Trabalho De Pedagogia O Aluno Como Sujeito Construtor E Construido

MUNICIPAL DE SÃO LUÍS/MA Cintia Viviane Araujo Braga Carvalho1 Gyselle Pinheiro Silva Moreira 2 Ilana Silva Sousa3 4 Ione da Silva Guterres Josélia de Jesus Araujo Braga de Oliveira5 Maria Cristina Silva Brito 6 RESUMO: Neste trabalho, buscamos analisar o conteúdo do Caderno de Orientação Curricular da Educação Infantil do Município de São Luís, capital do Estado do Maranhão. Para esta análise, nos baseamos em sua estrutura, na finalidade e referencial teórico,…

Boas O PORTFÓLIO NO CURSO DE PEDAGOGIA: AMPLIANDO O DIÁLOGO ENTRE PROFESSOR E ALUNO BENIGNA MARIA DE FREITAS VILLAS BOAS* O processo do portfólio gera inquietação e até desconforto, tamanho é o sentimento de reflexão acerca de tudo que nos é ensinado. Nós, alunos do PIE , não aceitamos mais o conhecimento como algo pronto e acabado, que deve ser transmitido e, sim, o conhecimento como algo a ser construído continuamente, renovando-se sempre. (Professor-aluno do PIE)…

e entidades filantrópicas. QUIRINÓPOLIS- 2012 APRESENTAÇÃO Esta proposta Psicopedagógica tem o objetivo de trabalhar individualmente com cada Aluno que apresenta dificuldades de aprendizagem oferecendo um olhar diferenciado ao aluno, bem como, para com seu desempenho, potencialidades e dificuldades. Buscaremos através do contato com a família e com profissionais ligados a educação entender melhor a criança que…

tornar um método para ser aplicado por professores nas escolas Desde muito cedo Jean Piaget demonstrou sua capacidade de observação. Aos onze anos percebeu um melro albino em uma praça de sua cidade. A observação deste pássaro gerou seu primeiro trabalho científico. Formado em Biologia interessou-se por pesquisar sobre o desenvolvimento do conhecimento nos seres humanos. As teorias de Jean Piaget, portanto, tentam nos explicar como se desenvolve a inteligência nos seres humanos. Daí o…

DO ENSINO FUNDAMENTAL II Relatório das atividades desenvolvidas durante o período de Estágio Supervisionado, componente curricular obrigatório na disciplina de Estágio Supervisionado nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental II do curso de Pedagogia a Distância – UNIGRAN - Centro Universitário da Grande Dourados, sob coordenação da Professora Mestre Lucia Eugenia Pittas Martini, relatório este que se constitui em instrumento de avaliação final da referida disciplina. Aral…

PAULO ALEXANDRIA LIVRAMENTO RENIVALDO TAIONARA MOURA DE LIMA A FORMAÇÃO DO SUJEITO NA PEDAGOGIA DE PAULO FREIRE MACAPÁ -AP 2007 ELIONAI MACIEL GUIMARÃES MARIA DE NAZARÉ RODRIGUES PEDRO PAULO ALEXANDRIA LIVRAMENTO RENIVALDO TAIONARA MOURA DE LIMA A FORMAÇÃO DO SUJEITO NA PEDAGOGIA DE PAULO FREIRE Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Colegiado do Curso de Filosofia da Escola…

ISOLENE LEHMKUHL FORMAÇÃO E FORMA DA AÇÃO: representações sociais de educadores das séries iniciais Trabalho Acadêmcio apresentado ao Curso de Ciências Contábeis da Faculdade Ação para a disciplina de Metodologia Científica. Professor(a): Isolene Lehmkuhl RIO DO SUL 2011 SUMÁRIO |INTRODUÇÃO......................................................................................................... …

“aparelho escolar”, cujo princípio é a integração da sociedade ao seu meio social. Para tanto, as escolas, no âmbito geral, apresentam grandes necessidades de inovação no seu modo de gerenciar o conhecimento que circula e no que é reconstruído e construído neste ambiente de aprendizagem. Daí a necessidade que advém, sobretudo, das rápidas e sucessivas transformações que o mundo globalizado apresenta à educadores e educandos na época atual. Assim, sob a égide da revolução tecnológica a…

Reitoria de Graduação PESQUISA DE CAMPO Dados da Escola: Publico atingido: Alunos do ensino médio de idade que varia de 15 a 18 anos de idade, de diversos barros da cidade de Goiânia. Atualmente o Colégio Pedro Gomes é uma escola publica (Rede Estadual de Ensino) em tempo integral. Para início deste trabalho de campo que visa o conhecimento por parte de nos alunos do espaço educativo que iremos atuar brevemente, gostaria de salientar a grande receptividade…

ENSINO FUNDAMENTAL CAMPINAS 2013 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA - FACINTER FLAVIA DE MORAES DA SILVA – RU 688089 ESTÁGIO SUPERVISIONADO – ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho apresentado à disciplina de Estágio – Ensino Fundamental, no Curso de Pedagogia à distância da Faculdade Internacional de Curitiba – Facinter. Tutor local: Marli Ap. Pereira de Oliveira Pólo Associado: Campinas Centro CAMPINAS 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2…