Desafio profissional letras
A turma faz parte de uma escola pública, num bairro com perfil de classe D, no bairro há um parque, no qual as crianças tem acesso a um espaço seguro para atividades recreativas.
A turma está no quinto ano do ensino fundamental, portanto a idade média é dez anos. Meninas Meninos
Problemas de comportamento 2 3
Problemas de aprendizagem 1 2
Total 16 14
Mapeamento dos principais problemas comportamentais individuais
Entre as meninas, a Aline e a Tatiana têm dificuldade de seguir as regras disciplinares.
Entre os meninos, o Bruno e o Lucas apresentam dificuldades relacionada às regras disciplinares, o Carlos tem dificuldade em relação aos hábitos diários como higiene.
Mapeamento dos problemas de aprendizagem individuais
A Fabiana tem muita preguiça e desinteresse na hora de realizar os exercícios propostos.
O Guilherme apresenta uma timidez grande, que o impede de realizar muitas atividades em grupo e atrapalha a participação em sala. Já o Henrique apresenta problemas na área socioafetiva, com grande dificuldade para ter amigos.
Implementação do projeto
Alunos que necessitam de intervenção pedagógica a partir do projeto da Terapia Assistida por Animais na Educação (problemas comportamentais)
A Aline tem onze anos, filha única e mora com a avó e a mãe. Suas dificuldades se concentram na hora de seguir as regras disciplinares, pois a Aline se rebela contra as regras e faz com que outros alunos queiram segui-la. Um exemplo é o desrespeito com os funcionários da escola.
O Carlos tem nove anos, mora com o pai e a irmã. Suas maiores dificuldades se encontram na área dos hábitos diários de higiene e alimentação. Seus
Disciplinas norteadoras: Psicologia da Educação e Fundamentos Filosóficos da Educação Lembrando que é um cenário fictício!
Construção de um projeto de intervenção pedagógica considerando um cenário hipotético de problemas comportamentais ou de aprendizagem a partir da “Terapia