Trabalho De Observação De Uma Criança De 7 Anos

UNIVERSIDADE PAULISTA FLAVIO TEXEIRA RODRIGUES TRABALHO DE OBSERVAÇÃO DE CRIANÇAS ENTRE TRÊS E QUATRO ANOS SÃO PAULO 2015 2 FLAVIO TEXEIRA RODRIGUES – C54573-2 TRABALHO DE OBSERVAÇÃO DE CRIANÇAS ENTRE TRÊS E QUATRO ANOS Atividades Práticas apresentado na Supervisionadas. disciplina Trabalho Psicologia de Desenvolvimento do Ciclo Vital junto à Universidade Paulista – UNIP. Orientador: Prof.ª Ruth Gheler SÃO PAULO 2015 SUMÁRIO 3 1. INTRODUÇÃO ..................................

INTRODUÇÃO Este trabalho é fruto do estágio supervisionado, realizado no Centro de Educação Infantil , em turmas de Maternal II, 1º e 2º períodos e na Escola Classe ..., em turmas de 1º ao 5º ano, durante o primeiro semestre de 2014 cujo objetivo visa elucidar os Projetos Político Pedagógicos das escolas mencionadas e a seguir será apresentado uma síntese da Educação Infantil e Histórico da Ensino Fundamental no Brasil, os Relatórios de Observação, Observação/ Participação, de Regência

..............................04 Introdução.................................................................................................................05 Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado – Educação Infantil: 1 – Observação e Interação na Escola......................................................................06 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola.........................................................................

Pedagogia (PED 0253) 11/12/2010 RESUMO O artigo fala sobre o desenvolvimento infantil segundo Jean Piaget. Psicólogo e filósofo suíço que revolucionou o modo de encarar a educação de crianças ao mostrar que elas não pensam como os adultos e constroem o próprio aprendizado. Através de pesquisas e observando crianças de diferentes faixas etárias, tínhamos o objetivo de entender melhor o desenvolvimento humano e as teorias usadas por Piaget. No estudo feito, verificamos que sua…

Clotilde Bastos Acadêmicos: RA: Dheire Santos Fonceca - 355768 Fabricia Neres Fernandes - 366419 Gerson de André da Silva - 366384 Novo Horizonte do Sul/MS 09/2013 O presente trabalho tem por objetivo relatar aspectos para compreender a história da educação infantil, nos tempos antigos e como se diferencia nos tempos atuais Quais metodologias usadas, materiais usados, instrumentos de avaliação, e como a educação…

disciplina de Estágio supervisionado em Educação Infantil”. SUMÁRIO Cronograma de Estágio 4 Ficha de identificação do aluno 5 Introdução 6 Atividade 1 7 Atividade 2 8 Atividade 3 9 Atividade 4 10 Atividade 5 11 Atividade 6 13 Atividade 7 15 Atividade 8 16 Atividade 9 17 Considerações Finais 19 Bibliografia 21 CRONOGRAMA DE ESTAGIO ATIVIDADE DESCRIÇÃO CARGA…

EDUCAÇÃO FÍSICA DISCIPLINA: METODOLOGIA DO ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO RANIELY DAYSE APOLONIO DOS SANTOS Relatório apresentado à disciplina Metodologia do Ensino de Educação Física, como requisito parcial de avaliação. Picos, 2013 1 Introdução O maior desafio que a Educação Física encontra é a de se destacar e se promover diante as outras áreas. Anos atrás quem assumia o papel do educador físico eram os pedagogos, sem…

............................04 Introdução.................................................................................................................05 Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado – Educação Infantil 1 – Observação e Interação na Escola......................................................................06 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola.........................................................................

educação infantil é algo mágico e importante para o desenvolvimento integral das crianças. Este trabalho tem como objetivo mostrar a importância do planejamento, observação e registro na avaliação da Educação Infantil. As técnicas utilizadas nesta pesquisa foram observação, relato e questionário. Durante o relato foi possível constatar que há uma preocupação por parte da educadora em valorizar a participação das crianças no desenvolvimento das atividades, estimulando dessa forma a…

RELATORIO DE OBSERVAÇÃO EM UMA CLASSE DE EDUCAÇÃO INFANTIL INTRODUÇÃO Após as atividades de estágio de observação e regência destacou a importância do brincar e dos jogos para o desenvolvimento e a aprendizagem da criança. Um assunto que assume um caráter de grande seriedade tem merecido atenção não só de psicólogos e educadores, como também de pesquisadores de outras áreas do conhecimento, que apontam o brincar como algo indispensável para o completo atendimento das necessidades das…