Trabalho De Observação Psico

aprendizagem e do desenvolvimento do aluno; b- Auto-avaliação do aluno; c- Auto-avaliação de docentes e especialistas e consequente revisão do seu do seu trabalho; d- Reorganização da Escola. V – ser transparente nos seus propósitos e nos seus critérios; VI – ser suficiente abrangente, de modo a considerar diferentes aspectos do desenvolvimento bio-psico-social do aluno. A avaliação terá por objetivo: 1) Adequar o processo ensino-aprendizagem ao ritmo do aluno e suas…

DESENVOLVIMENTO NEUROLÓGICO DESENVOLVIMENTO PSICO-SOCIAL O que e o desenvolvimento? Para a pediatria, o desenvolvimento é o aumento da capacidade do indivíduo na realização de funções cada vez mais complexas. Para uma definição mais completa e necessário diferenciar as noções referentes ao crescimento e desenvolvimento: 1. CRESCIMENTO e o aumento do corpo, de ponto de vista físico. Ele pode ser aumento de estatura ou de peso. A unidade de medida dele vai ser o cm ou a grama. Os processos

Alienação Ameaça para a consciência humana desde seus primórdios, a alienação afeta principalmente as pessoas do mundo moderno, em que as relações sociais se tornam mais prováveis por seu aspecto mercantil ou econômico-financeiro. Alienação é a condição psico-sociológica de perda da identidade individual ou coletiva devido uma situação global de falta de autonomia. Encerra portanto uma dimensão objetiva -- a realidade alienante -- e a uma dimensão subjetiva -- o sentimento do sujeito…

Grelha de orientação de leitura pág. 3 Resumo das “Ideias Chave” e das “palavras-chave” Síntese pág. 19 Esquema onde se articula as Ideias das “Palavra-chave” Bibliografia pág. 20 Introdução Este trabalho consiste em elaborar uma grelha de orientação de leitura de um texto de forma a esmiuçar o seu conteúdo, para que a sua mensagem atinja uma transmissão mais profunda de conhecimento. A elaboração da grelha de orientação de leitura…

uma inaptidão. Os profissionais buscavam compreender as razões do não aprender a partir de explicações sobre a natureza do desenvolvimento orgânico, sendo que, em muitos casos as dificuldades em alguns casos eram associadas à questão da maturidade psico-neurológica. Para compreender melhor as questões das dificuldades de aprendizagem, buscavam-se respostas através dos estudos de psicologia, neurologia, psicomotricidade, porém, a ênfase estava numa prática, nas técnicas que melhor…

haver degenerescência e falta de capacidade por parte das histéricas.Seria bom se tudo terminasse por aqui, mas aconteceu que Freud encontrou limitações nesta técnica. Nem todo paciente se podia hipnotizar. Foi a partir desta limitação somada a observação de uma experiência de Berheim que Freud empreendeu novas descobertas. Berheim mostrara que as pessoas por ele submetidas ao sonambulismo hipnótico apenas aparentemente perdiam a memória. Em verdade, não perdiam e se forçassem a memória…

geração a geração através dos provérbios. Estes, por sua vez, pressupõem hipóteses básicas que são tomadas como postulados científicos e que passam a orientar as ações humanas e o relacionamento social. Quando se afirma "o líder nasce feito" e "faça trabalho de branco", há um pressuposto básico de que a hereditariedade genética é o fator determinante do comportamento humano. Por outro lado, provérbios como "as roupas fazem o homem" e "diga-me com quem andas e dir-te-ei quem és" têm como…

comemorativa. Educação Física •Promover atividades para o desenvolvimento das habilidades motoras; •Compreender a importância dos jogos e atividades lúdicas como ferramentas eficazes na construção do conhecimento; •Evidenciar a importância do trabalho com jogos lúdicos e recreativos como elementos contribuintes para o processo de aprendizagem e desenvolvimento das habilidades integrais do educando; •Proporcionar às crianças a estimulação necessária para sua aprendizagem…

obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado do Ensino fundamental II GUARULHOS 2015 SUMÁRIO Ficha de Identificação do Aluno 04 Introdução 05 Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado –Fundamental II 1 – Observação e Interação na Escola 06 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola 09 3 – Plano de Aula 11 4 – Regência 12 Considerações Finais 14 Referências Bibliográficas 15 Anexos 16 1.…

Metodologia. 4. Resultado . 5. Conclusão. 6. Bibliografia. 1. Introdução O trabalho foi realizado em grupo por estudantes de psicologia, cursando o primeiro semestre, para a disciplina de Desenvolvimento do Ciclo vital. Foi proposta a observação de crianças de 4 a 5anos, realizada em dois situações: em ambiente de atividade livre (sem supervisão direta dos responsáveis) e em ambiente de…