Trabalho De Ação Social Com Crianças Carentes

SUPERVISIONADO PEDAGOGIA NAS INSTITUIÇÕES E NOS MOVIMENTOS SOCIAIS A ROTINA NA INSTITUIÇÃO Rio de Janeiro Campus Maracanã 2013 IZABEL CRISTINA LACERDA BRENNAND DE CARVALHO TURNO: MANHÃ TURMA: II MATRÍCULA-201010375313 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO PEDAGOGIA NAS INSTITUIÇÕES E NOS MOVIMENTOS SOCIAIS Trabalho apresentado à disciplina Pedagogia nas Instituições e nos Movimentos Sociais: Estágio supervisionado ministrada…

historia do serviço social no brasil Conservadorismo e Serviço Social O serviço social surge do movimento católico o processo de profissionalização e legitimação da profissão está articulada as instituições sócio-assistenciais estatais surgindo na década de 40. O Estado a partir daí, passa a não intervir na regulamentação do trabalho, mas na política assistencial ligada a organização das classes produtoras na política que controla a ditadura social…

.23 Histórico da Alvorada Consultoria Idealizada por um grupo de estudantes do curso de Gestão de Recursos Humanos da Faculdade de Tecnologia SENAC-DF. A empresa Alvorada Consultoria foi fundada em julho do ano de 2009. A empresa surgiu de um trabalho acadêmico sobre consultoria em Recursos Humanos . Os estudantes envolvidos no projeto, visando as necessidades das organizações locais de implantar novos modelos de gestão de pessoas e melhorar e padronizar as práticas em geral nos…

Nutricional que é irreversível. Como os principais problemas causados pela fome podemos citar a baixa resistência às infecções, atribuindo-se a ela, 60% dos elevados índices de morbimortalidade, além de peso significante na incidência de acidentes de trabalho e internações hospitalares por causas mal definidas. 2. Raízes Históricas da Fome no Brasil O problema da fome no Brasil tem suas raízes no processo histórico-político da formação da nossa economia, tendo suas origens no…

OS DIREITOS DA CRIANÇA E A ASSISTÊNCIA SOCIAL Introdução Na década de oitenta o país atravessou um complicado ciclo econômico em que os indicadores sociais, que vinham apontando tendências constantes de melhora, passam a expressar estagnação ou pioras visíveis. Estas constatações se fizeram concomitantemente a extenso movimento social de luta pela redemocratização do país, culminando, os dois processos, no comprometimento da Nação e do Estado com a busca de estratégias de resgate…

visitantes de outros cursos, informações úteis e que fazem parte de um contexto geral no que se refere ao mercado de trabalho. Foram abordados temas como: Inclusão Social, Reciclagem, Sustentabilidade, Ações Sociais Internas, Empregabilidade, Análise de Currículo, Marketing Pessoal, Ações Culturais, entre outros. De forma geral, os grupos se mantiveram envolvidos com o trabalho e organizados durante a apresentação, muitos professores tiveram a oportunidade de acompanhar e avaliar…

Conforme a lei de número 11.274, o Ensino Fundamental brasileiro passou a ter nove anos. A nova série será acrescentada no início do Ensino Fundamental. As crianças, ao invés de entrar com 7 anos de idade, entram com 6. Os Estados e municípios tiveram o prazo de até 2010 para se adaptarem à nova lei.O principal objetivo do MEC é colocar mais crianças nas escolas e proporcionar mais tempo de escolaridade aos estudantes brasileiros. A metodologia de avaliação também sofreram alterações.…

Uma Breve História dos Direitos da Criança e do Adolescente no Brasil Prof. Walme de Oliveira Lima  Não se tem registro, até o início do século XX, do desenvolvimento de políticas sociais desenhadas pelo Estado brasileiro. As populações economicamente carentes eram entregues aos cuidados da Igreja Católica através de algumas instituições, entre elas as Santas Casas de Misericórdia. No Brasil, a primeira Santa Casa foi fundada no ano de 1543, na Capitania de São Vicente (Vila de…

SERVIÇO SOCIAL Polo Padrão ALUNO-CÉSAR FERREIRA-RA 335790 ALUNO-DIEGO DA SILVA ANTUNES-RA 374139 ALUNO-ENILDA OLIVEIRA-RA 384434 ALUNO-HELENA OLIVEIRA DA SILVA-RA 304749 ALUNO-KARLA ROSE I. P. URBIETA – RA 395890 ALUNO-SUELI FIGUEIREDO-RA 395416 ALUNO-THAISSA DAIANE SILVA-RA 384383 ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA DA DISCIPLINA DE Fundamentos Históricos e Teórico Metodológicos do…

âmbito da realidade social em que se insere a escola, norteandose pelas seguintes questões: como a merenda escolar se manifesta no discurso e nas disposições práticas no contexto da escola pública de Ensino Fundamental? Que significados ela passa a ter nesse espaço? Quais suas implicações curriculares? Para identificação das práticas concretas e do discurso sobre a merenda escolar, utilizei a teoria da ação social (Bourdieu, 1998) e a construção teórica das representações sociais…