Trabalho Comportamento Operante Com Anexos

Aristóteles referiu-se a “qualidades” (razão, vontade, apetite, percepção dossentidos, etc.) como sendo causas dos comportamentos de uma forma geral.Passados séculos, na Idade Média, as causas do comportamento foram dadasa eventos como posicionamento dos astros, movimentos dos mares ou até atribuiçõesdivinas.O filósofo e matemático Descartes rompeu, parcialmente, com a visãometafísica do comportamento. De acordo com ele, existem duas substâncias: “(...) mente e matéria, substância…

Experimental do Comportamento As Influências do Comportamento Sobre a Resposta Aluna do 2º período: Tânia Rodrigues Cachoeiro de Itapemirim – ES Novembro/2013 RESUMO A aprendizagem é um processo de modificação que acontece com o sujeito devido a sua interação com o meio ambiente. Essa técnica é abrangente, porem o Behaviorismo se destaca, onde o pivô dessas pratica é de Frederik Skinner, este que passa a analisar o comportamento dos…

pessoas pelo nome. Na observação podemos notar que embora este sujeito tenha uma ótima relação com as pessoas que frequentam a lanchonete em que trabalha o mesmo comportamento não ocorre com a dona do estabelecimento, que parece ser uma pessoa extremamente fria. II - Ambiente: Ambiente Físico O sujeito S tem como local de trabalho um lugar com luminosidade artificial de média intensidade, recebendo uma média iluminação natural, visto que existe uma cobertura a cima do seu…

Introdução Neste trabalho buscaremos relacionar as experiências realizadas no laboratório com o rato “Sniff”, idealizado pelo programa de computação de mesmo nome, com os conceitos estudados em sala de aula a respeito da Ciência do Comportamento, ou seja, o Behavorismo. O Behaviorismo é uma abordagem da Psicologia, baseada na proposição de que o comportamento pode ser pesquisado cientificamente, sem recorrer a estados mentais interior. Seu significado para o tratamento…

Universidade Paulista - UNIP. Profª Drª: Letícia CAMPUS MARQUÊS SÃO PAULO 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 4 2. COMPORTAMENTO OPERANTE 7 3. O REFORÇO 8 3.1 REFORÇO POSITIVO 9 4. EXTINÇÃO OPERANTE 10 4.1 RESISTÊNCIA À EXTINÇÃO 11 4.2 FATORES QUE INFLUENCIAM A RESISTÊNCIA À EXTINÇÃO 11 5. MODELAGEM 13 5.1 AQUISIÇÃO DO COMPORTAMENTO 13 6. CONDICIONAMENTO OPERANTE 15 7. A EXTINÇÃO 17 8. OS ESQUEMAS DE REFORÇAMENTO 18 8.1 Esquema de Reforçamento Contínuo (CRF) 18…

Trabalho apresentado ao Curso de psicologia da faculdade UNIME Salvador, como requisito parcial da disciplina Analise Experimental do Comportamento. Orientadora: Profª MSc. Mariana Paz. Salvador 2010 1 Introdução A aprendizagem é um dos temas mais estudado pela psicologia, principalmente pelo fato da maior parte do comportamento humano ser aprendido. Segundo Braghirolli et al (2002)

Sumário 1 INTRODUÇÃO 3 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 5 3 MATERIAL E EQUIPAMENTOS 7 3.1 SISTEMA CYBERRAT 7 3.2 MATERIAL PARA REGISTRO 8 3.3 O SUJEITO EXPERIMENTAL 8 3.4 LABORATÓRIO 8 4 PROCEDIMENTOS PARA PRÁTICA NÚMERO 1 - “Nível Operante” 9 4.1 PROCEDIMENTO PARA PRÁTICA NÚMERO 2 - “Treino ao Bebedouro” 10 4.2 PROCEDIMENTO PARA PRÁTICA NÚMERO 3 - “Modelagem da Resposta de Pressão à Barra” 11 4.3 PROCEDIMENTO PARA PRÁTICA NÚMERO 4 - “Reforço Contínuo da Resposta de Pressão à Barra…

............3 3.0 MÉTODOS.............................................................................................................8 3.1 Sujeito 3.1.2 Ambientes, Materiais e Instrumentos 3.1.3 Procedimento 3.2 Registro do Nível Operante – NO..........................................................................9 3.3 Treino ao Comedouro..........................................................................................10 3.4 Modelagem 3.5 Reforço Contínuo – CRF

...................12 DISCUSSÃO............................................................................................................. 22 REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS ..................................................................... 25 ANEXOS................................................................................................................... 26 Em 1975, Karl Popper definiu o que é cientifico e o que não é cientifico e afirmou que…

Universidade Paulista Curso de psicologia Psicologia geral/experimental Todo comportamento pode ser modificado São José dos Campos Maio de 2014 RESUMO O experimento foi realizado no laboratório de informática, foi utilizado programa (sniff) que constituía em uma caixa,com uma barra, e um rato branco, o mesmo permaneceu em jejum por 24 (vinte e quatro) horas. Nível Operante: analise de respostas comportamentais de pressão à barra sem…