Trabalho De Graduação Em Orientação Educacional

especialista, portanto, a amiga que faz o curso de pedagogia da UERJ não poderá ser Supervisora Escolar. - Com a extinção das habilitações, hoje quem quiser ser especialista na área de O. E., O. P. e Supervisor é preciso procurar o curso de pós- Graduação; - E por fim, a licenciatura irá formar para ser professor de sala de aula e o bacharelado formará para ser gestor. Segundo FORUMDIR, o projeto de Resolução do CNE deixa margens para o aprimoramento de concepção do curso…

FACULDADE MARIA THERESA POS GRADUAÇÃO LATU SENSU EM ADMINISTRAÇÃO, SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO DISCIPLINA: ATIVIDADE DE PESQUISA PROFESSORA: CARLA MARINA LOBO ALUNA: THAIS PERRUT REBELLO FICHAMENTO “ Por acreditar que seja possível a construção de uma Orientação Educacional vista como uma pratica social ampla, a serviço da escola pública, tão repleta de desafios, é que desenvolvemos a presente pesquisa...” (P.102). “Historicamente, os cursos de pedagogia tem formado profissionais…

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1- No 1º capítulo, Começos... Tropeços... Recomeços, que cona a trajetória de uma professora e orientadora educacional, é destacada a experiência da Teoria da Competência comunicativa, de Habermas. Como esta teoria se aplica ao ambiente escolar? É possível melhorar a prática de supervisores e orientadores educacionais através dela? Nas reuniões onde todos podem participar de contextos discursivos nos quais se expõem ideias, se argumenta e, em consequência, se influencia nas decisões…

Monografia Os trabalhos de monografia, elaborados pelos alunos dos cursos de especialização lato sensu, respeitando o disposto no Artigo 5º da RESOLUÇÃO devem ser individuais. O trabalho de conclusão de curso constitui-se numa Monografia individual, orientada por um professor especialista, mestre ou doutor. O prazo para a entrega da monografia será de 6 (seis) meses após a conclusão das disciplinas. A exemplo da produção prática e acadêmica proporcionada pela resolução de WQ, o…

MOTIVAÇÃO ASSESSORIA E CONSULTORIA EDUCACIONAL CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATU SENSU Especialização em Supervisão e Orientação Educacional ÁREA DE CONHECIMENTO: Educação MODALIDADE: Presencial COMPONENTE CURRICULAR: Paradigmas Educacionais e Realidade Brasileira AUTORA: Deisy Viviam Rodrigues Lacerda ORIENTADORA: Mônica Vieira De Sousa Gurjão Queimadas- 26 de abril de 2014 RESUMO Este artigo tem por escopo a história do Supervisor Educacional e a evolução qualitativa…

PÓS-GRADUAÇÃO DIRETRIZES DO RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO UNIASSELVI-PÓS 1 CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI – UNIASSELVI UNIASSELVI-PÓS RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Pró-Reitor da Pós-Graduação EAD: Prof. Carlos Fabiano Fistarol Coordenador da Pós-Graduação EAD: Prof. Norberto Siegel Equipe Multidisciplinar da Pós-Graduação EAD: Profª Cláudia Regina Pinto Michelli Profª Erika de Paula Alves Coordenação de Estágios: Cláudia Regina Pinto…

MARIA LUISA BLOISE EDUCAÇÃO ESPECIAL NO CURRÍCULO DA GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA São Paulo 2010 CENTRO DE REFERÊNCIA EM DISTÚRBIOS DE APRENDIZAGEM MARIA LUISA BLOISE EDUCAÇÃO ESPECIAL NO CURRÍCULO DA GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA Monografia apresentada como parte dos requisitos para aprovação no Curso de Especialização Lato Sensu em Educação Especial, submetida ao Centro de Referência em Distúrbios de Aprendizagem – CRDA, sob a orientação da Profa. Ms Rita de Cássia Ladeia.…

MANUAL DE ELABORAÇÃO DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO PÓS-GRADUAÇÃO EAD TURMA 2011-1 Preparação Gráfica Diretoria de Extensão e Pós- Graduação Lusana Veríssimo Silvio Cecchi Renata Galdino Correspondência/Contato W ellington Maia Alameda Maria Tereza, 2000, Valinhos, São Paulo, CEP. 13.278-181. Publicação: Novembro de 2011 © DIREITOS 1 RESERVADOS - Proibida a reprodução total ou parcial desta publicação sem o prévio consentimento, por…

esta inserida a escola, instituição de ensino voltada para a formação social do sujeito. Sistema é um conjunto de instituições educativas unidas por normas e leis. Para auxiliar na organização, normatização, atualização e discussão das questões educacionais, existem os Conselhos de Educação, o Ministério da Educação e as Secretarias de Educação, que, conforme legislação: Art. 14 – Os sistemas de ensino definirão as normas da gestão democrática do ensino público na educação básica,…