Trabalho De Pedagogia Sobre Webquest

RESUMO O presente artigo apresenta os resultados de pesquisa realizada com alguns professores da rede pública municipal de Pinheiro Machado, objetivando saber como estão utilizando as tecnologias nas atividades pedagógicas após receberem capacitação sobre a inserção digital na área da educação. Foram realizadas entrevistas com as equipes diretivas e aplicados questionários aos professores das três escolas envolvidas. Apresenta-se uma pesquisa descritiva, com abordagem qualitativa, do…

EDUCAÇÃO / CICLO AVANÇADO Adelice dos Reis Borges Mídias na Educação e Formação Continuada de Professores Vitória da Conquista - BA 2010 ADELICE DOS REIS BORGES Mídias na Educação e Formação Continuada de Professores Trabalho apresentado ao programa de Formação continuada em Mídias na educação como pré-requisito para obtenção de certificado de Conclusão de Curso. Orientador VILOMAR SANDES SAMPAIO Vitória da…

APRESENTAÇÕES ESCOLARES E AS FERRAMENTAS TICS: PERCEPÇÕES DE PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO Trabalho apresentado à Coordenadoria do Curso de Pós-graduação Lato Sensu em Informática na Educação do Instituto Federal do Espírito Santo, Campus Serra, como requisito para cumprimento da atividade da disciplina de Metodologia e Pesquisa Científica. Orientadora: Prof.ª Adriana da Costa Barbosa. SERRA 2014 Trabalho de Conclusão de Curso APRESENTAÇÕES ESCOLARES E AS FERRAMENTAS…

Normas E ditoriais para Publi cação de Trabalho s Científic os Normas E ditoriais para Publi cação de Trabalho s Científic os Prof. Pedro Moreira de Godoy, Esp. Metodologia da Pesquisa Científica e Novas Tecnologias na Educação [Gestã o da Informação e Comunicação Científica ] Versão r. 0.6 (beta) Santo André, SP: 03 maio 2008, 14:30 Instituição de Ensino Superior - SIGLA Logotipo I Encontro de Pesquisadores – “Nome do Evento” T íítullo da Reviista Elletrôniica: subtíítullo…

interesse na participação do social. Palavras-chave: Leitura. Letramento. Aprendizagem. 1 INTRODUÇÃO A temática de investigação consiste na leitura dos alunos destacando-se como questão central do trabalho de pesquisa a importância da leitura no Ensino Fundamental. Busca-se fazer uma análise sobre como o processo do letramento está sendo trabalhado com alunos do Ensino Fundamental, apresentando conceitos e investigando como ele efetivamente acontece, no sentido de enfatizar o…

básica no Brasil, separadas por mais de dois séculos. A principal diferença entre elas está no uso de um tablet, em vez de um livro impresso. A estratégia pedagógica baseada nos princípios de Herbart (SAVIANI, 2008), contudo, continua a mesma. A Pedagogia tradicional apenas incorporou um novo aparato, mas sua essência permanece. É essa a mudança que queremos para a educação? Vamos equipar nossas escolas com diversas tecnologias digitais enquanto não alteramos o modus faciendi da…

Computação e do Programa de Pós-graduação em Educação: Currículo Pontifícia Universidade Católica de São Paulo Revista e-curriculum, São Paulo, v.7 n.1 Abril/2011 http://revistas.pucsp.br/index.php/curriculum 2 RESUMO Este artigo busca refletir sobre as contribuições propiciadas pelo uso das tecnologias digitais de informação e comunicação na aprendizagem, no ensino e no desenvolvimento do currículo, identificar as possibilidades de mudanças educacionais evidenciadas com…

referência a alguns estudos empíricos sobre a utilização do QI em contexto educativo; 4) uma súmula do ponto anterior, apresentando as potencialidades de uso do QI no que concerne ao ensino e à aprendizagem, fazendo-se referência ainda a alguns inconvenientes reportados na literatura; 5) uma breve discussão a respeito do modo como o QI deve ser integrado no processo de ensinoaprendizagem; e 6) uma apresentação das considerações finais do estado de arte sobre o uso do QI no…

tecnologia (PIMENTA, 2002, p.45). Visto que, segundo Franco e Marcia (2006) são inegáveis o uso das tecnologias no nosso sistema social e cultural atual, pois, hoje estas, são indispensáveis em nosso dia e formação, isso nos torna alienados a viver sobre influência delas, pois fazemos uso destas a todo o momento de nossa vida. Ainda em Franco e Marcia (2006) o uso das (TDIC) tecnologias digitais de informação e comunicação auxiliam as unidades educacionais na preparação dos alunos para…

PLANO DE DISCIPLINA ANUAL – 2015 Série: 2º ano Integrado Turmas/Manhã: A, B e C Carga horária semanal: 2 h/a Apostila organizada pelos Professores Helton Real e Rosângela Menta - 2015 DISCIPLINA: ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO – OTP/2º ANO A Disciplina de Organização do Trabalho Pedagógico faz parte do grupo das Disciplinas de Formação Específica do Curso de Formação de Docentes em nível médio. Têm por finalidade ofertar conteúdos que instrumentalizam o futuro docente para…