Trabalho De Observação No Parque

................................ 04 Introdução. .............................................................................................................. 05 Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado – Educação Infantil: 1-Observação e Interação na Escola. ...................................................................... 06 2-Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola. .......................................................................

Introdução Esta proposta de trabalho requer aulas teóricas e práticas, incluindo uma saída para pesquisa de campo e analise de conceitos aprendidos em sala como: características da paisagem natural e humanizada, transformações dessas paisagens, componentes da paisagem e suas representações a fim de se conseguir os objetivos propostos. A questão do aprendizado através de aulas práticas deve ter um foco constante, pois o ensino deve alcançar o aluno em sua realidade e ajuda-lo a…

PARQUE ESTADUAL DE CAMPINHOS: AULA DE CAMPO [pic] Curitiba, 08.2011 1. IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO AULA DE CAMPO: Parque Estadual de CAMPINHOS ENDEREÇO: O Parque Estadual de Campinhos (PEC) situa-se na região norte da Região Metropolitana de Curitiba (RMC), localizado nos municípios de Tunas do Paraná e Cerro Azul. Situado a 63 km de Curitiba e a 8 km de Tunas do Paraná.O acesso principal do parque faz-se pela rodovia federal BR-476. TELEFONE: (41) 3659 14 28 -

como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado Educação Infantil­­­­­­­­­­­ E.M “Laura Kiehl Lucci” Piracicaba 2012 FICHA DE AVALIAÇÃO Elisângela Lopes Matheus R.A.: 2321366634 TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I ____________________________________________ Profa. Fernanda Mariano Rodrigues Orientadora de Estágio ____________________________________________ Supervisor de Estágio do…

proteção ambiental Época de maior visitação: Serviços e equipamentos disponíveis no local: trilhas Atividades realizadas no atrativo: observação, safári fotográfico, caminhada, atividades culturais, atividades pedagógicas Relevo e hidrografia: montanha, cursos d’agua Tipo de vegetação: floresta Predominância de formação vegetação: arbórea 2-Parque Natural Municipal da Caixa D'Água Unidade de uso sustentável: área de proteção ambiental Estado de…

realização deste trabalho e, principalmente, por ser uma fonte de inspiração para o estudo, por ter me acompanhado nessa trajetória do berço à impressão final, por nunca ter um não como resposta e sua resposta ser quase sempre “está bom, kaká”. Ao Naborabner, por ter me mostrado os limites do Parque Nacional da Tijuca, pelas idas e vindas na “Floresta Encantada”, por ser o meu melhor amigo e o meu amor ! À Profª Marta Irving, pela orientação e por ter acreditado neste trabalho quando…

forte apelo da ideologia republicana no país. buscar explicar coisas mais práticas e presentes na vida do homem, como no caso das leis, das relações sociais e da ética. Para Comte, o método positivista consiste na observação dos fenômenos, subordinando a imaginação à observação. O fundador da linha de pensamento sintetizou seu ideal em sete palavras: real, útil, certo, preciso, relativo, orgânico e simpático. Comte preocupou-se em tentar elaborar um sistema de valores…

Cerrado, é uma área que em boa parte já vem sendo ocupada pelo homem há muitas décadas, mas ainda mantêm, pela grandeza e a beleza, suas características básicas, vantagens é que, em seu entorno, existem várias reservas naturais particulares. Pela observação, o Cerrado mostra-se o paraíso que sempre foi. É o bioma da água e do fogo, veredas, matas e das cerrações, dos campos sujos e limpos, e da diversidade de animais. No setor econômico o Estado de Goiás tem 95.7% da sua área total no…

PAULISTA – UNIP Elisa Adriano Rodrigues RA 1209708 Márcia Midori Fukuno Sasaki RA 1221999 Maria Paula Fortuna Clara RA 1205039 Marta de Sena Barbosa RA 1212880 Rafael Nogueira Perez RA 1228073 Relato de Observação Trabalho 1 Adamantina – SP 01/Novembro/2012 Relato de Observação Ambiente educativo escolar: Escola de japonês: “NIHONGAKKO”: Escola de língua japonesa, que funciona no período vespertino (12h30min às 17 h) de segunda a sexta-feira. Além de ensinar a língua…

PROJETO DE SINALIZAÇÃO DO PARQUE IBIRAPUERA Ibirapuera Park Signaling Project Betina Silva Santos, Gabriela Glaeser Soares, Gustavo Carvalho Delgado, Monica Oliveira Santos, Thiago de Souza Nunes e Vitória Bernardo Sousa de Medeiros.¹ Profs. Orientadores: Denize Roma e Heloisa Candello.² RESUMO Este artigo busca relatar o desenvolvimento do projeto de sinalização para o Parque Ibirapuera, visando uma melhor comunicação e localização para o usuário. Para isso, foram feitas pesquisas…