Trabalho De Observaçoes A Pratica Do Gestor Escolar

Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Tutor eletrônico: Tutor de sala: Januária 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 4 2. DESENVOLVIMENTO 6 2.1 CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO 6 2.2 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE 7 2.3 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO 13 2.4 Apresentação da PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO…

INTRODUÇÃO A gestão é fundamental para qualquer organização e a gestão escolar constitui uma dimensão importantíssima da educação. A capacidade de administrar a instituição escolar é relevante para o desenvolvimento do sujeito aprendiz. O educando não aprende apenas na sala de aula, mas na escola como um todo: pela maneira como a mesma é organizada e como funciona; pelas ações globais que promove; pelo modo como as pessoas nela se relacionam e como a escola se relaciona com a comunidade. Ou seja

Ementa (sumário, resumo) Visão geral da ação pedagógica desenvolvida na Educação Infantil. Observação do processo de ensino-aprendizagem em todas as situações do cotidiano da Educação Infantil. Análise crítica das observações realizadas e a articulação entre teoria e prática. Análise e elaboração de planos de ensino. A construção/ elaboração de Projetos que subsidiem teoricamente a docência para a educação infantil e de um projeto de atuação pedagógica para a Educação Infantil.…

Pereira. ITAPIPOCA – CEARÁ 2012 Dedico este trabalho a Deus, a minha família, a meus professores, colegas e amigos do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas da FACEDI. Agradeço a Deus pela dádiva da vida, aos meus pais por terem acreditado em mim, ao professor supervisor do estágio Álvaro Julio Pereira, aos professores, gestores e funcionários da Escola de Ensino Médio Coronel Murilo Serpa.

LETRAS Estágio Curricular Supervisionado II Etapa 2 – Relatório de Entrevista e Observação Escola Estadual: Colégio Brasileiro Pedro Silvestre Localidade: Rua 10 de julho, 843 – Centro Ensino Médio: 1º ano Na visão crítica das observações na escola onde houve o estágio, pude ver os professores que ainda são tradicionais, especialmente quando se refere aos métodos de ensino. Durkheim diz: Encontramos aí a concepção de que o processo de socialização é o…

DESENVOLVIMENTO DA PRÁTICA AVALIAÇAO NA EDUCAÇAO INFANTIL Autores ELIANE WAGENKNECHT Prof. Orientador LIANE KOEFFE Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso de Licenciatura em pedagogia(PED 0741) 15/03/15 1 Avaliaça O processo de avaliação na Educação Infantil se dá de forma contínua, sendo considerados aspectos que envolvem o desenvolvimento da criança: cognitivo, afetivo e psicomotor.Com a avaliação o professor tem uma reflexão constante de sua prática, bem…

Relatório é um trabalho científico, então, não relate em 1º pessoa, use uma linguagem formal e intercale relatos, vivencias, observações e práticas com embasamento teórico. Isso é muito importante!!! (Ex: Errado: "Eu constatei que a escola tal de tal não tinha banheiro". Melhor: " Nas observações realizadas foi constatado que a Instituição não possui instalações adequadas..."). Você vai observar que até utilizando uma linguagem um pouco mais formal, seu trabalho ficará maior...suas frases

Dados de identificação: 1.1.Nome da Instituição: Universidade Luterana do Brasil 1.2.Título do trabalho: Relatório do Estágio curricular III 1.3.Aluna: Franciele Vaéria de oliveira 1.4.Professor regente: Cosme Luiz Chinazzo Professora tutora virtual: Susana Salete Raymundo Chinazzo Professora tutora presencial: Maria Gomes Alves 1.5.Nome da disciplina de estágio: Estágio Curricular III 1.6.Nome da instituição onde realizou o estágio:Escola Municipal Monteiro Lobato…

INTRODUÇÃO……………………………………………………………………………………………………. 12 2 EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA REFLEXÃO PRELIMINAR ..……………………..14 2.1 Situando a Criança e a Educação Infantil na História…………………………………………………14 2.2 Educação Infantil Sob a Ótica da Legislação…………………………………………………………….17 3 POR ENTRE TEORIAS E PRÁTICAS: O DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL……………………………………………………………………………………………………………….20 3.1 O Ensinar e Aprender na Educação Infantil ……………………………………………………………..20 3.2 A indissociabilidade Entre o…

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ- UVA DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO III: G. EM AMB. ESCOLARES PROFESSORA: REGINA JANSEN CARGA HORÁRIA: 75 h/a EQUIPE: ALIDIANE BESERRA MARIA JOEUMAN PAULA QUÉSIA ROSINEIDE GALDINO VANESSA CORREIA MOMBAÇA- CE 2013 SUMÁRIO * INTRODUÇÃO 03 * PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO 04 2.1 Missão 04 2.2 Visão de Futuro 04 2.3 Valores