Trabalho De Construcao De Aprendizagem Relato De Experiencia

oriundas dos diversos bairros do município e também, de outras cidades e estados, com a construção do Condomínio Bosque I, do “Programa Minha Casa, Minha vida”. Percebe-se que a diversidade tornou-se uma característica marcante nesta escola e, que, faz-se necessário a implantação de uma proposta que sensibilize todos os envolvidos, quanto ao respeito a essa diversidade e ainda, quanto à necessidade de construção da identidade da comunidade escolar. O Projeto “Um dia lá no Bosque...” é…

em Processos Pedagógicos do Instituto Superior de Educação São Judas Tadeu MIGUEL ALVES-PI, AGOSTO/2015 SUMÁRIO 1 APRESENTAÇÃO ----------------------------------------------------------------3 2 RELATO DE EXPERIENCIA ---------------------------------------------------4 2.1 OBSERVAÇÃO -----------------------------------------------------------------5 2.2 PLANEJAMENTO --------------------------------------------------------------6 2.3 DOCÊNCIA…

MICHAELLA BUECKER NOVAES Trabalho de Construção de Aprendizagem Relato de experiência AFONSO CLÁUDIO 2014 UNIVERSIDADE DE UBERABA INSTITUTO DE FORMAÇÃO DE EDUCADORES CURSO A DISTÂNCIA DE PEDAGOGIA MICHAELLA BUECKER NOVAES Trabalho apresentado a Universidade de Uberaba, como parte das exigências do componente: Trabalho de Construção de Aprendizagem 5° etapa do curso de pedagogia,…

- 762 - Camponogara S, Kirchhof ALC, Gelbcke FL, Magnago TSBS O ESPAÇO DO DIÁLOGO NA PESQUISA EM ENFERMAGEM: RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE A FASE DE COLETA DE DADOS1 THE SPACE OF DIALOG IN NURSING RESEARCH: EXPERIENCE REPORT ABOUT THE DATA COLLECTING PHASE EL ESPACIO DEL DIÁLOGO EN LA INVESTIGACIÓN EN ENFERMERÍA: RELATO DE EXPERIENCIA EN LA FASE DE LA RECOLECCIÓN DE LOS DATOS Silviamar Camponogara2, Ana Lucia Cardoso Kirchhof 3, Francine Lima Gelbcke4, Tania Solange Bosi de Souza…

MEIO AMBIENTE EM CIÊNCIAS: RELATO DE UMA SEQUENCIA DIDÁTICA Jociane Stolf (FURB) Kátia Girardi Dallabona (FURB) O presente relato tem como objetivo apresentar uma sequência didática que foi realizada durante as aulas de ciências. Essas atividades tinham como foco retomar e aprofundar alguns conceitos teóricos de ciências que são apresentados nos anos iniciais do Ensino Fundamental, como por exemplo: meio ambiente, solo, água, ar, plantas, animais e ecossistema, entre outros.…

Científica da FASETE ano 6 n. 6 dezembro de 2012 ENSINO-APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA ATRAVÉS DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NO ENSINO FUNDAMENTAL II.1 Lucineide de Araujo Silva Especialista em Metodologia do Ensino da Matemática pela Faculdade São Luís de França e graduada em Licenciatura plena em Matemática pela Universidade do Estado da Bahia – UNEB. lulu_uneb@yahoo.com.br RESUMO O presente artigo apresenta uma pesquisa sobre o ensino aprendizagem de matemática através da…

PROJETO DE PESQUISA A auto- estima no ensino aprendizagem dos alunos do oitavo ano do Ensino Fundamental II da escola CEEP – Professor Balduíno Barbosa de Deus. OBJETIVOS GERAL Desenvolver métodos e técnicas que proporcionem ao aluno a sua participação de forma prazerosa no processo de ensino e aprendizagem ESPECÌFICOS: Investigar se as falhas da aprendizagem estão relacionadas com a auto-estima. Conscientizar da importância da afetividade no…

TEMA: A IMPORTÂNCIA DOS RECURSOS TECNOLÓGICOS NO DESENVOLVIMENTO DO TRABALHO NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA RESUMO: O mundo vive um acelerado desenvolvimento, em que a tecnologia está diretamente em atividades bastante comuns. A Escola faz parte do mundo e para cumprir sua função de contribuir para a formação de indivíduos que possam exercer plenamente sua cidadania, participando dos processos de transformação e Construção da realidade, deve estar aberta e incorporar novos hábitos, comportamentos

Pacheco Mariana Barreto Aquino Roberta de Souza Santos MOTIVAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Caraguatatuba – 2007 Alessandra de Souza Fraga Pacheco Mariana Barreto Aquino Roberta de Souza Santos MOTIVAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Projeto de pesquisa apresentado…

sumário INTRODUÇÃO 1 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO........... 1.1 Caracterização da Instituição 2 ROTINA OBSERVADA 3 REFERENCIAL TEÓRICO 4 INTERVENÇÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL 5 RELATO DA INTERVENÇÃO................................................................................ 6 MOSTRA DE ESTÁGIO................................................................................ CONSIDERAÇÕES…