Conass

Gestão de Pessoas Curso Teórico Completo CONCEITOS Organização • sistema de recursos • realizar algum tipo de objetivo • processos de transformação e divisão do trabalho Administração • utilizar corretamente seus recursos e atingir seus objetivos Gestão de Pessoas Curso Teórico Completo Pessoas Informação Conhecimento Espaço Tempo Dinheiro Instalações ORGANIZAÇÃO Objetivos Gestão de Pessoas Curso Teórico Completo Desempenho de acordo com expectativas dos usuários: • EFICÁCIA • EFICIÊNCIA • EFETIVIDADE Administrar: • ato ou processo de gerir, reger ou governar negócios; • processo de tomada de decisões; • atividade meio, e não um fim em si mesma. Gestão de Pessoas Curso Teórico Completo Recursos Humanos X Gestão de pessoas • PAPEL: atividade de linha e função de staff Diretor Gestão de Pessoas Gerente Gerente Gerente Gerente Gestão de Pessoas Curso Teórico Completo QUESTÃO DE PROVA! • (SEBRAE-BA/2008 – CESPE) A administração de recursos humanos é considerada tanto uma responsabilidade de linha como uma função de estafe. Por um lado, é cada chefe ou gerente que toma decisões a respeito de seus subordinados, princípio da unidade de comando. Por outro lado, há necessidade de um órgão de assessoria e consultoria, para prestar serviços especializados e assegurar um mínimo de uniformidade e consistência às questões relativas ao pessoal de toda a organização. Gestão de Pessoas Curso Teórico Completo QUESTÃO DE PROVA! • (MPU/2010 –

de Sistemas 11 6.Analista de Suporte Técnico B 12 7.Analista de Suporte Técnico A 13 8.Apontador de produção 14 9.Apropriador 15 10.Armador 16 11.Assistente de Departamento Pessoal 17 12.Assistente Administrativo B 18 13.Assistente Administrativo A 19 14.Assistente de Controle de Qualidade 20 15.Assistente de Custos 21 16.Assistente de Materiais 22 17.Assistente de Planejamento 23 18.Assistente Social 24 19.Assistente Técnico de Planejamento 25 20.Assistente Técnico de…

em assuntos de segurança do trabalho e propor normas e regulamentos de segurança do trabalho. Estudar as condições de segurança dos locais de trabalho, das instalações e dos equipamentos. Examinar projetos de obras e equipamentos, opinando do ponto de vista da segurança do trabalho, indicar e verificar a qualidade dos equipamentos de segurança. Estudar e implantar o sistema de proteção contra incêndios e elaborar planos de controle de catástrofes. Delimitar as áreas de periculosidade,…

COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL O comportamento organizacional é um campo de estudos que investiga o impacto que indivíduos, grupos e a estrutura têm sobre o comportamento dentro das organizações com o propósito de utilizar este conhecimento para melhorar a eficácia organizacional. O comportamento organizacional se preocupa com o estudo do que a pessoas fazem nas organizações e de como este comportamento afeta o desempenho das empresas. Como este estudo esta voltado especificamente para…

12 1. INTRODUÇÃO Neste trabalho iremos compreender o estudo sobre o comportamento organizacional, e a importância que este estudo tem sobre os indivíduos. Estaremos falando sobre a comparação de alguns autores em aspectos abertos e fechados, além de conhecer o conceito de algumas pessoas sobre inovação. Abordaremos também o conceito sobre inovação tecnológica, e quais as condições que faltam para essa inovação nas empresas brasileiras. Entenderemos como trabalhar em equipe…

1. Acabador de Calçados (160 horas) Eixo Tecnológico: Produção Industrial Escolaridade Mínima: Ensino Fundamental Completo Coloca solados, fixa saltos e palmilha calçados, limpa e lustra calçados. Revisa numeração, tonalidade, costuras e colagem de calçados, registrando ocorrências de falhas e defeitos. Prepara calçados para expedição. 2. Açaicultor (160 horas) Eixo Tecnológico: Recursos Naturais Escolaridade Mínima: Ensino Fundamental I Incompleto Explora os açaizais em…

1. Acabador de Calçados (160 horas) Eixo Tecnológico: Produção Industrial Escolaridade Mínima: Ensino Fundamental Completo Coloca solados, fixa saltos e palmilha calçados, limpa e lustra calçados. Revisa numeração, tonalidade, costuras e colagem de calçados, registrando ocorrências de falhas e defeitos. Prepara calçados para expedição. 2. Açaicultor (160 horas) Eixo Tecnológico: Recursos Naturais Escolaridade Mínima: Ensino Fundamental I Incompleto Explora os açaizais em…

V. 07, N. 06, 2011 – Categoria: Artigo Completo A EDUCAÇÃO AMBIENTAL E O DESENVOLVIMENTO NÃOSUSTENTÁVEL Tiago Zanquêta de Souza1 RESUMO: Educação ambiental é um ramo da educação cujo objetivo é a disseminação do conhecimento sobre o ambiente, a fim de ajudar à sua preservação e utilização sustentável dos seus recursos. A Educação Ambiental no Brasil não está restrita à proteção e uso sustentável de recursos naturais. Como instrumento de gestão do meio ambiente, estimula a…

V. 07, N. 06, 2011 – Categoria: Artigo Completo A EDUCAÇÃO AMBIENTAL E O DESENVOLVIMENTO NÃOSUSTENTÁVEL Tiago Zanquêta de Souza1 RESUMO: Educação ambiental é um ramo da educação cujo objetivo é a disseminação do conhecimento sobre o ambiente, a fim de ajudar à sua preservação e utilização sustentável dos seus recursos. A Educação Ambiental no Brasil não está restrita à proteção e uso sustentável de recursos naturais. Como instrumento de gestão do meio ambiente, estimula a…

Aplicado aos Cursos Superiores de Tecnologia (PROINTER) Relatório Parcial Cidade/UF 2014 Nome completo: RA: Nome completo: RA: Nome completo: RA: Nome completo: RA: Nome completo: RA: Nome completo: RA: Relatório Parcial Relatório Parcial apresentado no Projeto Interdisciplinar do Curso de Tecnologia em Logística na Faculdade Anhanguera, sob a orientação da Tutora Presencial/à distância Cleita Carneiro. Cidade/UF 2014 I. Introdução A…