Trabalho De Graduaçao De Artes Visuais

METODOLOGIA TRIANGULAR E SUA APLICABILIDADE RESUMO A metodologia triangular para o ensino de arte é de suma importância ao possuir parâmetros consistentes e trabalhar a realidade da unidade escolar, a qual está sendo aplicada. Outro ponto positivo é a qualificação do professor que ela exige para que se possa efetuar um trabalho de aprendizagem do aluno, de forma viva, critica e significativa.

Universidade Federal do Espírito Santo Departamento de Desenho Industrial Centro de Artes Carta de Intenções Projeto de Graduação I Eliomar Louzada Matrícula: 200520552 Turma 2 Professora Dra. Letícia Pedruzzi Vitória/ES Janeiro de 2013 1- EMBALAGEM PARA BRINQUEDO 2- PROPOSTA: Desenvolver uma embalagem para um determinado brinquedo que possa ser reaproveitada. 3- TEMA CENTRAL E PALAVRA-CHAVE Embalagem –…

Ciências Humanas, Letras e Artes Departamento de Artes Área de Conhecimento Artes Cênicas PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DO CURSO LICENCIATURA EM TEATRO Natal Rio Grande do Norte Dezembro de 2005 2 Ministério da Educação e do Desporto Universidade Federal do Rio Grande do Norte Projeto Político Pedagógico do Curso de Licenciatura em Teatro Reitoria Prof. José Ivonildo do Rêgo (Reitor) Prof. Nilsen Carvalho Fernandes de Oliveira Filho (Vice) Pró–Reitoria de Graduação Prof.…

Sumário Introdução 2 Fotografia 3 Mercado de Trabalho 3 Curso 4 Bacharelado 4 Técnológico 4 O que você pode fazer 4 A melhor escolha 5 Curso de Fotografia do Senac 5 Conclusão 7 Bibliografia 8 Introdução A escolha de uma profissão é muito difícil. Ao chegarmos no Ensino Médio esse é nosso maior problema, qual a melhor forma de decidir? Acredito que pesquisando; assim descobrirmos como o curso funciona, entre outras coisas

UNIVERSIDADE SALVADOR GRADUAÇÃO EM DESIGN COM HABILITAÇÃO EM COMUNICAÇÃO VISUAL COM ÊNFASE EM MEIOS DIGITAIS CAROLINA QUEIROZ DESIGN DE COMUNICAÇÃO VISUAL Concepção do Folder Salvador – BA 2013 CAROLINA QUEIROZ DESIGN DE COMUNICAÇÃO VISUAL Concepção do Folder Relatório apresentado ao Programa de Graduação em Design com habilitação em Comunicação Visual com ênfase em Meios Digitais, Universidade Salvador – UNIFACS, como requisito parcial para obtenção de nota para disciplina

ESPECIALIZAÇÃO NO ENSINO DE ARTES VISUAIS III NO POLO DE GOVERNADOR VALADARES: CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO CONTINUADA DOCENTE. Hednamar M. C. Pereira1 hednamarcorrea@yahoo.com.br Escola de Belas Artes - UFMG RESUMO: O presente trabalho aborda o CEEAV (Curso de Especialização no Ensino de Artes Visuais), na modalidade à distância, um dos cursos de Especialização oferecido pelo CAED (Centro de Apoio a Educação a Distância/UFMG sob a coordenação da EBA (Escola de Belas…

"A História da Arte no Brasil tem, [...], sido tratada como formação complementar para os cursos [...]" (p. 1). "[...] tornou-se urgente discutir os parâmetros que norteiam a disciplina, assim como propor revisões do seu quadro teórico-metodológico." (p. 1). "Em setembro de 1982, Enrico Castelnuovo publicou o texto De que estamos falando quando falamos de História da Arte? [...]" (p. 1). "Naquele texto explica que, [...], havia sido obrigado a fazer em poucos minutos um “balanço…

SETOR DE HUMANAS, LETRAS E ARTES. CURSO DE LICENCIATURA EM ARTE. SUZANA DO NASCIMENTO BORGES A COMPREENSÃO DO ENSINO DE ARTE: OS ALUNOS DO 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. NOVA TEBAS-PR 2013 SUZANA DO NASCIMENTO BORGES A COMPREENSÃO DO ENSINO DE ARTE: OS ALUNOS DO 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. NOVA TEBAS-PR 2013 INTRODUÇÃO A definição de arte nunca satisfez a todos. A arte é uma dessas…

tecnologia no espaço de instalações interativas O objetivo do presente trabalho é problematizar novas perspectivas da arte, especialmente no contexto da arte interativa. Observa-se na arte contemporânea a exploração no espaço tridimensional. As novas formas de interação por meio da interface digital trazem novos questionamentos sobre as diferentes percepções no espaço das instalações interativas. A interação arte-tecnologia, além de promover novas percepções sensoriais,…

CURS P EDAGIA CURSO DE PEDAGOGIA MÓDULO ARTES, JOGOS E RE CREA ÇÃO Julho/2014 DIRETOR ADMINISTRATIVO Prof. Me. Argemiro Aluísio Karling DIRETORA PEDAGÓGICA Prof.ª Me. Tatiane Marina dos Anjos Pereira COORDENADORA DO CURSO DE PEDAGOGIA Prof.ª Me. Janaína Ciboto Mulati ELABORAÇÃO DO MATERIAL Prof.ª Me. Tatiane Marina dos Anjos Pereira Nenhuma parte deste fascículo pode ser reproduzida sem autorização expressa do IEC e dos autores. Direitos reservados para…