Trabalho De Aprendizagem E Memória

possível é não ler, pois a leitura é a base para toda e qualquer área do conhecimento, profissional e em atividades sociais. Este trabalho atem-se ao processamento cognitivo da aprendizagem de Leitura da palavra escrita e procura explicar o que acontece no cognitivo do aluno durante a aprendizagem dessa leitura. O objetivo é compreender como se processa essa aprendizagem, o que se esconde por trás das dificuldades que alguns alunos apresentam e até que ponto estratégias facilitadoras…

Tipos de Memória A memória influência em inúmeros processos mentais complexos, como a linguagem, a escrita, a inteligência, a criatividade, etc. Memória sensorial é a capacidade dos nossos sentidos, visuais e auditivos . Esta memória é muito rápida (menos de segundo), escapando muitas vezes, à nossa consciência. Memória a curto prazo Também chamada memória de trabalho, refere-se à informação relevante unicamente para o momento actual, porém irrelevante a longo prazo. Ex:…

como objetivo caracterizar e comparar o desempenho cognitivo-linguístico de escolares com distúrbio de aprendizagem com escolares com bom desempenho acadêmico. Participaram 40 escolares de 8 a 12 anos de idade, de 2ª a 4ª séries do Ensino Fundamental de escolas municipais da cidade de Marília - SP, divididos em GI (escolares com bom desempenho acadêmico) e GII (escolares com distúrbio de aprendizagem). Como procedimento foi utilizado o Teste de Desempenho Cognitivo-Linguístico, versões…

CONSTRUINDO O CONCEITO DE COMPETÊNCIA DO INDIVÍDUO Na perspectiva adotada neste trabalho, a competência não se limita a um estoque de conhecimentos teóricos e empíricos detido pelo indivíduo, nem se encontra encapsulada na tarefa. Segundo Zarifian (1999) a competência é a inteligência prática para situações que se apóiam sobre os conhecimentos adquiridos e os transformam com tanto mais força, quanto mais aumenta a complexidade das situações. A competência do indivíduo não é um estado, não se

TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM: ESTRATÉGIAS PSICOPEDAGÓGICAS PARA O APRENDER Andréia Gonçalves Psicopedagoga, Terapeuta em Estimulação Precoce e Educadora Especial. Terapeuta clínica e Palestrante de cursos de capacitação na área da Educação Resumo - Este capítulo tem como objetivo realizar uma reflexão a cerca dos Transtornos de Aprendizagem, caracterizando seus sintomas e estratégias psicopedagógicas de pequeno porte, visando o sucesso deste sujeito diante o processo de ensino…

MARINHO ALBUQUERQUE MEMÓRIA: ALGUNS APONTAMENTOS NATAL 2013 ALYKELLEN POLLYANNA MACÊDO SOARES ANA CARLA LIMA DE MORAIS FRANCILANE JOYCE LIMA LEMOS FRANCISCA MARTA NASCIMENTO GAMA DOS SANTOS JERUSA MARIA DO ESPÍRITO SANTO SOUZA DANTAS LUANA MARIA FELIX MARIA DAS VITÓRIAS ANDRADE PEREIRA VIVIANE MARIA MARINHO ALBUQUERQUE MEMÓRIA: ALGUNS APONTAMENTOS Trabalho apresentado Universidade…

deste estudo foi buscar a identificação dos processos de aprendizagem de duas EJs localizadas nas cidades de Porto Alegre e Santa Maria, no Rio Grande do Sul, com vistas a propiciar maior facilidade na compreensão da dinâmica de trabalho das mesmas. Além disso, pretendeu-se auxiliar as EJs pesquisadas na estruturação da memória organizacional e na conscientização dos membros a respeito de seus processos de aprendizagem. Este trabalho se constituiu em um estudo de caso múltiplo, no…

pesquisa multidisciplinar voltada para a aplicação das tecnologias de informática no processo de ensino-aprendizagem. Cinco instituições foram escolhidas, pois suas propostas se adequavam mais aos interesses do CE/IE. Os centros piloto tinham como objetivo desenvolver um experimento sobre a utilização do computador no ensino médio, avaliando os efeitos que essas tecnologias trariam à aprendizagem, à postura do professor e à organização escolar. Centro piloto EDUCOM-UFRJ- Este centro…

com as diversas limitações em sala de aula Marilene Cardoso dos Espirito Santos1 RESUMO: O presente artigo tem como objetivo discorrer sobre a neuroeducação e o enfrentamento das limitações em sala de aula. Sabe-se que atualmente os problemas de aprendizagem tem sido um dos fatores que vem buscando estudos e pesquisas para melhorar a atuação do professor em sua docência. Neste sentido a neuroeducação vem contribuído para que o educador possa está buscando em seus estudos o entendimento…

Crítica Universidad Federal do Rio Grande do Sul prcrev@ufrgs.br ISSN: 0102-7972 BRASIL 1999 Evely Boruchovitch ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM E DESEMPENHO ESCOLAR: CONSIDERAÇÕES PARA A PRÁTICA EDUCACIONAL Psicología Reflexao e Crítica, año/vol. 12, número 002 Universidad Federal do Rio Grande do Sul Puerto Alegre, Brasil PSICOLOGÍA REFLEXAO E CRÍTICA Estratégias de aprendizagem e desempenho escolar: considerações para a prática educacional Evely Boruchovitch12 Universidade Estadual de…