Trabalho De Geografia Diversidade Cultural

CARL SAUER E A ESCOLA DE BERKELEY A geografia cultural contribuiu para a compreensão da ação humana sobre a superfície terrestre. Carl Sauer (1889-1975) cria a escola de Berkeley, que entre 1925 e 1975 aproximadamente, caracterizou a geografia cultural norte-americana. Sauer cresceu na cidade de Warrenton, era no final do século XX, centro de colonização germânica, estudou no Central Wesleyan College, escola superior onde a cultura germânica era exaltada. Sauer frequentou a…

A GEOGRAFIA COMO CIÊNCIA Sônia de Almeida Prof. Orientador: Anúbia Fontana Brun Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso de Licenciatura em Geografia (GED 0119) – Módulo III 06/07/12 1 2 3 RESUMO O artigo propõe uma reflexão crítica no ensino da Geografia escolar neste período, a formação de sujeitos que reconheçam a dimensão social de sua participação na apropriação do espaço e a desconstrução da ideia de encarar a sociedade…

ensino e produção. Disciplinas: Filosofia, história geografia, sociologia Processo produtivo: Índio brasileiro 1- Problematização Surge a necessidade de partir de um projeto político pedagógico das escolas, articulando os objetivos estabelecidos para o ensino médio, de acordo com as exigências legais, que privilegiam a continuidade de estudos, o exercício para a cidadania e as orientações para a inserção no mundo do trabalho, garantindo os princípios que…

GEOGRAFIA E PAISAGEM CULTURAL – Estudo do Caráter da Paisagem. Mariana Barrancos de Mattos Dias Arquiteta e Urbanista - Universidade Estadual de Londrina Mestranda em Geografia - Universidade Estadual de Londrina E-mail: maribmdias@ymail.com Resumo O objetivo do trabalho é abranger a paisagem no contexto cultural, simbólico e de identificação do seu caráter. Baseado na revisão de conceitos, no método de avaliação do caráter de paisagem e na alma do lugar, visa-se estudar os elementos…

GEOGRAFIA – 3( CICLO (5 e 6 séries – atuais 6 e 7 ano) PCN: • Relação homem-natureza: ( paisagem local; espaço vivido ( espaços mundializados • Trabalhar conceitos de lugar, espaço e paisagem; • Espaço local/global; • Paisagens naturais • Alunos devem aprender a operar ferramentas da geografia: ( observar;

PLANO DE CURSO-2014 DISCIPLINA: GEOGRAFIA APRESENTAÇÃO A ciência geográfica tem por objetivo principal a análise do espaço geográfico, bem como de toda sua dinâmica e interação dos fatos que nele ocorrem. É nesse espaço geográfico que estão inseridos todos os aspectos do quadro natural e todos os aspectos relacionados com a sua ocupação humana, atividades econômicas e processos políticos. Diante de sua abrangência o ensino da geografia torna-se essencial para a construção de…

“PLANTA MEDICINAL”: ETNOBOTÂNCIA E SUA DIVERSIDADE CULTURAL AUTOR: JOSÉ DOS SANTOS CORDEIRO JUNIOR AUTORA: JOYCE JULIETE DE OLIVEIRA ORIENTADOR: ARNILDO POTT UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GEOGRAFIA TRÊS LAGOAS/MS - CAMPUS II ppgeo.cptl@ufms.br RESUMO Morgan (1995) destaca que a Etnobotânica surgiu da geografia, tendo Alphonse de Candolle expandindo a fitogeografia. Em seus trabalhos, enfatizava as origens geográficas e a…

INTRODUÇÃO O Brasil é um país composto por várias etnias: europeus, africanos, índios e outros povos que compõem a sociedade brasileira. Essas variações étnicas se refletem no espaço onde se inicia a vida cultural de um povo, a escola. A vida escolar brasileira é composta por várias histórias, diferentes famílias, cada um com sua peculiaridade, o que proporciona ao professor uma interação com os alunos, onde se pode criar um processo didático interativo em que um aprende com o outro.…

educativas. O ensino da História da Educação. ANTROPOLOGIA – 36 horas (02 créditos) Noções de Antropologia e Cultura. Principais conceitos da Antropologia Cultural e a relação com a educação. Reflexão sobre a diversidade étnico-cultural e suas implicações na organização escolar. Alternativas pedagógicas centradas na valorização da diversidade étnico-cultural. Reconhecimento e Diferença. Multiculturalismo e educação. Políticas de ação afirmativa e educação. PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO I -…

ao Turismo As experiências aqui descritas tratam da conceituação dos estudos aplicados em aulas práticas como parte dos recursos metodológicos destinados aos alunos de Cursos de Graduação em Geografia e em Turismo. Estes cursos têm certa homogeneidade nos seus aspectos naturais, culturais e econômicos, o que determina a fusão de um conceito voltado para a observação empírica, que pode ser utilizado pelos seus profissionais. Hoje se percebe a importância da visita técnica…