escola, visando o melhor desempenho do trabalho didático-pedagógico e, a melhoria da qualidade do processo ensino-aprendizagem. Tem a função de orientar e avaliar todas as