Trabalho De Observação O Na Escola

constar questões fundamentais sobre a disciplina, tal como professor orientador, carga horária, distribuição do estágio na escola e período do estágio. II) Nome da escola, turmas analisadas, supervisor de estágio e diretor; III) A introdução deve ser a última coisa a ser escrita no seu relatório, ela deve conter questões básicas e dar ao leitor uma visão geral do trabalho, IV) Destaque na introdução a subdivisão de seus capítulos, como esse relatório foi subdividido; V) A introdução…

situações vivenciadas e as atividades realizadas durante as fases de observação, participação e regência da disciplina de Estagio Supervisionado do Ensino Fundamental. O Estágio Supervisionado é uma disciplina teórica e pratica. Este relatório apresenta o desígnio de documentar o conhecimento, no decorrer do período em que vivi na prática tudo que estou aprendendo na teoria. A dinâmica deste trabalho são as atividades de observação, participação e regência. Esse foi um momento em que…

Escola Secundária Manuel Cargaleiro Biologia Andreia Silva, n.º 4 Andreia Nunes, n.º 5 Clara Simões, n.º 9 Diana Rocha, n.º 11 Fogueteiro, 12 de Novembro de 2006 Reprodução assexuada – Observação da gemulação em leveduras e esporulação no bolor do pão p. 1. Introdução Teórica ………………………………………………………………………...… 2 2 2. Procedimento Experimental ……………………………………………………………………. 33 2.1. Material utilizado na Observação da gemulação nas leveduras ……………………………………....33 2.2.…

DA BAHIA – UNEB POLO DIAS’DÁVILA CURSO LICENCIATURA EM CIÊNCIAS DA COMPUTAÇÃO ANA PAULA SANTOS DA SILVA RELATÓRIO DE ESTÁGIO DE OBSERVAÇÃO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I DIAS D´ÁVILA 2014 UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB POLO DIAS’DÁVILA CURSO LICENCIATURA EM CIÊNCIAS DA COMPUTAÇÃO RELATÓRIO DE ESTÁGIO DE OBSERVAÇÃO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Dias D’Avila Novembro/2014 SUMÁRIO 1.0…

maneira correta de se comportar em uma sala de aula, como devemos tratar o aluno e como devemos trabalhar para que tenhamos êxito em nossas atividades. O estágio torna o diálogo pedagógico aprendido na formação do aluno, capaz de produzir um trabalho de qualidade necessário para compor sua vida profissional e acompanhar as discussões e inovações surgidas na educação. O estágio trata-se de uma ação, tal ação que aprendemos observando, imitando o…

prof.: marcia barbosa curso: LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO AULA DE CIÊNCIAS 8º ANO ESCOLA AREA RURAL DE ARIQUEMES/RO ACADÊMICOS 4° PERÍODO: Adrie Aparecida Biazatti Danieletto Leticia Fernandes Leandro Lacerda ARIQUEMES/ 2013 disciplina: x prof.: marcia barboSa curso: LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO AULA DE CIÊNCIAS 8º ANO ESCOLA AREA RURAL DE ARIQUEMES/RO ACADÊMICOS 4° PERÍODO: Adrie Aparecida…

Karla Leão, como cumprimento da exigência acima. Na primeira visita à escola, dirigir-me a sala da diretoria da qual me apresentei como estudante/estagiária do Curso de Língua Portuguesa – UESC. A senhora diretora me apresentou os horários das aulas do turno noturno e sobre algumas eventuais mudanças, pois alguns empecilhos que são constantes com alunado do noturno. Este instrumento de pesquisa realizou-se na Escola Municipal José Nery Constant que está situada à Avenida Góes…

Supervisionado descreve as características e práticas observadas, durante a primeira etapa da disciplina de Estágio I, estágio de observação, em sala de aula com alunos da Educação de Jovens e Adultos (EJA) conforme exigência legal do Curso de Licenciatura em Biologia. O presente relatório de estagio supervisionado de observação tem como objetivo relatar a observação realizada na Escola Estadual Professor José Ignácio de Souza, observando a metodologia utilizada em sala de aula pelo…

TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL ELIANA UZUM LEONARDI – RA: 2061136404 CAMPINAS 2011 UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ELIANA UZUM LEONARDI TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL

...........................................................07 1 – Observação e Interação na Escola...................................................................07 2- Síntese da entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem...........................................................................................................12 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola...................................................................