Trabalho De Alunos De Engenharia Civil

CENTRO UNIVERSITÁRIO DO LESTE DE MINAS GERAIS CURSO DE ENGENHARIA CIVIL – pidacivil@unilestemg.br PROJETO INTERDISCIPLINAR – 1º SEMESTRE DE 2013 1. O QUE É O PROJETO INTERDISCIPLINAR (PI) E QUEM IRÁ PARTICIPAR O projeto interdisciplinar é um método de pesquisa e de ensino susceptível de fazer com que duas ou mais disciplinas interajam entre si. Embora o caráter interdisciplinar seja inerente ao processo de aprendizagem do aluno,…

Acadêmico da Engenharia Civil, Empresa Júnior Alicerce e Diretório Acadêmico, que se apresentaram na aula de Introdução à Engenharia Civil do dia 10 de junho de 2015. Resumo PET O grupo PET (Programa de Educação Tutorial) foi criado em 1979 pelo governo federal, que visa melhorar o ensino superior no Brasil. O PET proporciona condições para seus membros de realização de várias atividades não presentes na estrutura curricular da universidade. O grupo acadêmico PET Engenharia Civil de…

UNIVERSIDADE PAULISTA Bruno Rodrigues Monteiro RELATÓRIO DE ESTÁGIO ENGENHARIA CIVIL São Paulo 2015 Bruno Rodrigues Monteiro RELATÓRIO DE ESTÁGIO ENGENHARIA CIVIL Orientador: Prof. Devanil Borges Junior SÃO PAULO 2015 Bruno Rodrigues Monteiro RELATÓRIO DE ESTÁGIO ENGENHARIA CIVIL Aprovado em: _______________________/__/___ Prof. Universidade Paulista – UNIP SÃO…

Os ramos de Engenharia Química e Engenharia Civil tem se expandido cada vez mais no mercado de trabalho por causa da atual condição de emergência do nosso país. A primeira manipula a matéria química, estudando e desenvolvendo novos produtos químicos que facilitam as nossas vidas, enquanto a segunda projeta e acompanha a projeção de casas, pontes, estradas, aeroportos e etc. Ambas as engenharias possuem uma formação semelhante. Durante os dois primeiros anos da graduação, os alunos…

PROGRAMA DE DISCIPLINA Faculdade: ENGENHARIA CIVIL Disciplina: Estatística Professor: Poliana Ribeiro Pereira Carga Horária: 72 horas Período : 2º Semestre: 2 Ano: 2010 1. Ementa da Disciplina Serão abordados conteúdos introdutórios de métodos numéricos na Engenharia Civil, tais como: análise de amostras, medidas de tendência central, dispersão, ajustamento de curvas e demais parâmetros estatísticos. 2. Contextualização/Justificativa da Importância da Disciplina Para a Formação do

CURSOS DE ENGENHARIA CIVIL E DE PRODUÇÃO ATIVIDADES COMPLEMENTARES – 1/2005 As atividades complementares têm a finalidade de enriquecer o processo de ensino-aprendizagem, privilegiando a complementação da formação social e profissional. O que caracteriza este conjunto de atividades é a flexibilidade de carga horária semanal, com controle do tempo e dedicação do estudante durante seu curso. Caracterizam-se por atividades complementares extraclasse, as atividades realizadas pelo aluno…

TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO Cloraldino S. Severo Universidade Luterana do Brasil Curso de Engenharia Civil – Campus Universitário - Canoas csevero@portoweb.com.br Resumo. Este trabalho descreve de forma sintética a sistemática de elaboração dos Trabalhos de Conclusão de Curso – TCC no Curso de Engenharia Civil da Universidade Luterana do Brasil – ULBRA, que é regulada pela Resolução 02/98 do Conselho de Curso. Mostra os objetivos pedagógicos perseguidos, os tipos…

PROGRAMAÇÃO HORÁRIO 11/11/2013 (SEGUNDA-FEIRA) Solenidade de Abertura: Diretora Acadêmica da FAPAC a Sra. Lucélia Neves Araújo, Coordenador do curso Engenharia Civil o Prof. Alexon Braga Dantas, Coordenador do curso Arquitetura e Urbanismo o Prof. Talles 19:00 às 20:00h Emanuel de França Manduca, Coordenador dos Laboratórios de Engenharia e Arquitetura o Prof. Cleyovane Lemos. Local: ITPAC PORTO Material de apoio: data show. Palestra: Plataforma BIN C.H. Total: 2h…

TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO Universidade Luterana do Brasil Curso de Engenharia Civil – Campus Universitário - Canoas Resumo. Este trabalho descreve de forma sintética a sistemática de elaboração dos Trabalhos de Conclusão de Curso – TCC no Curso de Engenharia Civil da Universidade Luterana do Brasil – ULBRA, que é regulada pela Resolução 02/98 do Conselho de Curso. Mostra os objetivos pedagógicos perseguidos, os tipos principais de TCC e a síntese da metodologia de ensino das

Embora a rixa histórica entre arquitetos e engenheiros civis já tenha virado piada e até adesivo de carro, professores dos dois cursos explicam que as profissões se complementam e são igualmente importantes em uma obra. Arquitetos e engenheiros podem trabalhar em muitas áreas, mas é naconstrução civil que eles normalmente atuam juntos. Em termos gerais, contrata-se um arquiteto para a elaboração da planta, que trará a distribuição dos espaços internos da construção, do entorno e da fachada. Cabe