Trabalho Completo De Projeto Intervenção

Centro – Manaus-Am-Brasil.Contatos: 3212-5047 SEMESTRE 2013/2 APRESENTAÇÃO O Estágio tem como finalidade a inserção do discente nos espaços sócioinstitucionais da profissão, possibilitando ao universitário uma capacitação para o exercício do trabalho profissional, bem como o acesso ao campo de atuação do Assistente Social através de um contato direto com questões práticas, em um determinado número de horas e que varia de acordo com o curso e as exigências do Ministério da…

INTRODUÇÃO 2 APROFUNDAMENTO DA LEITURA CRÍTICA DE CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS 2.1 CAMPO DE ESTÁGIO: EDUCAÇÃO INFANTIL 2.2 CAMPO DE ESTÁGIO: ANOS INICIAIS 3. PROJETOS DE INTERVENÇÃO COMO PRÁXIS NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS 3.1 PROJETO DE INTERVENÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL 3.2 PROJETO DE INTERVENÇÃO NOS ANOS INCIAIS 4. CONSIDERAÇÕES FINAIS REFERÊNCIAS APÊNDICES Apêndice 1 – Registro de frequência do estágio na Educação Infantil Apêndice 2 – Registro de…

paternidade das puérperas e ou parturientes. Elaborando metodologias de informação com cartilhas ilustrativas com informações dos assuntos trabalhados para intervenção, fazendo entrega nos alojamentos do hospital com palestras para as parturientes, conversando sobre as realidades de cada problema. A aplicação das informações por meio do projeto de intervenção serviu como porta de acesso aos direitos sociais das parturientes atendidas do HRNIS, pois através das informações repassadas com…

um projeto em nível de Governo Federal e Estadual em Belo Horizonte. Constitui a partir de uma aliança intersetorial com parceria do poder público e da sociedade civil. Novas metodologias de trabalho com nova coordenação e equipe A intervenção é feita com vítimas diretas, herdeiros e pessoas que se encontram sob ameaça • grupos com mulheres que sofreram violência • grupos com crianças e adolescentes que sofreram violência • grupos com homens que são os agressores O…

O trabalho a seguir Mapeamento do perfil da turma A turma faz parte de uma escola pública, num bairro com perfil de classe D, no bairro há um parque, no qual as crianças tem acesso a um espaço seguro para atividades recreativas. A turma está no quinto ano do ensino fundamental, portanto a idade média é dez anos. Meninas Meninos Problemas de comportamento 2 3 Problemas de aprendizagem 1 2 Total 16 14 Mapeamento dos principais problemas comportamentais individuais Entre as…

DA INTERVENÇÃO 7 3.1 APRENTAÇÃO DO PLANO DE AULA - AULA 1 8 3.1.1 Analise da intervenção 9 3.1.2 Amostra de um trabalho da aula 1 10 3.2 APRENTAÇÃO DO PLANO DE AULA – AULA 2 11 3.2.1 Análise da intervenção 12 3.2.2 Amostra de um trabalho da aula 2 13 3.3 APRENTAÇÃO DO PLANO DE AULA – AULA 3 14 3.3.1 Análise da intervenção 15 3.3.2 Amostra de um trabalho da aula 3 16 3.4 APRENTAÇÃO DO PLANO DE AULA –AULA 4 17 3.4.1 Análise da intervenção 18 3.4.2 Amostra de um…

Curso, Período, Matrícula e Endereço completo. 4. DADOS DOS SUPERVISORES DE CAMPO e SUPERVISOR ACADÊMICO: Nome, Instituição, Formação Profissional e Titulação. 5. TEMÁTICA PARA ESTUDO: Descrição sucinta do que pretende analisar 6. PROBLEMA: Descrição da questão, evolução, situação atual, dificuldades teóricas e práticas estimadas. 7. SUPORTE TEÓRICO: Indicação e comentários de obras e autores que vão dar embasamento ao estudo. 8. METODOLOGIA DO TRABALHO: Descrição dos métodos e…

Eustáquio pereira Araújo TEÓRICOS DA ARQUITETURA E URBANISMO EUGÈNE VIOLLET LE DUC FORTALEZA CE 2015 Ana Karoline Lima de Castro Maria Letícia Eustáquio pereira Araújo TEÓRICOS DA ARQUITETURA E URBANISMO Eugène Viollet le Duc Trabalho acadêmico sobre o teórico e arquiteto Eugène Viollet le Duc. Apresentado ao curso de Arquitetura e Urbanismo, da disciplina Teoria da Arquitetura. Orientadora: Prof.ª Adriana Pardi Correa FORTALEZA CE 2015 1. O Teórico…

TÍTULO: Nome completo, matrícula (repetir para cada um dos integrantes da equipe) INTRODUÇÃO: RESULTADOS E DISCUSSÃO: Introdução é a apresentação rápida do assunto abordado e seu mérito. É uma seção na qual se aguça a curiosidade do leitor, na qual se tenta vender-lhe o projeto. Deve-se evitar o uso de citações e notas de rodapé. Descrever sobre os resultados, deixando claro o(s) “produto(s)” gerado(s). Incluir uma visão geral do projeto, contemplando: introdução sobre a temática a…

Universidade Federal do Ceará Instituto de Tecnologia Departamento de Arquitetura e Urbanismo Patrimônio Cultural e Ambiental Projeto de restauro em edifício tombado Professor: Romeu Duarte Aluna: Raiza Andrade Benevides Índice: Resumo.............................................................................................................02 Apresentação.....................................................................................................03 Conteúdo...............