Trabalho De Formação Consciencia Corporal Atraves Da Vivencia De Elementos Corporais Com Ou Sem Aparelhos

Caracterização dos profissionais que atuam na escola estagiada 11 2.3.3 Descrição das atividades da pedagoga 12 2.3.4 Descrição das dimensões do trabalho pedagógico da professora e da turma estagiada 12 2.3.4.1 Plano de aula 17 3 considerações finais 18 REFERÊNCIAS 19 1. INTRODUÇÃO Para realizar este trabalho, nos dias 28 de junho e 1, 2, 3, 4, 5 de julho, de 2013, eu Ana Lúcia Ravagnã, aluna regularmente matriculada no…

DTP na EF – Público ………………………………………….. 37 Figura 6 – Diagrama DTP na EF – Privado ………………………………………….. 38 Figura 7 – Diagrama de formação em Dança na faculdade – Público ……………. 40 Figura 8 – Diagrama de formação em Dança na faculdade – Privado …………… 41 Figura 9 – Diagrama de formação em Dança fora da faculdade – Público ………. 43 Figura 10 – Diagrama de formação em Dança fora da faculdade – Privado …….. 44 Figura 11 – Diagrama de Dança como UD – Público ………………………………. 46 Figura…

2012 NÚCLEO DE ENSINO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA – OFERTA ESPECIAL DORALICE DE FATIMA LEITE GENTIL POLO ALTAIR DA SILVA LEME TURMA 2700 A LINGUAGEM MUSICAL NA PEDAGOGIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado como instrumento de avaliação da(s) disciplina(s) de Estágio Supervisionado em Educação Infantil do curso de Pedagogia – oferta especial. Docentes: Marlizete C. Bonafini Steinle; Rejane Palma

capacidades infantis e a para aquisição das potencialidades corporais, afetivas, emocionais, estéticas e éticas. Cuidar, por sua vez, significa valorizar e ajudar a criança no desenvolvimento de suas capacidades. Para se atingir tais objetivos, é necessário que as atitudes e os conhecimentos estejam voltados para o desenvolvimento integral da criança, levando em consideração as diferentes realidades socioculturais, de modo a contribuir para a formação de um ser humano crítico, criativo,…

Física JAMILLE mARQUES DOS SANTOS A CONTEMPORANEIDADE E A AUTO-ESTIMA NA DANÇA DE SALÃO Itabuna – BA Outubro de 2009 JAMILLE MAQUES DOS SANTOS A CONTEMPORANEIDADE E A AUTO-ESTIMA NA DANÇA DE SALÃO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Educação Física da UNIME, como requisito parcial para obtenção do grau de Bacharel em Educação Física. Orientador: Profº. Esp. Cácio Costa Itabuna – BA Outubro de 2009…

prazo. Coerentes com nossos princípios, de defesa desses serviços e do compromisso com as transformações sociais, optamos por lutar junto com os Servidores Públicos Federais de todo o país e nos apresentamos, neste momento, para continuarmos nosso trabalho acadêmico. O EnFEFE, nasceu em 1996 com a reflexão sobre o “cotidiano do professor de educação física”. Ao longo de sua curta, mas significativa, história discutimos os “rumos da educação física escolar”, os “parâmetros curriculares…

desenvolvimento”. Queremos parabenizar a todos os educadores que contribuíram direta e indiretamente para tornar possível mais essa realização da Secretaria Executiva de Educação Profissional para a melhoria da qualidade do ensino médio em nosso Estado. BOM TRABALHO! PAULO DUTRA Secretário Executivo da Secretaria Executiva de Educação Profissional 7 SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DE PERNAMBUCO SECRETARIA EXECUTIVA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL PROPOSTA CURRICULAR 1. PRESSUPOSTOS…

temer a morte.”(Mondin apud Beresford, 1999) “Conhece-te a ti mesmo” Aristóteles mais racionalista que Platão. Corpo é matéria moldado pela alma. A alma é que põe o corpo em movimento. A alma é a forma do corpo. O homem é matéria e forma, elementos inseparáveis do Ser. Cristianismo Idade Média (igreja e poder) Galileu – a terra gira em torno do sol. Séc. XVII – Descartes acentua a dicotomia Corpo x Alma. Corpo – uma coisa externa, Alma = pensante por natureza. “É evidente…

adquire grande importância na vida de uma criança. Com certeza todos nós lembramos de alguma música que tenha marcado nossa infância e, junto com essa lembrança, devemos recordar as sensações que acompanharam tal execução. Além de sensações, através da experiência musical são desenvolvidas capacidades que serão importantes durante o crescimento. Um dos papeis do educador é o de ampliar o universo de conhecimento da criança. Mas essa afirmação esbarra na questão do repertório…

Estudos sobre deficiência, especialmente com crianças, vêm se mostrando necessários diante das exigências de inclusão social. Diante dessa consideração, o presente estudo teve como objetivo avaliar se existem diferenças significativas entre a imagem corporal de crianças ouvintes e não-ouvintes. Para tanto, contamos com a participação de duas crianças com dez anos completos, sendo uma ouvinte e uma com deficiência auditiva; utilizando-se como instrumentos o Teste de Inteligência…