Trabalho De Pedagogia A Estética Na Formação De Professor

5/2005, que trata das Diretrizes Curriculares Nacionais para o Curso de Pedagogia. RELATORAS: Clélia Brandão Alvarenga Craveiro e Petronilha Beatriz Gonçalves e Silva PROCESSO Nº: 23001.000188/2005-02 PARECER CNE/CP Nº: COLEGIADO: APROVADO EM: 3/2006 CP 21/2/2006 I – RELATÓRIO Em dezembro de 2005, foram aprovadas, por meio do Parecer CNE/CP nº 5/2005, as Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Pedagogia, Licenciatura, encaminhado para homologação em…

Situando a formação de professores no contexto da educação geral 2014 RELATÓRIO DO DEBATE: Estudo do texto Situando a formação de professores no contexto da educação geral Pesquisa apresentada para o Licenciatura em Artes Visuais como requisito parcial para a obtenção do grau de Licenciatura em Artes Visuais. 2014 Relatório do debate: Estudo do texto Situando…

PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA ANDREZA VAZ DA COSTA, CLAUDIA MARIA BARBOSA DA SILVA, CLAUDIA SOARES DA SILVA, JEMIMA ALBINO DOS SANTOS LESSA PRODUÇÃO TEXTUAL EM GRUPO “Arte e Escola, o lúdico na arte de ensinar” PARACATU Novembro-2014 ANDREZA VAZ DA COSTA, CLAUDIA MARIA BARBOSA DA SILVA, CLAUDIA SOARES DA SILVA, JEMIMA ALBINO DOS SANTOS LESSA PRODUÇÃO TEXTUAL EM GRUPO “Arte e Escola, o lúdico na arte de ensinar” Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR…

UM CONCEITO AMPLO DE PEDAGOGIA 107 UM CONCEITO AMPLO DE PEDAGOGIA[1] Umberto de Andrade Pinto RESUMO O estudo objetiva contribuir com a compreensão epistemológica da pedagogia a partir da constatação de mudança do paradigma em torno do significado da docência. Parte do princípio de que a pedagogia, enquanto teoria da educação, tem uma importância incontestável na orientação da prática educativa. Considera que sua constituição teórica apresenta-se marcada por elevados…

Magalhães Isabela A formação do pedagogo Rio de Janeiro A formação do pedagogo 1ª Etapa da Atividade Supervisionada. Professor: Leonardo Monteiro Trotta. Uni Carioca – Rio Comprido Rio de Janeiro – 2013 SUMÁRIO Página 1 ...................................................................... Introdução. Página 2 ....................................................................... Sobre a formação do pedagogo.…

PRESENCIAL CONECTADO pedagogia aLUNOS (AS): ADRIANA O.SILVA CARVALHO, CÉLIA G.DA SILVA e MÉRCIA N.AMORIM a experiencia estetica na formaçao da criança JACOBINA 2014 SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia ADRIANA O.SILVA CARVALHO,CÉLIA G.DA SILVA e MÉRCIA N.AMORIM A experiência estética na formação da criança. Ludicidade e educação Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da…

Pestalozzi teve dois grandes sucessores: Johann Friedrich Herbart e Friedrich Fröbel. Cheios de entusiasmo juvenil, os dois começaram seguindo o modelo fascinante do filantropo suíço. Cada um à sua maneira, ambos conseguiram mais tarde ir além do trabalho de Pestalozzi, abrindo à ação pedagógica novos caminhos, aliando estreitamente a teoria e a prática. Pestalozzi entrou para a história da educação como o pai dos órfãos de Stans (Suiça) e o fundador da nova escola primária. Fröbel,…

anseios, valores, hábitos, costumes, e suas necessidades por meio das representações artísticas. 2 Breve histórico “As praticas educativas surgem das mobilizações sociais, pedagógicas, filosóficas, e, no caso da arte, também artísticas estéticas. Ferraz (1993, p.28) acrescenta que quando caracterizadas em seus diferentes momentos históricos, ajudam a compreender melhor a questão do processo educacional e sua relação com a própria vida.” No Brasil, por exemplo, foram…

UNIVERSIDADE MOGI DAS CRUZES CURSO DE PEDAGOGIA Mogi das cruzes 2015 Universidade Mogi das Cruzes CURSO DE PEDAGOGIA Andreia Ramos Barbosa RGM: 11142100118 Adrielle Maria Ferreira de Faria RGM: 11142102575 Leandro da Silva da Silva RGM: 1142100373 Rosemeire Gomes da Silva RGM: 11151401491 Mogi das cruzes 2015 Sumário PNE – Plano Nacional de Educação ................................................................01 PNAIC

+++++++++++++++++ SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO Pedagogia A VIDA E OBRA DE TARSILA DO AMARAL São Mateus 2014 Ana paula Queiroz do Carmo Simião Gislane de Oliveira Rocha Costa Graciele Meira da Silva Luzia Santos da Silva dos Reis Vanusa Krause A VIDA E OBRA de tarsila do amaral Trabalho apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, para as Disciplinas: Organização e didática na Educação Infantil - Arte, educação e música