Ensino Fundamental 2014

300.102 Rosangela da Silva Santos - R.A. 299.156 Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da Anhaguera - UNIDERP, à disciplina de Organização e Metodologia do Ensino Fundamental, sob a regência da Professora presencial Dorinda Guaraci de Jesus Ferreira. SANTO ANASTÁCIO – SP Abril/2014 A ESTRUTURA DO SISTEMA EDUCACIONAL A atual estrutura e funcionamento da educação brasileira decorrem da aprovação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (Lei n.º 9.394/96), que, por sua vez, vincula-se às diretrizes gerais da Constituição Federal de 1988, bem como às respectivas Emendas Constitucionais em vigor. Grandes transformações nas últimas décadas, que tiveram como resultado uma ampliação significativa do número de pessoas que têm acesso a escolas, assim como do nível médio de escolarização da população. No entanto, estas transformações não têm sido suficientes para colocar o país no patamar educacional necessário, tanto do ponto de vista da eqüidade, isto é, da igualdade de oportunidades que a educação deve proporcionar a todos os cidadãos, quanto da competitividade e desempenho, ou seja, da capacidade que o país tem, em seu conjunto, de participar de forma efetiva das novas modalidades de produção e trabalho deste fim de século, altamente dependentes da educação e da capacidade tecnológica e de pesquisa. Este trabalho tem por objetivo apresentar, em grandes linhas, as características do sistema educacional brasileiro, identificar os principais…

Etapa1 Passo1 ESTRUTURA DO SISTEMA DE ENSINO NO BRASIL. A atual estrutura e funcionamento da educação brasileira decorre da aprovação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (Lei n.º 9.394/96), que, por sua vez, vincula-se às diretrizes gerais da Constituição Federal de 1988, bem como às respectivas Emendas Constitucionais em vigor. A estrutura do Sistema Educacional Brasileiro é resultado de uma série de mudanças ao longo da história da educação no Brasil. Os primeiros Sistemas…

RA 1077553 CURSO EM PSICOPEDAGOGICA ABORDAGEM CLÍNICA DOS PROBLEMAS DE APRENDIZAGEM AMPARO LEGAL NA APLICAÇÃO DA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS ORIENTADORA: Prof. Ms.Keiko Maly G. Davila Bacarji Centro Universitário Claretiano SÃO PAULO 2012 Resumo Este trabalho trata do amparo legal dos alunos…

Aprendizagem (AVA) Disciplina: Políticas Educacionais Atividade Colaborativa NOME RA Atividade Colaborativa Anhanguera Educacional ANO Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Políticas Educacionais Atividade Colaborativa Atividade Colaborativa Trabalho desenvolvido na disciplina Políticas Educacionais apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade…

PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE MAUÁ ANEXO AO DECRETO Nº 6.433, DE 28 DE MAIO DE 2003 ANEXO VII – DESCRIÇÃO DE CARGOS CARGO ADMINISTRADOR DE BANCO DE DADOS ESCOLARIDADE SUPERIOR COMPLETO REQUISITO BÁSICO FORMAÇÃO NA ÁREA DE COMPUTAÇÃO. REQUISITOS DESEJÁVEIS TEMPO DE ATUAÇÃO NA PROFISSÃO: CONHECIMENTO DE SISTEMA DE INFORMAÇÕES DE BANCO DE DADOS. SEM EXPERIÊNCIA NA ÁREA DESCRIÇÃO SUMÁRIA Organiza, dirige e executa o sistema de informações de um banco de dados,…

A formação do profissional da educação infantil no Brasil no contexto da legislação, das políticas e da realidade do atendimento Resumo: O artigo apresenta de forma sucinta as características básicas das políticas de atendimento e das legislações concernentes, com o fim de caracterizar o padrão dominante na organização da educação infantil brasileira e situar as propostas e os desafios atuais da formação dos professores na área. Palavras-chave: Educação infantil, legislação,…

Anhanguera Educacional Faculdade Anhanguera de Sumaré Pedagogia Organização e Metodologia do Ensino Fundamental Sumaré, São Paulo Março, 2015 Anhanguera Educacional Faculdade Anhanguera de Sumaré Pedagogia Organização e Metodologia do Ensino Fundamental Jeane Garcia Tasseli, RA: 9978021587 Joelma Cristiane Moreira Silveira, RA: 7707669131 Liliane Gross, RA: 7581615521 Sumaré, São Paulo Março, 2015 Sumário A estrutura e funcionamento da Educação…

www.funcab.org e http://www.machadinho.ro.gov.br/. 1.7. O candidato deverá acompanhar as notícias relativas a este Concurso Público nos portais citados no subitem acima, pois, caso ocorram alterações nas normas contidas neste Edital, elas serão neles divulgadas 1.8. Os conteúdos programáticos para todos os cargos estarão disponíveis nos portais www.funcab.org e http://www.machadinho.ro.gov.br/ a partir do início das inscrições. 1.9. Os candidatos aprovados que vierem a ingressar no…

trabalhointerdisciplinarINDIVIDUAL (inclusão) Entrevista com professo 02413000 Planaltina GO 2014 trabalhointerdisciplinarINDIVIDUAL Eixotemático: (PREECHER AQUI) Trabalho apresentado ao Curso de Educação Física da UNOPAR-UniversidadeNortedoParaná,paraasdisciplinasde(Psicologia da Educação e da Aprendizagem, Seminário da Prática:formação Docente II, Filosofia da Educação e Pensamento Pedagógico, Organização do Trabalho Pedagógico. Seminário da Prática:formação Docente)…

BRASILEIRA INTRODUÇÃO O presente artigo apresenta a trajetória da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB, desde a primeira sanção, em 1961 (lei nº 4.024/61) à última, em 1996, (lei nº 9.394/96). Assim, é elucidado o caminho percorrido pela legislação a qual prevê os fundamentos, estruturas e normatização do sistema educacional brasileiro. Caminho este, iniciado pelo processo de democratização liberal, assumido no final do Estado Novo, que através da Constituição…