Trabalho De Pensamento E Linguagem

- O teórico do ensino como processo social Lev Seminovitch Vygotsky (1896-1934) foi um teórico que iniciou-se sob forte influência do materialismo histórico edialético de Marx e Engels. No seu trabalho, encontra-se uma visão de desenvolvimento baseada na concepção de um organismo ativo, cujo pensamento é construído paulatinamente num ambiente que é histórico eessencialmente social. O sujeito é herdeiro da evolução filogênica e cultural, e seu desenvolvimento se dá em do meio social em…

1 EDNA APARECIDA LIMA INDÍCIOS DE PENSAMENTO ALGÉBRICO NOS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS - PCN’S – UMA METANALISE Trabalho de Graduação Interdisciplinar apresentado ao Curso de Pedagogia como requisito parcial à obtenção do título de Licenciatura em Pedagogia. SÃO PAULO 2011 2 RESUMO O presente trabalho vem buscar uma análise no documento curricular Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) para a Matemática nos anos iniciais da escolarização, a possibilidade…

recorda. Woodworth e Schlosberg (1955); (psicologia da aprendizagem e do ensino, 1987, p. 11) Linguagem: A linguagem é nosso principal meio de comunicar o pensamento. Além disso, ela é universal: toda a sociedade humana tem uma linguagem, e todo ser humano de inteligência normal adquire seu idioma nativo e o utiliza sem esforço. A naturalidade da linguagem às vezes nos inclina a pensar que o da linguagem não requer explicação especial. Nada poderia estar tão distante da verdade.…

Celeste Stella Seabra da Silva Ottoni Tarefa: Registro Compreensão de textos Data: 22/04/2015 REGISTRO DE COMPREENSÃO DOS TEXTOS: 04, 05 E 06, DISPONIBILIZADOS NA PLATAFORMA MOODLE Lagoa Santa, março de 2015. Texto 04: A CONCEPÇÃO DE LINGUAGEM COMO INSTRUMENTO: UM QUESTIONAMENTO SOBRE PRÁTICAS DISCURSIVAS E EDUCAÇÃO FORMAL. A autora Smolka, na concepção de Vygotsky, começa o texto definindo instrumento como meios de controle e domínio da natureza que orientam o…

CONCEPÇÕES DE LINGUAGEM GUIANDO A PRÁTICA DOCENTE Resumo A conduta do professor em sala de aula decorre de diversos fatores, dois fatores cruciais para a prática docente do professor de Língua Portuguesa: os objetivos que este almeja com o ensino de língua materna e a concepção de linguagem em que ele embasa suas atividades de ensino. Em seguida, são apresentadas e comentadas três concepções de linguagem: linguagem enquanto expressão do pensamento, linguagem como…

LURIA, A. R. Curso de Psicologia Geral. Volume 4 . Linguagem e Pensamento, 2 ed., Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 1994. Capítulo 3, p. 61 a 93. Tipos de enunciado verbal e sua estrutura Abordamos a estrutura do enunciado verbal e seus componentes isolados. Cabe agora examinar os diversos tipos de enunciado verbal que apresentam estrutura inteiramente diversa e nos quais a correlação dos elementos que acabamos de descrever pode ser totalmente distinta. O enunciado verbal…

estímulo-resposta-reforço: eles explicam o condicionamento que está na base da estrutura do comportamento. Mas não são apenas os padrões de estímulo que chamam a atenção dos behavioristas. A imitação também exerce uma função importante na aquisição da linguagem pela criança. O padrão de imitação segue um princípio fixo: o adulto fala uma palavra, a criança imita essa produção e o adulto recompensa a criança por essa repetição, mesmo que ela não seja fiel ao que foi dito inicialmente.…

Vale lembrar que existiam sábios que viveram nesta mesma época em outros lugares, porém suas doutrinas estavam mais ligadas a religião do que propriamente a reflexão filosófica. Alguns autores chamam a passagem da mentalidade mítica para o pensamento crítico racional e filosófico de "milagre grego". Outros, porém, criticam essa visão afirmando ser uma visão simplista que não leva em consideração que essa passagem foi resultado de um processo ocorrido ao longo de anos.…

compreende o homem enquanto corpo e mente, enquanto ser biológico e social, enquanto membro da espécie humana e participante de um processo histórico. Três ideias centrais são consideradas os “pilares” do seu pensamento, a saber: a) as funções psicológicas têm um suporte biológico, pois são produto da atividade cerebral; b) o funcionamento psicológico fundamenta­se nas relações sociais entre o indivíduo e o mundo exterior, as quais…

A experiência da linguagem Dizer que somos seres falantes significa dizer que temos e somos linguagem, que ela é uma criação humana (uma instituição sociocultural), ao mesmo tempo em que nos cria como humanos (seres sociais e culturais). A linguagem é nossa via de acesso ao mundo e ao pensamento, ela nos envolve e nos habita, assim como a envolvemos e a habitamos. Ter experiência da linguagem é ter uma experiência espantosa: emitimos e ouvimos sons, escrevemos e lemos letras, mas, sem…