Trabalho De Educação Fisica Na Ed Infantil Com Portugues

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO NACIONAL DE EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE ENSINO SUPERIOR CURSO DE PEDAGOGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL Ara Maria Ap. Fernandes 6º Período – Noite RIO DE JANEIRO Junho, 2013 Ara Maria Ap. Fernandes RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II EDUCAÇÃO INFANTIL Este relatório é pré-requisito para aprovação na disciplina Estágio Supervisionado II, do Curso de Pedagogia do Departamento

2º série da Escola Municipal de Educação Infantil e Ensino fundamental Jamil Vilas Boas, localizado na Rua Jamil Vilas Boas, número 106, bairro Duque de Caxias, no município de Ji-Paraná/RO. Antes de iniciar o estágio procurei conhecer a estrutura física da escola e saber quais os tipos de alunos que a frequentava, percebi que muitos daqueles alunos moravam com seus avós e a comunidade daquele bairro era de pessoas carente, tanto financeiramente quanto em educação escolar; pois poucos…

mudança rápida, e ao mesmo tempo não pode ser uma mudança brusca, mas tem que haver uma mediação entre professores, secretários e pedagogos, pois, eles são os responsáveis pelo bom andamento do proposto em planejamentos. A metodologia do ensino de educação física, na maioria das escolas da nossa região é precária, não temos professores formados na área, suas experiências se restringem ao curso de magistério, e alguns nem isso. Por isso, estamos nos empenhando muito, para tirar o…

interação/inclusão de uma criança com necessidades especiais; será abordado como ocorre o processo de escolarização do mesmo. Destacaremos a importância de um profissional especializado junto à professora regente e como a ausência desse profissional dificulta o trabalho da professora e o aprendizado do sujeito e os demais alunos. Abordaremos também o papel da família como chave para a formação, socialização e escolarização da criança em questão. Discutiremos como a escolha da família…

Organização do Espaço Educativo nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental I O espaço na Educação Infantil não é somente um local de trabalho, um elemento a mais no processo educativo. É, antes de tudo, um recurso, um instrumento, um parceiro do professor na prática educativa. Considerando que grande parte das experiências das crianças com o mundo é de caráter espacial, há uma grande importância da exploração dos espaços que são oferecidos diariamente aos alunos. Oportunizando novos…

com atenção, siga as orientações e faça um bom estágio! 1. Introdução Os Cursos de Licenciatura são direcionados a alunos interessados pela área de educação. Através deles, o aluno graduado poderá entrar no mercado de trabalho como um professor devidamente qualificado para atuar no ensino infantil, fundamental e médio, bem como na Educação de Jovens e Adultos (EJA). Dessa forma, o estágio não deverá ser tomado como um momento de prática desvinculado da preparação que o aluno teve…

que atuam no processo educativo se faz essencial para os alunos do curso de pedagogia antever sua prática profissional, assim como para aqueles que já atuam na área da educação refletir sobre sua própria prática pedagógica. O estágio de docência, observação, em Educação Infantil foi realizado na Escola Municipal de Educação Infantil Jean Piaget, localizado na Rua Dos Tamborins, 75 na cidade de Uberlândia, no bairro Taiaman, sendo feito em dupla pelos acadêmicos: Euclides Bernardes Neto…

Introdução A elaboração deste estudo se deu a partir do incômodo com o atual desempenho do profissional/professor de Educação Física no desenvolvimento do seu trabalho no ensino fundamental. Pois, utilizando como parâmetro minhas observações enquanto aluna do ensino fundamental há tempos atrás e, comparando-as com os dias atuais com base em observações nos estágios para a graduação pude constatar um comodismo por parte dos professores nas suas intervenções. Na maioria das vezes, “rolavam”

– UNIASSELVI Pedagogia (PED 8191) – Prática Educativa 2010/2 02/06/10 RESUMO O uso da teoria da psicomotricidade na educação infantil tem sido uma das grandes tendências dentro das novas diretrizes educacionais. Este artigo aborda as definições acerca do tema, como o conceito e o histórico da psicomotricidade e a sua aplicação na educação de crianças de 0 a 2 anos. É muito grande a importância desta prática na formação das crianças pequenas, ainda mais importância…

POSSIBILIDADES E IMPASSES NA INCLUSÃO DE BEBÊS SURDOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Dayane Bollis Rabelo – UFES (dayane_vix@hotmail.com)1 Profª. Drª. Ivone Martins de Oliveira – UFES (ivone.mo@terra.com.br)2 Eixo temático 5: Deficiência auditiva/Surdez Comunicação Oral RESUMO O objetivo foi analisar a inclusão de bebês surdos (1 ano) na educação infantil de um Centro Municipal de Educação Infantil do município de Vitória/ES. Como aporte teórico foi utilizada a perspectiva Histórico-Cultural do