Trabalho De Graduacao Biologia

PERSPECTIVA DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: ASPECTOS DA PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR João Vicente Alfaya dos Santos (Universidade Federal de Santa Catarina-CFH) Beatriz Pereira (Universidade Federal de Santa Catarina- PPGECT) Resumo Este trabalho consiste em um relato de experiência de uma atividade de prática como componente curricular na formação inicial de professores, na disciplina de Evolução Biológica. Nessa experiência os discentes realizaram entrevistas com alunos e…

[pic] Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará Campus Tucuruí Curso de Licenciatura Plena em Biologia Elen Andrade (andradeelen@yahoo.com) João do Espirito Santo (jl.costeira@hotmail.com) Marisa Nascimento(nascimento.cr.marisa@homail.com) Ocione Cardoso (ocionecardoso07@hotmail.com) Flávia Cabral (fr_cabral@hotmail.com) Rodrigo Nogueira (nogueirarod@live.com) Adriano Machado(kueikballack@hotmail.com) Orientadores: André Walsh-Monteiro…

NOME DOS ALUNOS: ESTUDO DE CASO Tema: Casos de estudo da estrutura curricular dos Cursos de Graduação em Oceanografia oferecidos no Brasil Trabalho em 10 grupos (de 5 alunos) Roteiro para o desenvolvimento: 1- O grupo deverá sortear um curso de graduação, listado abaixo; 2- Cada Grupo deverá estudar o disposto nas Diretrizes Curriculares para os cursos de graduação em Oceanografia estabelecidos pelo MEC; 3- Deverá, ainda acessar a página do curso para obter as…

A Biologia Marinha é um ramo de Ciências Biológicas especializada no desenvolvimento, crescimento e habitat de todos os seres marinhos. Quem deseja trabalhar na área da Biologia Marinha precisa fazer uma graduação de Ciências Biológicas. O curso de Ciências Biológicas é a ciência que estuda todas as formas existentes da vida, estudando a fauna e a flora. Quem deseja ser biólogo irá trabalhar na pesquisa de origem, estruturas, evolução e o funcionamento dos seres vivos, além de analisar…

INTERESSE DOS UNIVERSITÁRIOS DE BIOLOGIA PELA ÁREA DE BOTÂNICA Aline Barbosa NEGREIROS (1); Fernanda Pinto da SILVA (2);Raylma Ferreira da SILVA(3); Francisco Pereira de BRITO (4) (1, 2, 3, 4) Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí (IFPI)/Campus Floriano, Rua Francisco Urquiza Machado, 462 - Meladão, 64800-000, Floriano, Piauí, telefone: (89) 3515-2249, fax: (89) 3515-2234 E-mails: alineb_negreiros@yahoo.com.br (1); knandamiat@yahoo.com.br (2); raylmaferreira@hotmail

BIOLOGIA REPRODUTIVA E ALIMENTAR DE Icterus jamacaii (AVES – ICTERIDAE) 1. INTRODUÇÃO. 1.1. Espécie de Estudo. O Icterus jamacaii pertence à Ordem Passeriformes e a Família Icteridae, é conhecido comumente como sofrê, corrupião, coquim e João-pinto, possui características como uma cor laranja-vivo no peito, ventre, uropígeo e bordo anterior da asa, contrastando com o preto da cabeça, fronte, garganta, nuca, parte anterior do dorso, asas e cauda, em cada asa destaca-se…

Brasil daqui a alguns anos vai ser o profissional em agrimensura (engenharia geográfica) que é com a utilização de um aparelho para fazer a medida exata de áreas grandes ele pode mostrar para você como fazer em até centímetros de diferença assim o trabalho vai ficar perfeito, dizemos que esta profissão vai ser muito boa no futuro porque logo acontecerá a Copa do Mundo de futebol e as pessoas ligadas a construções de grandes obras disseram em rede nacional que precisarão de pessoas…

origem, a evolução, a estrutura e o funcionamento dos seres vivos. Ele analisa as relações entre os diversos seres e entre eles e o meio ambiente. O vasto campo de estudos na graduação permite que, depois de formado, o profissional siga caminhos diversos, conforme seu interesse. Da pesquisa com células-tronco ao trabalho ambiental, a carreira do biólogo é abrangente e promissora, em razão, especialmente, da crescente preocupação, em nível mundial, com o meio ambiente. A atuação…

| | | |Arte – 15h História – 17h20 | | | |Biologia – 15h20 Inglês – 17h40 | | | |Ciências – 15h40 Espanhol - 18h |

RECURSOS DIDÁTICOS NO ENSINO DE BIOLOGIA E CIÊNCIAS Luis Marcos Lepienski – Professor PDE Kátia Elisa Prus Pinho – Orientadora UTFPR OBJETIVO O presente estudo propõe uma reflexão sobre a utilização de recursos didáticos no ensino de Biologia e Ciências nas escolas públicas da rede estadual de ensino, com a intenção de trazer uma contribuição na discussão sobre propostas concretas de intervenção. PÚBLICO ALVO Professores das disciplinas de Biologia e Ciências da Rede Estadual de