Trabalho De Fundamentos De Historia E Geografia

OFICINAS DIDÁTICAS: OBSERVAR, APRENDER E ENSINAR GEOGRAFIA Eixo Temático: Geografia e Educação Alexandre Vítor de Lima Fonsêca 1, Iranilda Silva Lima2, Maria de Jesus Nogueira Pacheco3 e Ivy Ramos dos Santos Carvalho 4. RESUMO Oficinas como proposta didática para observar, aprender e ensinar Geografia tem como objetivo, desenvolver a formação continuada de professores no campo das Ciências Humanas e Sociais, articulando conhecimento teórico com atividades práticas. Difundir a…

01/04/2013 Fundamentos e Metodologia de História e Geografia Prof. Msc. Djalma Silveira Tema 2: Da Geografia que aprendemos à Geografia que ensinamos Tema 3: Geografia, temas transversais e os desafios da interdisciplinaridade Objetivos: • Analisar o ensino da Ciência Geográfica em seus mais variados aspectos: espacial, humano e natural; • Discutir a importância da valorização da subjetividade dos alunos e para a compreensão do espaço geográfico; • Discutir a necessidade de…

PCN DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA Com base no Pcns de História e Geografia podemos afirmar que a partir da Constituição do estado brasileiro a história e a geografia tem sido um conteúdo constante do currículo da escola elementar. Apesar das intenções legislativas, a história aparecia como disciplina optativa do currículo nos programas das escolas elementares. Os planos de estudos das escolas elementares das províncias que as criaram, na maioria das vezes, instituíam “noções de geografia e…

Estudos Sociais – Geografia Professor: Msc. Danilo dos Santos Maia Júnior Disciplina: Introdução aos Estudos Geográficos - IEG Turma: 311 Discente: Catiane Pires Fonseca Matrícula:13123021-2 Data da entrega: até o dia 03/04/2013, quarta-feira. RESUMO – Atividade 03 – Individual. Ratzel e a Antropogeografia A obra de Friedrich Ratzel representou um processo fundamental de sistematização da Geografia…

RESPOSTAS DA 2ª PROVA DE HISTÓRIA DO PENSAMENTO GEOGRÁFICO 01 e 02: A renovação da geografia é um movimento intelectual de insatisfação dos geógrafos com a geografia tradicional e suas bases positivistas. Insatisfação com a tentativa incessante de busca por um objeto, pelo método limitado e restrito utilizado até então, as certezas incontestadas, a linguagem ultrapassada, reflexão que não acompanhava o contexto do século XX. Este processo se inicia em meados da década de 1950. 03: Em…

A geografia crítica, também chamada geocrítica, é uma corrente que propõe romper com a ideia de neutralidade científica para fazer da geografia uma ciência apta a elaborar uma crítica radical à sociedade capitalista pelo estudo do espaço e das formas de apropriação da natureza. Nesse sentido, enfatiza a necessidade de engajamento político dos geógrafos e defende a diminuição das disparidades sócio-econômicas e regionais[1]. Essa corrente nasceu na França, em 1970, e depois na Alemanha, Brasil

FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA NAS SÉRIES INICIAIS - aula dia 23/02 “Diz-me e eu esquecerei. Ensina-me e eu lembrar-me-ei. Envolve-me e eu aprenderei.” Provérbio chinês O RETORNO DA HISTÓRIA E DA GEOGRAFIA No processo de democratização dos anos 80 os conhecimentos escolares passaram a ser questionados e redefinidos por reformas curriculares. As transformações da clientela escolar composta de vários grupos sociais que viviam um intenso processo de…

UNIDADE- 3 O retorno da História e da Geografia Nomes RA Daiane Elisangela Geni Giselle Nunes Durães da Silva 5660125784 Janaina Barbieri Rufatto 3705605665 Michele Natane Taiane Colin Cavignato 5660125856 Turma: 4°MA/5ºMA Curso: Fundamentos e Métodos do Ensino de Geografia e História Professor: Nelson Valverde Santo André Abril/2014 O retorno da História e da Geografia A partir da…

ou historietas. - Trechos de letras de música popular brasileira. - Estímulos visuais como: gravuras, fotografias, charges e quadrinhos. BIBLIOGRAFIA - BECHARA, Evanildo. Moderna gramática portuguesa. Rio de Janeiro: Lucerna, 2001. BOSI, Alfredo. História concisa da literatura brasileira. São Paulo: Cultrix, 1997 CÂNDIDO, Antônio. Presença da literatura brasileira. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 1997. v. 1 e 2. COUTINHO, Afrânio. Introdução à literatura no Brasil. Rio de Janeiro:…

Marco Polo, Mandeville, Constantino VII, Marcelino e Alberto Magno sobre o assunto. Durante a Idade Moderna (até 1789), Montesquieu, Maquiavel, Jean Bodin, Botero, Münster e outros escreveram sobre o tema, já relacionando os aspectos físicos da geografia com a organização dos Estados, com suas características culturais e econômicas. Já na Idade Contemporânea (após 1789), intensificaram-se os estudos a respeito, com observações de Humbolt, Ritter, Napoleão, Kant, Von Bullow,…