Trabalho De Metodologia Da Arte E Da Educação Física

EDF - EDUCAÇÃO FÍSICA | Período de Ingresso: 1º semestre de 2010 - Situação: Normal | Curso | Semestre | Fase | Disciplina | Nota | Frequência | Resultado | Carga Horária | EDF | 12008 | 1 | GINÁSTICA I | 8.37 | 100.00 | CREDITO | 90 | EDF | 12008 | 1 | METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO | 7.00 | 100.00 | CREDITO | 36 | EDF | 12008 | 1 | LÍNGUA PORTUGUESA E PRODUÇÃO DE TEXTO | 7.00 | 100.00 | CREDITO | 36 | EDF | 12010 | 1 | HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO | | | | 90 | EDF | 12010 | 1 |…

PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO PEDAGOGIA CAMPUS: Jacarezinho CENTRO: Ciências Humanas e da Educação TURNO: Vespertino e Noturno HABILITAÇÃO: Licenciatura GRAU ACADÊMICO: Licenciado em Pedagogia PRAZO PARA CONCLUSÃO: Mínimo = 4 anos Máximo = 7 anos PERFIL DO PROFISSIONAL A SER FORMADO: O egresso do curso de Pedagogia deverá estar apto a: 1. Atuar com ética e compromisso com vistas à construção de uma sociedade justa, equânime, igualitária; 2. Compreender, cuidar e educar crianças

.............14 Referências.................................................................................................15 03 1. Introdução Comecei o Estágio de Alfabetização no dia quatro de Abril de dois mil e onze, na Escola de Educação Básica Dom João Becker situada no bairro Maluche na cidade de Brusque no estado de Santa Catarina. A professora observada durante o Estágio foi Elizabete moller dos Santos. A turma estagiada é composta por vinte e seis alunos sendo:…

RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL Bandeirantes 2013 LUCIANE CRISTINA BENITES PEREIRA RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Educação Infantil - 6º semestre.…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE RONDÔNIA CAMPUS CACOAL Coordenação de Pesquisa e Extensão RELATÓRIO DE PROJETO DE PESQUISA APLICADA EDITAL NO 12/2012/DG – Câmpus Cacoal CONSTRUÇÃO EXPERIMENTAL EM FÍSICA: DA TEORIA À PRÁTICA. Nome do Bolsista: Wesley Santana Ferreira Nome do Orientador(a): Juliano Alves de Deus Cacoal – RO

5-Palavras chave: Criança, Portadores de deficiência, Paralisia cerebral, Educação Infantil, Arte, Atividade de Arte. 1. INTRODUÇÃO Quando falamos em deficiente, é necessário lembrar que possuem o mesmo direito à auto- realização como qualquer cidadão comum. Cada um obedecendo ao seu ritmo, à sua maneira e por seus próprios meios. A partir de experiência docente realizada pela pesquisadora em Instituição de Educação Infantil em Contagem teve a oportunidade de conviver com uma criança…

FACULDADE AVANTIS (Credenciada pela Portaria MEC nº 4.028, Publicada no D.O.U. de 31/12/2002) CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA Licenciatura Autorização PORTARIA N. 826 - DOU 02.07.2010. Bacharelado Autorização PORTARIA N. 319 - DOU . 02.08.2011 |

EDUCAÇÃO FÍSICA FUNDAMENTOS PARA INTERVENÇÃO DO PROFISSIONAL PROVISIONADO ORGANIZADORES Márcio de Moura Pereira Alexandre Fachetti Vaillant Moulin Conselho Regional de Educação Física da 7ª Região – CREF7 Endereço: SGAN 604 conjunto C – Clube de Vizinhança Norte CEP: 70840040 - Brasília-DF Tel: (61)3321-1417 (61)3322-6351 Site: www.cref7.org.br CONSELHEIROS: Alexander Martinovic Alexandre Fachetti Vaillant Moulin Alfim Nunes de Souza André Almeida Cunha Arantes…

CENTRO DE EDUCAÇÃO FÍSICA E ESPORTE Gustavo Henrique Fernandes LUTAS NO CONTEXTO ESCOLAR Londrina – PR 2010 1 Gustavo Henrique Fernandes LUTAS NO CONTEXTO ESCOLAR Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Universidade Estadual de Londrina como requisito parcial para o curso de Educação Física, Licenciatura. Orientador: Prof. Marcelo Seiji Missaka Londrina 2010 2 Gustavo Henrique Fernandes LUTAS NO CONTEXTO ESCOLAR Trabalho de Conclusão de…

uma cultura popular na Escola………………………………. 16 Plano de organização do ensino-aprendizagem de Educação-Física………… 18 O que é a Dança…………………………………………………………………….. 20 O ensino da dança escolar…………………………………………………………. 22 II – Metodologia…………………………………………………………………………. 28 Material e Métodos………………………………………………………………….. 28 Caracterização do grupo……………………………………………………………. 28 Metodologia de Investigação………………………………………………………. 28 Recolha de dados………………………………………………………………………